高优指导高三生物一轮复习 第12单元 生态系统的稳态及人与环境 1 生态系统的结构课件 苏教版.ppt

第12单元生态系统的稳态及人与环境 第1讲生态系统的结构 3 考点一 自主梳理 核心突破 典题试做 考点二 考点一生态系统的组成成分1 生态系统的范围 1 概念 在一定空间中的生物群落与无机环境相互作用而形成的统一体 2 范围 生态系统的空间范围有大有小 生物圈是地球上最大的生态系统 它是地球上的全部生物及其无机环境的总和 3 类型 一般可分为自然生态系统和人工生态系统两大类 自然生态系统又可分为陆地生态系统和水域生态系统 4 考点一 自主梳理 核心突破 典题试做 考点二 2 生态系统的组成成分 1 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 2 无机环境 即非生物的物质 空气 水 无机盐等 和能量 阳光 热能 5 考点一 自主梳理 核心突破 典题试做 考点二 3 生物群落 6 考点一 自主梳理 核心突破 典题试做 考点二 判一判 1 该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 2 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 3 杂草和水稻都是生产者 4 细菌都是分解者 但分解者并不都是细菌 5 生产者未必都是植物 消费者未必都是动物 提示 生态系统包括该区域内所有的生物及其生活的环境 包括所有生物 底泥 水及阳光等 提示 硝化细菌是自养生物 属于生产者 蚯蚓 蜣螂 秃鹫及某些种类的软体动物是以动植物残体为食的腐生动物 属于分解者 7 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 生态系统的生物成分比较与联系 8 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 9 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 10 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 特别提醒 1 生态系统由生物群落和无机环境两大部分组成 四个基本成分 生产者 消费者 分解者和非生物的物质和能量 生态系统的桥梁 生产者 分解者 2 自养型生物一定是生产者 反之也成立 消费者一定是异养型生物 异养型生物不一定是消费者 也可能是分解者 3 生态系统各成分的判断关键 判断生产者时要注意是否为自养型生物 若为自养型生物 则为生产者 判断消费者时要特别注意异养型 非腐生等关键词 植物 微生物都有可能成为消费者 判断分解者的主要依据是看是否能把动植物的遗体 残枝败叶等转变成无机物 即营腐生生活 如蚯蚓等 11 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 易错易混对生态系统中相应成分与生物之间的对应关系辨析不清 12 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 例题右图是一个生态系统内成分的相互关系图 下列有关说法正确的是 a 该生态系统的成分包括b c d e fb 若b产生60mol氧气 则流入c的能量一般不超过相当于1mol葡萄糖的能量c 由于长期使用ddt c类群产生了对ddt的抗药性 c类群抗药性的增强是基因突变的结果d 可以用样方法调查某种植物b的种群密度 答案 解析 13 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 失分警示有一些土壤微生物能够进行化能合成作用 它们属于生产者 有一些是营寄生生活的细菌和真菌 它们属于消费者 有一些是营腐生生活的细菌和真菌 它们属于分解者 14 考点一 考点二 自主梳理 核心突破 典题试做 对应训练下列关于微生物的叙述 错误的是 a 硝化细菌虽然不能进行光合作用 但是自养生物b 蓝藻虽然无叶绿体 但在生态系统中属于生产者c 细菌中既有生产者 也有消费者及分解者d 大肠杆菌能够分解有机物和合成有机物 所以它属于生产者 答案 解析 15 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 考点二食物链和食物网1 食物链是指生态系统中生物之间由于营养关系而形成的营养结构 食物网是指生态系统中许多食物链相互交错形成更为复杂的网状营养结构 2 营养级是指处于食物链某一环节上的各种生物的总和 食物链和食物网是生态系统的营养结构 16 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 3 生态系统的成分与食物链和营养级的关系 连一连 17 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 判一判 1 相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌 植物 旅鼠之间的食物链为捕食食物链 2 生态系统中以植食性动物为食的称为第二营养级和次级消费者 3 食物网中两种生物间只有一种种间关系 4 食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道 提示 植食性动物为第二营养级 以植食性动物为食的称为第三营养级和次级消费者 提示 食物网中的两种生物间可存在捕食和竞争等两种或两种以上的种间关系 18 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 1 食物链示例及构成条件 1 示例 a b c d e 2 条件 每条食物链的起点总是生产者 终点是不被其他动物所食的动物 即最高营养级 中间的任何停顿都不能算完整的食物链 即示例中a一定是生产者 如成语 螳螂捕蝉 黄雀在后 食物链中包含4个营养级 即树 蝉 螳螂 黄雀 食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果 不会倒转 因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级 食物链中不能出现寄生生物 腐生生物和阳光等非生物因素 即只包含生产者 第一营养级 和消费者 第二营养级及之后各营养级生物 如阳光 草 兔 细菌不是食物链 食物链中营养级一般不超过5个 因为沿食物链流动的能量是逐级递减的 19 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 2 食物网 1 图示 2 析图 图示共有6条食物链 数食物链规则 从没有箭头指向的生物即生产者a开始 沿箭头方向一直数到最后算一条 图示中h占有第三 第四 第五三个营养级或次级 三级 四级消费者 对某一动物而言 其营养级是不固定的 视具体食物链而定 图示中b和c的关系 竞争和捕食 食物网中两种生物之间最常见的是捕食关系 但也可能出现竞争关系 特别注意 生物种类越多 食物链越多 食物网越复杂 多条食物链相互交错的原因 a 一种绿色植物可以被多种植食性动物所食 b 一种植食性动物可吃多种植物 也可成为多种肉食性动物的捕食对象 20 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 特别提醒 1 生产者永远是第一营养级 第一营养级必须为生产者 2 消费者级别 营养级级别 1 3 分解者不占据营养级 4 非生物的物质和能量不参与食物链的组成 5 食物链一般不超过5个营养级 6 一种生物不只存在于一条食物链上 7 食物链是能量流动 物质循环的渠道 8 食物链在一定时间内和进化历程中可以发生变化 9 食物网越复杂 最高营养级生物就越能获得持续稳定的能量来源 21 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 3 食物链 网 中各营养级生物数量的变动分析 1 处于食物链第一营养级的生物数量减少 一般情况下 第一营养级生物数量的减少会导致其他生物数量都减少 即出现连锁反应 因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源 2 天敌 减少 天敌 减少 则被捕食者数量增加 但随着其数量的增加 种内斗争加剧 种群密度下降 直到趋于稳定 但最终结果比原来数量要大 22 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 3 中间 营养级生物减少的情况 如右图所示食物网中 青蛙突然减少 则以它为食的蛇也将减少 鹰就要过多地捕食兔和食草鸟 从而导致兔 食草鸟数量减少 因为鹰不只捕食蛇一种生物 它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变 4 特殊情况 在食物网中 当某种生物因某种原因而大量减少时 对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时 应以中间环节少的为分析依据 23 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 例题 2015海南卷 俗话说 大鱼吃小鱼 小鱼吃小虾 小虾吃泥巴 某同学据此设计了一个水池生态系统 下列属于该生态系统第一营养级的是 a 小鱼吃的小虾b 吃小鱼的大鱼c 泥巴中的藻类d 泥巴中的大肠杆菌 答案 解析 24 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 对应训练1下图所示为草原生态系统中的一个食物网 下列相关叙述正确的是 a 图中共含有3条食物链b 在该食物网中 鹰处于4个不同的营养级c 蛇和鹰既是捕食关系 又是竞争关系d 若兔大量减少 鹰也会大量减少 答案 解析 25 考点一 考点二 自主梳理 典题试做 核心突破 对应训练2下列最可能用于同一生物的一组名词是 初级消费者 第二营养级 次级消费者 自养生物 分解者 腐生生物 消费者 自养生物 草食动物 异养生物 自养生物 第一营养级 自养生物 初级消费者a b c d 答案 解析 26 生态系统中四种成分的联系 27 1 由上图可知 非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源 2 生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量 有机物及其贮存的化学能 的成分 因此 可以说生产者是生态系统的基石 3 从理论上讲 消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质 所以消费者不是生态系统必要的基础成分 但在自然生态系统中 生产者 消费者和分解者都是紧密联系 缺一不可的 4 分解者在生态系统中占有重