六月份教学常规检查通报.doc

过风楼镇中心小学六月份教学常规检查通报为了配合县教学工作评估，加强教学常规管理，实现教学管理的科学化、制度化、规范化，进一步巩固正常的教学秩序，规范教师的教学行为，增进对教师的了解，促进教学质量的提高，结合五月份教学常规月检，我们于6月18组织了一次全校性的教学常规检查。主要检查上半学期教师执行教学常规工作情况，了解教师的教学情况，发现教师教学经验，反思我们的教学管理工作，为改进今后的教学管理工作提供依据。现将检查情况通报如下：一、电教管理与运用情况优点：接收信号正常、接受、公示、下载及时，电教设备使用规范、各种记录规范齐全，重视信息技术培训，过程资料归档及时。不足：围绕电教课题方面的成果和论文成果太少，本学期真方面的成果为零，下学期将要重点关注，否则会影响年度考核电教工作。二、教研工作存在问题：1、电教教研组国家级电教课题材料没有及时整理归档。2、数学教研组上交的围绕课题学习材料，质量较低，从网上直接下载，同时不注意排版，今后类似材料一定要严把质量关。主要表现在潘瑞、汪华荣、刘小英上交的课题材料，其他人员也不同程度存在。三、备课情况优点：1、各教师教案节次足，无少备现象。2、教案书写认真，详案率高，反思认真、切合实际。表现在黄明臣、邹始坪、胡波、刘琴、丰汉朝、余明祯、孟惠芳、段文珍、杨静、冯兰兰这些教师的教案上。3、邹始坪老师的美术教案很有实用性，也很有示范性。缺点：1、有教师反思不及时，把反思空留着。如：潘瑞的三数教案第51节后的反思、美术教案的反思空留着没写。杨梅三英第29节、二（2）语75-82节教案反思空着没写。李纯三六科教案34-36课时反思空着。 2、部分教案备写简单，过程不详实。如:王燕燕数学和美术教案；罗志伟；雷小丽的实践；高霞美术；四、批改情况优点：1、各科作业批改数量足，复习试卷批改率高。2、作业批改认真，有激励性批语。如：四（2）班沈璐语文作业2月16日作业批语“新的一年，心得希望，新的目标，祝心得一年更上一层楼！新年快乐！”三年级数学“好！” “加油！”三年级美术“真漂亮！”3、善于指导学困生作业，如：四（1）罗鑫语文作业，教师指导认真。缺点：1、一（2）语批改不很细致。如刘礼铭的作业“真”字里面两横、三横均算对。2、作业量大。二（2）孔慧语文作业（小本）3月25日作业5页；4月16日3页;5月7日4页；5月24日4页。六二语屈海瑞2月18日作业写了打本4页。三品作业王旭5月7日4页。五（1）科作业量大。3、美术作业随意性强，作业主题不明确。如五美。4、作业批改符号过大。如四数、六英。5、作文有评语，但没有细批，学生句子不通顺仍存在。如三语。五、学习笔记1、同行间相互听、评课是教师提高教学能力和教学质量的有效手段。一直以来都受到推崇，为此，学校校也规定了每学期教师相互听课不少于18节，学校领导还应有所增加，不少于30节。从听课记录来看，个别教师的听课记录不完整，有些只是记录了教学过程，没有写上评课意见；一些教师的听课记录没有注明听课时间。看来，听课这项内容流于形式，应付的多。怎样才能抓实抓好，各教师要多多的反思。2、大部分教师坚持学习教育教学理论著作，记录了一些理论。摘录了一些对提高自己教学素养有启发的理论文章，警句名言。但也有一部分教师应付检查，胡乱抄了几行文字，没有中心，没有完整的观点。检查已结束，但是教学常规工作还在继续，但愿我们的此次检查能对学校的各项工