甘肃省临泽县第二中学八年级语文下册 第五单元 水龙吟课件 （新版）北师大版.ppt

译文 燕儿忙筑巢 莺儿懒啼唱 繁花凋残 正暮春 大堤上柳花飘坠 柳花轻飞乱舞 点缀着树林 像是全无才华和情思 悠闲地趁着春天的游丝 悄悄荡入深深的庭院 春日渐长 院门紧闭 柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开 缓缓地想进入闺房 却又被阵风吹起 兰帐中美人才睡醒 正惊怪春衣被雪沾琼花缀 绣床上被落絮铺满 结成无数香球 才滚圆却又破碎 时时见着蜂儿粘花粉 鱼儿戏池水 望着长安路遥远 郎跨着金鞍游章台 眼中涌满盈盈泪 作者介绍 章楶 1027 1102 字质夫 浦城 今属福建 人 治平二年 1065 进士 哲宗朝 历集贤殿修撰 知渭州 进端明殿学士 徽宗时除同知枢密院事 赏析 这首咏柳花的词曾被苏轼赞为妙绝 但词史上 人们多赞赏东坡的和柳花词 而对这首原作却颇多微词 实际上 这首词清丽和婉 不失为词中精品 总结 这首咏絮词 上片写暮春季节 风吹柳絮的情景 下片写杨花四处飘落 通过拟人手法 委婉含蓄地表露了离情 作者准确地把握物象 着意刻画 并注入了自己的思想感情 全词写得婉丽工巧 新颖别致 把杨花描绘得栩栩如生 成为绝唱 首句 燕忙莺懒芳残 开篇点题 写燕忙于营巢 莺懒于啼唱 繁花纷纷凋残 表明季节已是暮春 堤上 指明地点 柳花飘坠 点明主题 破题之后 用 轻飞乱舞 点画青林 全无才思 紧接上句 把柳花飘坠的形状作了一番渲染 它为下文铺叙 起了蓄势的作用 韩愈 晚春 诗云 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 意思是说 杨花 即柳花 和榆荚一无才华 二不工心计 不肯争芳斗艳 开不出千红万絮的花 韩愈表面上是贬杨花 实际上却暗寓自己的形象 称许它洁白 洒脱和不事奔竞 章楶用这个典故 自然也包含这层意思 闲趁游丝 静临深院 日长门闭 写到此 词人竟把柳花虚拟成一群天真无邪 爱嬉闹的孩子 悠闲地趁着春天的游丝 象荡秋千似地悄悄进入了深邃的庭院 春日渐长 而庭院门却整天闭着 柳花活似好奇的孩子一样 想探个究竟 这样 就把柳花的形象写活了 傍珠帘散漫 垂垂欲下 依前被 风扶起 柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开 缓缓地想下到闺房里去 却一次又一次地被旋风吹起来 这几句深得南宋黄昇和魏关之的欣赏 黄昇说它 形容居 唐宋诸贤绝妙词选 卷五评 魏庆之说它 曲尽杨花妙处 甚至认为苏轼的和词也 恐未能及 诗人玉屑 卷二十一 当然 把这首词评苏轼和词之上是未免偏爱太过 但说它刻画之工不同寻常 那是确实不假 这几句除了刻画出柳花的轻盈体态外 还把它拟人化了 赋予它以 栩栩如生 的神情 真正做到了形神俱似 下片改从 玉人 方面写 兰帐玉人睡觉 怪春衣 雪霑琼缀 绣床旋满 香球无数 才圆却碎 唐圭璋等 唐宋词选注 称此词为 闺怨词 估计就是从这里着眼的 到这里 玉人 已成为词中的女主人公 柳花反退居到陪衬的地位上了 但通篇自始至终不曾离开柳花的形象着笔 下片无非是再通过闺中少妇的心眼 进一步摹写柳花的形神罢了 柳花终于钻入了闺房 粘少妇的春衣上 少妇的绣花床很快被落絮堆满 柳花象无数香球似地飞滚着 一会儿圆 一会儿又破碎了 这段描写 不仅把柳花写得神情酷肖 同时也把少妇惝恍迷离的内心世界显现出来 柳花少妇的心目中竟变成了轻薄子弟 千方沾惹 万般追逐 乍合乍离 反覆无常 时见蜂儿 仰粘轻粉 鱼吞池水 这几句既着意形容柳花飘空坠水时为蜂儿和鱼所贪爱 又反衬幽闺少妇的孤寂无欢 望章台路杳 金鞍游荡 有盈盈泪 借两个典故 既状写柳花飘坠似泪花 又刻画少妇望不见正 章台走马 的游冶郎时的痛苦心情 章台为汉代长安街名 汉书 张敞传 时罢朝会 过走马章台街 使御吏驱 自以便面拊马 颜师古注谓其不欲见人 以扇自障面 后世以 章台走马 指冶游之事 唐崔颢 渭城少年行 斗鸡下杜尘初合 走马章台日半斜 章台帝城称贵里 青楼日晚歌钟起 即其一例 至于柳与章台的关系 较早见于南朝梁诗人费昶 和萧记室春旦有所思 杨柳何时归 袅袅复依依 已映章台陌 复扫长门扉 唐代传奇 柳氏传 又有 章台柳 故事 这首词若有不足 当是上下片主题不一 从而造成了形象的不集中 然而瑕不掩瑜 此词仍值用心玩味 望章台路杳 金鞍游荡 有盈盈泪 借两个典故 既状写柳花飘坠似泪花 又刻画少妇望不见正 章台走马 的游冶郎时的痛苦心情 章台为汉代长安街名 汉书 张敞传 时罢朝会 过走马章台街 使御吏驱 自以便面拊马 颜师古注谓其不欲见人 以扇自障面 后世以 章台走马 指冶游之事 唐崔颢 渭城少年行 斗鸡下杜尘初合 走马章台日半斜 章台帝城称贵里 青楼日晚歌钟起 即其一例 至于柳与章台的关系 较早见于南朝梁诗人费昶 和萧记室春旦有所思 杨柳何时归 袅袅复依依 已映章台陌 复扫长门扉 唐代传奇 柳氏传 又有 章台柳 故事 这首词若有不足 当是上下片主题不一 从而造成了形象的不集中 然而瑕不掩瑜 此词仍值用心玩味 写作背景苏东坡贬谪黄州时 其好友章质夫曾写 水龙吟 一首 内容是咏杨花的 因为该词写的形神兼备 笔触细腻 轻灵生动 达到了相当高的艺术水平 因而受到当时文人的推崇赞誉 盛传一时 苏东坡也很喜欢章质夫的 水龙吟 并和了这首 水龙吟 次韵章质夫杨花词 寄给章质夫 还特意告诉他不要给别人看 章质夫慧眼识珠 赞赏不已 也顾不得苏东坡的特意相告 赶快送给他人欣赏 才使得这首千古绝唱得以传世 水龙吟次韵章质夫杨花词似花还似非花 也无人惜从教坠 抛家傍路 思量却是 无情有思 萦损柔肠 困酣娇眼 欲开还闭 梦随风万里 寻郎去处 又还被 莺呼起 不恨此花飞尽 恨西园 落红难缀 晓来雨过 遗踪何在 一池萍碎 春色三分 二分尘土 一分流水 细看来 不是杨花点点 是离人泪 理解词意像花又不像花 也没有人怜惜 任凭它飘荡坠落 杨花离开柳枝 飘落路旁 无家可归 细细思量起来 它看似无情 却也有意 杨花像多情的美人 她温柔的心肠为离思折磨 愁肠回绕 娇媚的双眼困倦刚要开眼醒来 又沉入了梦乡 杨花随风飞舞 像梦中美人的游魂随风飘荡 要寻觅自己郎君所在的地方 忽又被莺啼惊醒一样 不怨恨这杨花飞尽 只恨西园落花不能重新连缀到枝头 天明雨后 杨花踪迹在哪里 杨花落水变成一池零乱的浮萍 如果杨花代表春天 那么 春光同杨花一样 三分之二委于尘土 三分之一随流水而去了 仔细看来 那浮萍不是杨花一点点 都是离人的眼泪 赏析苏词向以豪放著称 但也有婉约之作 这首 水龙吟 即为其中之一 它藉暮春之际 抛家傍路 的杨花 化 无情 之花为 有思 之人 直是言情 非复赋物 幽怨缠绵而又空灵飞动地抒写了带有普遍性的离愁 篇末 细看来 不是杨花 点点是离人泪 实为显志之笔 千百年来为人们反复吟诵 玩味 堪称神来之笔 上阕首句 似花还似非花 如何理解 它既咏物象 又写人言情 准确地把握住了杨花那 似花非花 的独特 风流标格 说它 非花 它却名为 杨花 与百花同开同落 共同装点春光 送走春色 说它 似花 它色淡无香 形态细小 隐身枝头 从不为人注目爱怜 次句承以 也无人惜从教坠 如何理解 惜 坠 二字 一个 坠 字 赋杨花之飘落 一个 惜 字 有浓郁的感情色彩 无人惜 是说天下惜花者虽多 惜杨花者却少 此处用法暗蕴缕缕怜惜杨花的情意 并为下片雨后觅踪伏笔 反衬 抛家傍路 思量却是 无情有思 三句承上 坠 字写杨花离枝坠地 飘落无归情状 其手法是什么 作用何在 这里采用手法 不说 离枝 而言 抛家 貌似 无情 实则 有思 为下文花人合一张本 拟人 萦损柔肠 困酣娇眼 欲开还闭 这三句写作技巧是什么 承上文 有思 采用 想像等手法 由杨花写到树 又把树比喻成思妇 离人 明写思妇 暗赋杨花 花人合一 比喻 拟人 以下 梦随 数句化用唐人金昌绪 春怨 中什么诗句 这种写法有何作用 打起黄莺儿 莫教枝上啼 啼时惊妾梦 不得到辽西 借杨花之飘舞以写思妇由怀人不至引发的恼人春梦 情景交融 咏物生动真切 言情缠绵哀怨 上片主要内容借杨花 抒发惜春之情 下阕开头 不恨此花飞尽 恨西园 落红难缀 作者在这里写落红是什么用意 以落红陪衬杨花 曲笔传情地抒发了对于杨花的怜惜 继之由 晓来雨过 而问询杨花遗踪 表达什么情感 进一步烘托出离人的春恨 惜花 伤春 伤别 以下 春色三分 二分尘土 一分流水 用了什么手法 体现了作者什么情感 这是一种想象奇妙而兼以极度夸张的手法 这里 数字的妙用传达出作者的一番惜花伤春之情 至此 杨花的最终归宿 和词人的满腔惜春之情水乳交融 将咏物抒情的题旨推向高潮 篇末 细看来 不是杨花点点 是离人泪 一句 有何作用 总收上文 它由眼前的杨花 联想到思妇的泪水 又由思妇的点点泪珠 映带出空中的纷纷杨花 可谓虚中有实 实中见虚 虚实相间 这一情景交融的神来之笔 与上阕首句 似花还似非花 相呼应 画龙点睛地概括 烘托出全词的主旨 下阕主要内容写花尽难见 春归无迹 表达惜春之情 思想感情此词为借物抒情之作 借咏杨花写思妇 表现思妇伤春伤别之情 艺术手法1 借物抒情借杨花抒发惜春伤别之情 花人合一 2 虚实结合结句 由眼前杨花联想到思妇的泪水 又由思妇的泪珠映带出空中的纷纷杨花 虚中有实 实中有虚 虚实相间 总结苏轼的词以拟人手法 想象奇特 把杨花比为一个风飘万里 梦寻情郎的女子 又把杨花飘落同伤春之情交织起来 写春雨过后 杨花一夜飞尽 化作 一池萍碎 又以 春色三分 二分尘土 一分流水 合春花于一炉 结尾把杨花比做点点离人泪 传出思妇伤春伤别之情 全词构思巧妙 刻画细致 借咏杨花写思妇 于物象不离不黏 而以言情为主 韵味丰厚 情满全篇 体现了苏词风格婉约缠绵的一面 全篇有三个特点 一是作为次韵和作 比原作立意更高 章的原作对物象刻画极见特征 构思新颖 栩栩如生 且颇见传神 苏轼更是写物而不黏滞于物 予杨花以生命 主观抒情色彩更浓 更为幽怨缠绵 全篇可谓以情感为统率 以奇思妙想为筋骨 将原作从 以形写神 提到 离形得似 的地步 二是构思奇妙 作者以惜春 惜别的感情为统率 以物拟人 从 似 与 非似 两个角度来写 通过一系列奇思妙想 达到 离形得似 的地步 充分注意到了离合问题 有离有合 极尽缠绵缱绻之致 三是借鉴前人 推陈出新 如化用韩愈 金昌绪诗意 不霹痕迹 如同己出 抛家 三句 韩愈 晚春 诗 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 章词原作的 轻飞乱舞 点画青林 全无才思 即此意 苏轼这里反用其意 意思是说杨花离家 从树上飘下 而飘落路旁 看似无情 而自有愁思 梦随 三句 化用唐人金昌绪 春怨 诗意 打起黄莺儿 莫教枝上啼 啼时惊妾梦 不得到辽西 此处以杨花拟人 故写梦 又以有形比无形 如宋秦观亦有 自在飞花轻似梦 之句 作业1 背诵全词2 萦损柔肠 困酣娇眼 欲开还闭 萦 字有什么妙处 必做题 新学案 p 67 似花还似非花 一句是 水龙吟 一词的中心句 试说明理由 说 似花还似非花 一句是 水龙吟 词的中心句 其实质是说苏轼此词能在曲尽事物妙处的基础上来写人物的情思 从而做到不离不即 不粘不脱 此词就咏物说 写杨花很有情似的 所以随着梦境去万里寻郎 最后化为浮萍 成为离人泪 所以是很细致的咏物 就写人说 苏词描写思妇愁情