江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文上册 第三单元 13 人琴俱亡课件 （新版）苏教版.ppt

刘义庆 403 约443 南朝宋文学家 自幼才华出众 爱好文学 除 世说新语 外 还有志怪小说 幽明录 世说新语 是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说 全书分德行 言语 正事 文学等36个门类 记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事 较为集中地反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格 世说新语 的语言以精炼含蓄 隽永传神见长 作者善于以小见大 即事见人 通过生活细节的描写来刻画人物的个性 王羲之 东晋大书法家 被后人尊为书圣 王子猷 王羲之第五子 放达不羁 尤爱竹子 王子敬 即王献之 王羲之第七子 工书法 尤以行草擅名 与其父齐名 并称 二王 王子猷 子敬俱病笃 而子敬先亡 子猷问左右 何以都不闻消息 此已丧矣 语时了不悲 便索舆来奔丧 都不哭 子敬素好琴 便径入坐灵床上 取子敬琴弹 弦既不调 掷地云 子敬子敬 人琴俱亡 因恸绝良久 月余亦卒 y u d s ng li o y s ng h o j ng xi n ti o zh t ng z 王子猷 子敬俱病笃 而子敬先亡 副词 表范围 都 病 重 表承接 不译 翻译 王子猷 王子敬都病得很重 子敬先死了 子猷问左右 何以都不闻消息 即 以何 为什么 副词 总 竟 翻译 王子猷问手下人 为什么总听不到 子敬的 消息 此已丧矣 语时了不悲 这 死 语气助词 表肯定语气 可译为 了 动词 说话 全 完全 翻译 这 一定 是他已经死了 说话时完全不悲伤 便索舆来奔丧 都不哭 要 轿子 原指从外地急忙赶回去料理长辈或亲属的丧事 这里指去王子敬家看望丧事 翻译 他 就要轿子去看望丧事 一路上都没哭 子敬素好琴 便径入坐灵床上 向来 一向 喜好 名作动 弹琴 径直 停放尸体的铺位 翻译 子敬一向喜欢弹琴 子猷 一直走进去坐在灵床上 取子敬琴弹 弦既不调 已经 协调 翻译 拿过子敬的琴来弹 几根弦的声音已经不协调了 掷地云 子敬子敬 人琴俱亡 扔 副词 表范围 都 翻译 子猷 把琴扔在地上说 子敬啊 子敬啊 你人和琴都死了 因恸绝良久 月余亦卒 副词 于是 就 痛哭 极度悲伤 气息终止 死亡 很 副词 也 死 翻译 于是痛哭了很久 几乎要昏过去 过了一个多月 子猷 也死了 走进课文 细析品味 面对自己兄弟的不幸辞世 子猷与常人比有什么不同的地方 既然兄弟情深如此 为何自己的兄弟死了 子猷却 了不悲 都不哭 思己病重 将不久人世 会与弟弟九泉相会 与后文的 恸绝良久 是否矛盾 子猷以一种独特的悼念方式来表达痛苦与思念 等到 弦既不调 时 内心的悲痛无法排遣 所以 恸绝久 以致 月余亦卒 前后形成强烈对比 衬托出兄弟间深厚的情谊 1 那子猷以何种方式悼念子敬之死的呢 取子敬琴弹 因为子猷知道子敬平素喜欢弹琴 想以独特的方式来悼念亡弟 2 而 弦既不调 不调 说明了什么 1 说明长时间不弹 琴弦不协调的客观事实 2 说明子猷病重 身体极度虚弱 更因心情十分悲痛 不能控制 弹到后来 曲不入调 琴不成声 小组讨论 本来是人亡琴明明还在 为什么会有 人琴俱亡 的说法呢 子猷的一句话感人肺腑 请你用自己的语言来复述一下 怎么表达才能体现至深情感 走进课文 细析品味 睹琴伤怀 不调 人已亡故 琴已经失去存在的价值 亦 亡 子猷 月余亦卒 的原因是什么呢 一方面是因为生病 另一方面是因为悲痛过度 课文哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情 何以都不闻消息 此已丧矣 对弟弟的惦记 了不悲 都不哭 径入坐灵床上 取子敬琴弹 子敬子敬 人琴俱亡 了不悲 都不哭 极度悲哀 径入 体现急切的心情 人琴俱亡 是悲哀的哭诉 恸绝良久 月余亦卒 表明悲痛至极 文章结构 人琴俱亡 人亡 琴亡 俱病