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文档简介

九 年 级 体 育 学 科 第14 课 原 地 肩 上 单 手 投 篮 学习内容1|：初步建立单手肩手投篮的动作概念。2：在协作中，学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力，培养学生克服困难不断向新目标挑战。3：70的同学掌握正确动作，其中30左右的同学要能掌握45度擦板的技巧，发展灵敏、速度、力量等身体素质。学习任务重点：手指拨球。难点：出手时手指手腕的连贯性。课堂结构学习内容组织教法与要求时间强度开始部分一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。队列如图示呈四列横队散开队形进行；认真听讲5分钟准备部分1、慢跑2、球操3、熟悉球性练习1、带领学生绕篮球线各种形式慢跑。2、示范、领做篮球操。(1)扩胸运动(2)腹背运动(3)弓步压腿(4)双手拨球(5)单双手抛接球3、引导学生进行球性练习，领做、并口令提示学生动作变换。5分钟基本部分学习原地单手肩上投篮1、分组自由投篮练习，看图示，自行模仿动作。2、讲解动作要领并示范练习方法，并让学生模仿。3、组织学生分组按要求进行原地模仿练习。4、教师巡场指导学生练习5、集合学生，点评纠正错误动作6、集合让学生展示学练效果，再次提出练习要点。2、投篮比赛：、教师讲解比赛方法，每组挑选1名选手参加角逐。2、组织学生进行投篮比赛3、集合点评，表扬优秀动作，再次提出练习要点。4、再次组织练习1、跟随小组长迅速到达指定场地，投入练习。2、认真听、看示范，记住动作的方法和要领。3、积极投入练习中，体会动作。4、乐于接受老师指导，改正动作。5、认真听讲教师的点评，结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法，是否正确。6、迅速集合，积极主动展示自己的真实水平。1、认真听、看熟记比赛要求。2、观看比赛，学习优秀动作。3、认真听，回忆动作要点。4、迅速到达场地，积极投入到练习中。30分钟结束部分1、教师小结本课学练过程，评价目标达成情况，对学生的进步给予表扬，点出不足之处。2、布置课后力量练习内容3：收拾器材。1、回顾本课学习目标，认真听取教师讲评，能正确评价自己。2、学生明确课后练习内容及其作用。5分钟场地器材篮球12，篮球场1快，篮筐1个。运动量预计教后反思 160 150 140 130 120 110 100 90 5 10 15 20 25 30 35 40 45分钟本节课整个过程设计得循序渐进，条理分明，教学手段新颖、有趣，符合学生心理，激发学习兴趣，使学生积极主动参与练习。在教师的引导启发下，学生模仿、探究、合作练习。游戏
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