广东省汕头市龙湖实验中学八年级语文下册《第29课 满井游记》课件 新人教版.ppt

29满井游记 袁宏道 学习总目标 1 了解写景小品文的特点 2 疏通文意 把握内容 3 学习写景方法 4 体会作者心情 第一课时学习目标 1 了解本篇写景小品文的特点 2 熟读课文 疏通文意 把握文章内容 简介作者 袁宏道 1568 1610 明代文学家 字中郎 湖广公安 今湖北省公安县 人 与兄宗道 弟中道 并称 三袁 为 公安派 的创始者 他主张文学创作要 独抒性灵 不拘格套 他生性酷爱自然山水 写下了很多著名的山水游记 作品语言清新流利 俊美潇洒 如行云流水般舒徐自如 山水小品 游记 散文的一种 以轻快的笔调和生动的描写 记述旅途中的见闻 反映某地的山川景物 名胜古迹 风俗习惯和社会状况等 表达作者的思想感情 本文属山水游记 又因其短小 称 山水小品 写作背景 明神宗万历二十六年 1598 袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信 让他进京 他只好收敛起游山玩水的兴致 来到北京 被授予顺天府教授 于是他终日又得和拜谒酬答打交道了 这使他颇为苦闷 好在袁宏道所担任的职务比较清闲 有空暇就游览北京附近的名胜古迹 满井是明代北京近郊的一个风景区 因有一口井 井高于地 泉高于井 四时不落 所以叫 满井 每逢早春三月 是郊游的好去处 作者于明神宗万历二十七年 1599 二月二十二日游满井 写了这篇文章 自学指导一 自学要求 齐读 自读课文第1段 疏通文意 概括本段内容 自学方法 1 注释 预习笔记 2 小组讨论 自学时间 3分钟燕 y n 地寒 花朝 zh o 节后 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走砾 l 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百步辄 zh 返 明确 燕地寒 花朝节后 余寒犹厉 冻风时 时常 作 起 作则飞沙走砾 局促 拘束 一室之内 欲出不得 能够 每 每次 冒风驰行 未百步辄 就 返 翻译 北京一带气候寒冷 花朝节过后 冬天余下的寒气还很厉害 冷风时常刮起 刮起就会飞沙走石 拘束在一室之中 想出去却不能够 每次冒风疾走 不到百步就 被迫 返回 概括 第一段 写城中 余寒犹厉 的景象 自学指导二 自学要求 齐读 自读课文第2段 疏通文意 概括本段内容 自学方法 1 注释 预习笔记 2 小组讨论 自学时间 6分钟廿 ni n 二日天稍和 偕 xi 数友出东直 至满井 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 若脱笼之鹄 h 于时冰皮始解 波色乍 zh 明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 如倩女之靧 hu 面而髻 j 鬟 hu n 之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣 li 寸许 游人虽未盛 泉而茗者 罍 l i 而歌者 红装而蹇 ji n 者 亦时时有 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃 ji 背 凡曝 p 沙之鸟 呷 xi 浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣 li 之间皆有喜气 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 明确 廿二日天稍和 偕 数友出东直 至满井 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 若 脱笼之鹄 于时 冰皮始 解 波色 乍 明 鳞浪 层层 清澈见底 晶晶然 如镜之新开 而冷光之乍 出于匣 也 山峦为晴雪 所 洗 娟然 如拭 鲜妍明媚 如倩女 之靧 面而髻鬟之始 掠 也 柳条将舒 未舒 柔梢披 风 麦田浅鬣 寸许 游人虽 未盛 泉 而茗 者 罍 而歌者 红装 而蹇 者 亦时时有 风力虽 尚劲 然 徒步则汗出浃 背 凡曝 沙之鸟 呷 浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣 之间 皆有喜气 始 知郊田之外未始 无春 而城居者未之知也 略微暖和 偕同 好像 天鹅 在这时 刚刚 融化 水波的颜色 始 初 像鱼鳞似的浪纹 亮晶晶的样子 新打开 突然 镜匣 晴空之下的积雪 被 美好的样子 擦洗 美丽的女子 洗脸 刚刚 梳掠 舒展 开 分散 兽颈上的长毛 这里形容不高的麦苗 表约数 左右 虽然 多 名词用作动词 汲泉水 名词用作动词 煮茶 酒杯 这里名词用作动词 端着酒杯 名词用作动词 穿着艳装 驴 这里名词用作动词 指骑驴 虽然 猛 强有力 但 湿透 晒 吸 代鱼 泛指一切动物 才 刚 未尝 概括 第二段 写郊游的所见所感 是全文的主体 翻译 二十二日天气略微暖和 我偕同几个朋友出东直门 到满井 高大的柳树夹立堤旁 肥沃的土地有些湿润 一望空旷开阔 觉得自己 好像是逃脱笼子的天鹅 在这时河的冰面刚刚融化 水波开始发出亮光 像鱼鳞似的浪纹一层一层 清澈得可以看到河底 亮晶晶的样子 好像明镜刚打开 清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样 山峦被融化的雪水洗干净 美好的样子 好像刚擦洗过一样 鲜艳明媚 又 像美丽的少女洗了脸刚梳好发髻一样 柳条将要舒展却还没有舒展 柔软的梢头在风中飘荡 麦田里的麦苗高约一寸 游人虽然还不算多 但 汲泉水煮茶喝的 端着酒杯唱歌的 穿着艳装骑驴的 也时时能看到 风力虽然还很猛 但走路就汗流 湿透背部 举凡 那些 在沙滩上晒太阳的鸟 浮到水面戏水的鱼 都悠然自得 一切动物之间都透出喜悦的气息 我这 才知道郊野之外未尝没有春天 可住在城里的人 却 不知道啊 自学指导三 自学要求 齐读 自读课文第3段 疏通文意 概括本段内容 自学方法 1 注释 预习笔记 2 小组讨论 自学时间 3分钟夫 f 不能以游堕 hu 事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 而此地适与余近 余之游将自此始 恶 w 能无纪 己亥之二月也 明确 夫 f 不能以 因为 游堕 hu 坏 耽误 事 公事 潇然 潇洒无牵挂的样子 于山石草木之间者 惟此官也 而此地适 正好 与余近 余之游将自此始 恶 w 能 怎能 无纪 通 记 记录 己亥之二月也 翻译 大概说是不能因为游玩而耽误公事的 潇洒无牵挂地流连在山石草木之间的 只有 我 这个官罢了 而此地正好离我近 我将从这里开始出游 怎能没有记录 这是 万历二十七年二月啊 概括 第三段 以议论作结 再次表明作者寄情山水的兴趣 解释下列实词 东风时作 起 土膏微润 肥沃 于时冰皮始解 波色乍明 在这时 水波的颜色 初 始 如镜之新开而冷光乍出于匣也 新打开 指镜匣 娟然如拭 美好的样子 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 都是名词用作动词 用泉水 煮茶 端着杯 骑驴 作则飞沙走砾 使沙飞 使砾走 当堂训练 解释一词多义 而城居者未知也 表转折 而红装而蹇者 表修饰 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 表顺承 一室之内 郊田之外 表示限定关系 作助词 可译为 以 之脱笼之鹄 表示修饰关系 作助词 可译为 的 曝沙之鸟 表示修饰关系 作助词 可译为 的 倩女之靧面 用在主谓之间取消句子独立性 可不译 当堂训练 当堂训练 选出解释全部错误的一项 a 冒风驰行 疾行 呷浪之鳞 吸 b 麦田浅鬣寸许 左右 汗出浃背 湿透 c 泉而茗者 茶 倩女之靧面 洗 d 偕数友出东直 全 都 柔梢披风 披挂 a b正确 c项 茗 应为 煮茶喝 d项 偕 为 一起 一同 披 应为 开 分散 d 当堂训练 翻译句子 1 游人虽未盛 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 亦时时有 译 游人虽然还不算多 但 汲泉水煮茶喝的 端着酒杯唱歌的 穿着艳装骑驴的 也时时能看到 2 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 译 我这 才知道郊野之外未尝没有春天 可住在城里的人 却 不知道啊 3 夫不能以游堕事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 译 大概说是不能因为游玩而耽误公事的 流连忘返在山石草木之间的 只这个官儿罢了 学习目标 1 学习写景方法 2 体会作者心情 自学指导一 自学要求 品读第一段 体会作者未出游的心情 思考 1 作者是在什么时候出行游玩的 2 这时燕地的气候特征如何 3 作者的心情如何 从哪里可以看出 自学方法 圈划 自学时间 4分钟 明确 1 作者是在初春时节出行游玩的 2 这时燕地的气候特征是 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走砾 3 作者心情很无奈 同时暗示作者渴望出游的心情 从 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百步辄返 等句中可看出 注意 通过对问题的思考理解作为南方人的作者在早春时节 局促一室之内 的无奈以及渴盼出游的心情 并在理解的基础上通过朗读表现出来 自学指导二 自学要求 齐读第二段 思考 这篇游记写满井的初春景象 描写了哪些景物 如何描写的 自学方法 1 圈画 2 抓住景物特点 3 修辞手法 自学时间 8分钟 1 描写了哪些景物 先写全景 然后依次写了水光山色 柳条麦田 以及游人的欢欣 鱼鸟的 悠然自得 2 如何描写 比喻 于时冰皮始解 波色乍明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 形象地描写了二月春水特有的形态 颜色和温度 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 以新开明镜比喻新绿水波 写出了水的明丽 贴切而有新意 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 如倩女之聩面而髻鬟之始掠也 这个比喻不仅写出积雪消融 山峦转翠 青山显得格外清新 分外娇艳的特点 同时还极富美感 充满神韵 表现了青春的活力 真是形神兼备 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦 写出了春山的 鲜妍明媚 生动而又传神 麦田浅鬣寸许 以兽颈之毛比喻返青还没有长高的麦苗 简明而又形象 这些比喻 新奇 形象 生动 读来妙趣横生 拟人 写山 用倩女新妆作喻 写鱼鸟 说它们洋溢着喜气 都是用拟人的写法 这种表现方法 可以增加景物的动感或 灵气 也融入作者的主观情感 自学指导三 自学要求 品读第三段 理解 夫不能以游堕事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 一句的内涵 自学方法 1 理解句意 2 联系写作背景 2 抓关键词 堕事 指什么 哪些人不能 以游堕事 作者为什么 以游堕事 此官 看出作者怎样的态度和追求 作者这样说的言外之意是什么 自学时间 先自学3分钟 后讨论3分钟 写作背景 明神宗万历二十六年 1598 袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信 让他进京 他只好收敛起游山玩水的兴致 来到北京 被授予顺天府教授 于是他终日又得和拜谒酬答打交道了 这使他颇为苦闷 好在袁宏道所担任的职务比较清闲 有空暇就游览北京附近的名胜古迹 每逢早春三月 是郊游的好去处 作者于明神宗万历二十七年 1599 二月二十二日游满井 写了这篇文章 明确 句意 大概说是不能因为游玩而耽误公事的 流连忘返在山石草木之间的 只这个官儿罢了 堕事 指公事 不能以游堕事 是对那些热衷于仕途功名的官僚而言的 至于作者本人 本无意于政治上进取 何况他现在只不过是一个小小的教官 当然可以 潇然于山石草木之间 此官 指当时作者任顺天府儒学教授 是个闲职 惟此官也 既是自嘲 也是自傲 有不虚此行的满足心情 他在官场感到孤独 大自然给他以慰藉 山水鸟鱼都成了他的知已 这是一种物人交融 人和物相映成趣的美好境界 作者重在抒写 性灵 内心世界 泛指精神 思想 情感等 此句表明自己和庸人的区别 表现作者无心仕途 热爱大自然 独抒性灵的思想境界 小结 所以 这篇山水游记 与其说描绘满井一带的二月春色 还不如说作者借游春在抒写性灵 反映了他对官场和对大自然 人生的态度 作者以清新流利的语言给我们描绘了一幅非常优美的图画 阅读本文 要通过景物描写体会作者的感情 学习细致地观察生活 准确生动地描写景物的方法 1 文中最能体现作者初返自然的心情的语句是 若脱笼之鹄 2 文中写出 天稍和 这一特点的语句是 土膏微润 冰皮始解 波色乍明 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸