苏教版语文五年级上册第一单元第3课古诗两首《寻隐者不遇》同步练习.doc

苏教版语文五年级上册第一单元第3课古诗两首寻隐者不遇同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共133分)1. （16分）看拼音写词语。 gn gn hung hzhu lng pi kngc lzhng q_tn mj jchng gochng sh_rn pngwn m bn tngf zit xn dio dn_tn xio fng shengb lng to ting lng qin jnzhun xn zh zh_2. （8分）写生字，并组词。 先_ 闭_ 弯_ 故_讲_ 汗_ 响_ 全_3. （6分）按拼音写汉字ln l hyu dzhng im fnzhng xnw ji_4. （5分）对号入座。（选词填空）珍贵 宝贵赵州桥是我国古代劳动人民留给我们的_遗产。对我来说，这捆书是那么_。沉思 沉重 沉静李小东期中考试没发挥好，这段时间心情比较_。我沐浴在知识的海洋，时而_，时而幻想。夜深了，四周非常_。5. （5分）读一读体会句子的意思：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。6. （5分）解释下列词语腾空而起亮如白昼7. （25分）句子练兵场。 （1）写一句珍惜时间的名言警句。 （2）张思德同志的死比泰山重。（改为双重否定句） （3）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句） （4）小女孩哀求爷爷。爷爷带小女孩同到乡下去。（把两句话合并为一句） （5）卖火柴的小女孩的作者是安徒生写的。（修改病句） 8. （5分）解释下列词语魔煞牛犊9. （2分）按顺序排列词语。 （1）地球 宇宙 太阳系 银河系 _（2）树 植物 果树 苹果树 _10. （5分）读诗所见，根据课文理解，写出诗句的意思牧童骑黄牛。歌声振林樾。11. （3分）读诗所见，解释诗句中加横线的词语牧童骑黄牛，歌声振林樾。_12. （5分）读古诗寻隐者不遇填空。寻隐者不遇这首诗的作者是_代诗人_。诗歌记述了_这件事。通过与童子的问答，体现了隐者_性格以及诗人对他的_。13. （8分）读古诗填空。所见是_朝诗人_的作品，诗人向我们描绘了_。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是_，忽然“_”，是因为他 “_”。我们还从诗中“_”一词中可见当时是_。14. （5分）把下列陈述句改成把字句、被字句武松打死了老虎。(陈述句)把字句：被字句：15. （2分）读诗寻隐者不遇，根据课文内容填空松下问童子，_。只在此山中，_。16. （2分）根据课文寻隐者不遇内容填空例：客人问：你师傅到哪里去了？童子答：师采药去。客人问：_童子答：只在此山中。 客人问：_童子答：云深不知处。17. （5分）读诗寻隐者不遇，理解课文，回答问题诗歌写郁郁青松、悠悠白云有何作用？全诗抒发了诗人怎样的感情？18. （5分）缩句清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。19. （5分）读诗寻隐者不遇，解释诗句内容只在此山中，云深不知处。20. （5分）解释诗句内容松下问童子，言师采药去。21. （6分）熟读寻隐者不遇回答问题这首诗中有_个人物，分别是_、_、_。 “只在此山中”是_说的话，省略的问话应是“_？”二、 阅读题 (共1题；共10分)22. （10分）阅读下面这首古诗，按要求答题。秋日行村路宋乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。注释社肉：祭土地神的肉。（1）“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共21题；共133分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、10-