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云南省大理市喜洲镇第一中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案) 座位号:_ (考试时间:150分钟 满分:100分)一二三四总分(一)(二)(三)(四)一、积累与运用(满分18分)2、选出没有错别字的一项( )(2分)a遂道 粗糙 煞费苦心 b撰文 滑稽 言简意赅c戏谑 诽谤 名付其实 d嘲笑 编辑 盛气临人3、下列四句中没有语病的一句是( )(2分)a、我们要认真地把教室布置得干干净净。b、为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。c、通过这次实践活动,使我深受教育。d、老师认真地听了我们的发言,并作了总结。4、下列名项中表述有误的一项是( )(2分)a、论语儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 b、我的第一次文学尝试作者马克.吐温,美国作家。c.夜雨寄北的作者是李商隐,宋代著名诗人,字义山。d. 冰心,现代著名女作家、儿童文学作家,我们学过她的作品忆读书。5、下列描写手法判断有误的一项是( )。(2分)a、我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写)b、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,(外貌描写)c、茶越冲越淡,雨越落越大。(动作描写)d、“没有什么,我要调动工作。”他平静地说。(语言描写)6、诗文默写。(8分)(1)扬子江头杨柳春, 。(2) ,寒梅着花未?(3) ,思而不学则殆(4) 何当共剪西窗烛, 。(5)酬乐天扬州初逢席上见赠富含哲理的诗句是: , 。(6)木兰诗中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是: , 。二、综合性实践活动。(4分)7、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后两题:获奖作品一:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。获奖作品二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。(1)上述两句运用的主要修辞手法分别是_和_。(2分) (2)请你也参与这项活动,为母亲献上一句话,至少运用一种修辞手法。(2分)献给母亲的一句话是: 三、阅读理解(共40分)(一)诗歌赏析 (6分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。8、这是一首送别诗,交代送别地点的句子是_;虚写景物的诗句是_。(2分)9、“海内存知已,天涯若比邻”的意思是什么?(2分) 10 、对本诗首联赏析有误的是( )(2分)a、“城阙”指长安,送别之地,“五津”采用借代手法,泛指四川,杜少府上任之地。b、在长安而望“五津”,可“望”并不是实写,这是诗人的想像,使人感到气象宏伟。c、既“望”中可见,则此行并非远别,因而有不必伤别之意,这两句为全诗奠定抒情基调。d、这两句承题,叙将别之时的景象,借景抒情,有依依不舍之意。(二)读文言文伤仲永,回答1114题。(12分)伤仲永金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家。于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家。问焉,曰: “泯然众人矣。”11、解释下列加点词语(4分)旁近 ( ) 有可观者( ) 或( )以钱币 不能称前时之闻( )12、翻译句子(4分)日扳仲永环谒于邑人 泯然众人矣 13、“ ”点出了仲永才能衰退的原因,预示了他“ ”的结局。(提示:可用文中原句填空) (2分)14、你从方仲永的故事中明白了什么道理?(2分) (三)阅读下面的选文,完成15-19题。(10分)(甲)母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。(乙)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚( ) 着一个长长的、长长的人影。“妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑( ),她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么 n淡( ),然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在chng憬( ),又仿佛在等候。妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得,还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的清凉,还记得家里厚重的木门闩,还有,还有我们曾共同相偎走过的那条小巷,那条深深的小巷。17、甲文对母亲高度评价的句子是 ;(1分)乙文中被母爱感动而悔悟的句子是 。(1分)18、甲文划线的句子采用了 的修辞手法,表达了 决心;(2分)19、分别用一句话概括甲乙两选文的内容。(2分) (四)阅读我长大了,完成20-23题。(10分)我长大了小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。我带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 后来在脸上发现了第一颗青春痘,我带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨。雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人。 我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝顺。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。 晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一

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