北师大版2020年小升初语文冲刺试题14.doc

北师大版2020年小升初语文冲刺试题14姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共18分)1. （2分）下列句子中关联词语使用错误的一句是（ ）。A . 老汉宁可牺牲自己，也不让洪水吞没一个老乡。B . 虽然修筑京张铁路困难很大，但是难不倒有志气的中国人。C . 即使遇到多大的困难，张海迪也能克服。D . 如果明天下雨，我们就不去郊游。2. （1分）把下列词语补充完整。 眉_眼_ 美_不_ _风_号相_为_ _久_长 怒气_天_地 千真_ _大雨3. （2分）下面各组词语中书写完全正确的一组是（ ） A . 气概 石凳 梧桐 水平如静B . 凯歌 蔚劳 烽火 斩钉截铁C . 菩萨 残忍 咒语 瞒天过海D . 一幢 蕴含 坚险 万籁俱寂4. （2分）给加线字选择正确的解释。不约而同（ ）A . 商量 B . 约定5. （2分）下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（ ）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的_而发生事故。农民兄弟要做好准备，防止害虫_农作物。由于长城外的风沙_，榆林城也受到袭击。这个区域不断受到风沙的_，有些部分逐渐变成荒漠了。A . 侵袭 侵害 侵入 侵占B . 侵入 侵害 侵袭 侵占C . 侵占 侵入 侵袭 侵害D . 侵害 侵占 侵入 侵袭6. （2分）下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A . 赵云桃园三结义(三国演义)B . 阿廖沙寄居外婆家(童年)C . 武松景阳冈打虎(水浒传)D . 孙悟空三打白骨精(西游记)7. （1分）照样子，写词语。沉沉（ABB式） _、_、_很久很久（ABAB式） _、_、_8. （2分）选出对下列句子所用的修辞手法说明正确的一组（ ） 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。他在呼唤什么？在呼唤和平。下课了，操场上难道不热闹吗？A . 比喻 拟人 比喻 设问 反问B . 拟人 比喻 比喻 设问 反问C . 拟人 比喻 比喻 反问 设问9. （1分）给字加偏旁组字组词。含_ 莫_疑_ 暴_10. （3分）选字填空。一_青蛙 一_摇篮 一_水花一_荷叶 一_眼睛 一_翅膀二、 阅读理解 (共2题；共12分)11. （6分）课外阅读。一提起卫星，同学们可能马上会想到一个大大的圆球。啊！那你们可没完全说对。卫星的形状可多了，有球形的、罐头形的，还有煤气罐那样的，以及锻炼身体的哑铃形的，也有的像纺锤，像风车，总之样子很多。有的卫星还拖着长长的尾巴，长着“翅膀”。卫星为什么有这么奇怪的形状呢？原来这是根据卫星的容积、科学研究目的、动力要求等决定的。首先看为什么做成球形的。几何知识告诉我们，同样表面积的物体做成球形时容积最大。我们知道，初期的运载火箭推力有限，如果把卫星制成球形的，就可以更有效地利用它的容积，装更多的仪器。那么为什么又制成旋转体呢（圆柱、棱柱、煤气罐等）？因为这样形状便于保持稳定运行，不至于随意乱翻乱滚。还有那张开的“翅膀”又是怎么回事呢？我们人要吃饭才能学习、工作，卫星里的仪器也要有动力才能工作。有些卫星上的动力是靠太阳能来供应的，这样除了卫星外面要“身披铠甲”以外，还要像帆船一样，给卫星装上帆板，这就是我们看到的“翅膀”。这“翅膀”上敷设的东西和卫星表面的“铠甲”一样，都是硅片制成的太阳能电池片。卫星上拖的长长的尾巴是无线电天线。这么一打扮，卫星可真像一个宇宙飞行的“怪物”了。但是，尽管外形千差万别，它们的基本结构是相同的，都包括这样几部分：轻合金的坚硬外壳，科学研究的仪器，灵敏的自动控制系统，动力装置。靠这些“五脏六腑”，卫星就可以自由飞翔了。（1）选择正确的读音。运载（zi zi）_ 帆(fn fn) _板 供(gng gng) _应（2）卫星的形状很多，主要有_、_、_、_、_、_。（3）有的卫星为什么制成旋转体那样呢？12. （6分）阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zh z）碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶（chu cu）打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的（飘 漂）落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴（chu cu）的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂（曼 漫）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）选择文中合适的字或读音。砸_（zh z）碎 捶_（chu cu）打（飘 漂）_落 憔悴_（chu cu）烂_（曼 漫）（2）母亲一再坚持让我看菊花，她真正的用意是什么呢？ （3）请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。 （4）文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子找出来。透过这些动作描写，你又能感受到母亲怎样的内心呢？（5）细读母亲最后说的那句话，再联系上下文，请你试着写出“母亲没有说完的话”。 三、 习作表达 (共1题；共5分)13. （5分）写作。题目：第一次人生中有许多第一次让人难以忘怀，请写出令你印象最深刻的第一次的情景。第 10 页 共 1