三年级上册书法指导教案.doc

教 案 （ 2016- 20 17 学年 第 一 学期 ）科 目 写字 年 级 三年级 姓 名 高亚姣 教学进度表科目 人教版 三 年级 上 册 写字 学科上课时间 2016年8月2017年1 月教师 高亚姣周授课节数 1节总授课节数 19 节周次 起讫日期主 要 教 学 内 容备注18.29-9.2书写用具的认识29.5-9.9执笔与姿势39.12-9.16横书写练习49.19-9.23横书写练习中秋59.26-9.30垂露竖书写练习610.3-10.7国庆710.10-10.14点书写练习810.17-10.21短撇书写练习910.24-10.28长撇书写练习1010.31-11.4捺书写练习1111.7-11.11反捺书写练习1211.14-11.18横折书写练习1311.21-11.25竖折书写练习1411.28-12.2横撇书写练习1512.5-12.9撇折书写练习1612.12-12.16竖钩书写练习1712.19-12.23弯钩书写练习1812.26-12.30横钩书写练习191.2-1.6学生作品欣赏评析201.9-1.13结束工作雁宁路小学教案学期教学计划1、 教材分析本册为三年级上册北师大版书法练习指导实验教材，教材共安排四个单元的内容，包含15个笔画的写法，每课从书写要点、看看想想、书法园地及书写练习进行教学。二、学情分析 三年级学生刚从铅笔书写转换为钢笔书写，所以对毛笔握笔姿势及运笔方法的掌握比较困难，写字时不够灵活，书写不够大方，而且写字速度也比较慢，还有的学生对已经学过的汉字笔画的书写顺序没有熟练掌握，更有学生还形成了不良的写字习惯，如：写字笔画生硬、写字顺笔拖，写潦草字等。 三、学期教学目标1.掌握15个笔画的写法，能用毛笔书写带有这些笔画的字，注意间架结构。能保持正确的书写，掌握各种笔画和带有这些笔画的字的写法，要求写的正确，端正，整洁，懂得毛笔的使用技巧和保管知识。2. 初步掌握毛笔握笔姿势及运笔方法，把握合适的书写力度，书写规范、整洁。3.体味提笔即练字，有踏实、认真的写字态度，养成良好的写字习惯。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。4.养成乐于交流、善于思考的习惯。感受和欣赏汉字的形体美。初步养成持久的写字兴趣。5.积累一定的写字经验，并能与同伴分享学习和乐趣。 四、学期教学重点、难点1.学生养成正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2.上好每周一课的写字指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。毛笔写字课，做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。3.掌握毛笔的执笔、运笔方法，保持正确的写字姿势，掌握基本笔画的书写要领，能掌握常见字的书写要领，激发练字兴趣和毅力。五、学期课时安排第一单元（7课时）第二单元（4课时）第三单元（4课时）第四单元（4课时）雁宁路小学教案教学内容书写用具教学目标1 了解书法中的文房四宝 2 激发学习毛笔书法的兴趣教学重难点教学重点：了解书法中的文房四宝。教学难点：激发学习毛笔书法的兴趣。教学准备课件、笔、墨、纸、砚课时1教 学 设 计二次备课教学过程教学过程一、激趣引入毛笔书法的教学 你知道古代的人们是用什么写字的吗？ 用利器刻在甲骨上， 用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。二、介绍文房四宝的基本常识 1书写用具主要有：笔、墨、纸、砚，即“文房四宝” 。 教学：课件展示图片，分别指出笔、墨、纸、砚的位置，了解文房四宝的样子。 师简单介绍除文房四宝外的常用书写工用具。 2如何挑选毛笔： （1）好的毛笔具备四个优点：圆、尖、齐、健。 圆：指笔头周围丰满； 尖：指笔毫聚拢后尖锐不秃； 齐：指笔毫捏扁后顶端整齐； 健：指笔毫富有弹性，铺开后容易恢复原状。 （2）提示： 选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定， 我们学习时 可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。 3.墨的选择与使用： （1）墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑，油烟次之。 （2）墨锭：须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓 推，保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。 （3）提示：平时练习时用瓶装墨汁，少倒多添，用完再添，比 较方便。 4.纸的选择与使用： （1）宣纸：常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。 生宣：吸水性强，适宜写行草。 熟宣：经矾水处理后水墨不易渗开，适宜写小楷。 半生半熟宣：吸墨在生宣与熟宣之间，适宜写楷书。 （2）提示：平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。 5.砚的选择与使用： （1）砚的选择：最好选用有盖的，以免染尘。