2020年春部编版小学六年级下册道德与法治第一课《学会尊重》第1课时教学课件_第1页
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第一课学会尊重 六年级下册道德与法治 第一课时 环节一 每个人都应得到尊重 在生活中 我们会遇到不同的人 其中很多人是我们非常尊重的 你能不能说一说 你最尊重的是谁 畅所欲言 在街口开了十几年杂货店的周阿姨 在我们身边 有很多类似周阿姨这样的人 你觉得他们值得尊重吗 为什么 说一说你身边有哪些值得尊重的普通人 讲讲他们的故事吧 畅所欲言 每个人都是独一无二的 即使默默无闻 即使没有取得什么显著成就 他也拥有生而为人的尊严 每个人 都应得到尊重 畅想美好 如果每个普通人都能得到应有的尊重 社会将有哪些变化 人人都享有法律规定的政治 经济 社会 文化等方面的权利 中华人民共和国宪法 规定 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 国家尊重和保障人权 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 知法明权 平等 人类永恒的追求 目前 三同 同票同权 同命同价 同工同酬 一起闯入公众视野 城乡按相同人口比例选举人大代表 处理重大交通事故 矿山事故时不考虑年龄 收入状况等因素 以同一数额确定死亡赔偿金 从事相同内容工作 获同级别工资待遇 这充分体现了原则 平等 看漫画 析道理 案例明理导行 朗读活动园 思考 刘蓉是用什么样的眼光看待自己的 你觉得刘蓉是一个尊重自己的人吗 为什么 案例明理导行 几个同学不愿意看到刘蓉这样消极下去 准备开导她 如果你是其中的一员 你准备对刘蓉说些什么 案例明理导行 在同学们的帮助下 刘蓉渐渐发生了一些变化 在一节 发现自己的价值 的班会课上 同学们把许多具体做法写成小纸条贴在黑板上 下课后刘蓉认真阅读 你的纸条上写着什么 请把你关于尊重自己的建议送给刘蓉吧 你觉得尊重自己还表现为什么 说一说你知道的自损形象的事有哪些 这些行为仅仅使我们颜面扫地 形象受损吗 尊重自己应该怎么做呢 活动园 自读 活动园 好脾气的故事 思考 讲道理 先生说 好脾气 先生的做法是不尊重自己 你同意他的说法吗 说说你的理由 如果 好脾气 先生总是这样做 你觉得以后还可能发生什么事情呢 尊重自己 并不意味着拒绝批评 尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的 如果过于爱面子 输不起 说不得 就是过度维护自己 判断行为 以下哪些行为属于 尊重自己 哪些属于 过度维护自己 说说你判断的理由 苏刚听不得批评 每次别人提点意见 他都要找很多理由为自己辩护 王凯给赵明起了一个难听的外号 赵明一听就火了 要求王凯向他道歉 黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣 有一天好朋友方方说张红跳舞比她还要好 黄晓璐很生气 觉得伤自尊了 两个星期都没理方方 老师找杨丽谈话 说她最近上课总想开小差 学习退步 听了老师的话 听了老师的话 杨丽既难过又惭愧 吴达特别喜欢下棋每次赢了棋就兴高采烈 输了棋就生
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