七年级语文下册 第四单元（1620课）课件 新人教版.ppt

16 社戏 1 给下列加点字注音 5分 归省 x ng 船橹 l 屹立 y 舀水 y o 旺相 xi ng 竹篙 g o 行辈 h ng 松懈 xi 2 下列词语解释正确的一项是 5分 a 潺潺 水流的样子旺相 兴旺的样子弥漫 弥漫消散b 皎洁 明亮洁白怠慢 冷淡 招待不周 撺掇 怂恿c 行辈 排行和辈分依稀 稀少 珍贵 礼数 礼节d 归省 从外地回家委实 实在自失 听得出神 忘了自己3 下列句子没有语病的一项是 5分 a 两岸的豆麦和河底的水草 夹杂在水气中扑面地吹来 b 能否阻止大脑中炎症分子的释放 是减轻痴呆症状的关键 c 作为中华民族的非物质文化遗产 祁门目连戏可谓是中国戏剧的活化石 d 在那条河上 当地渔民至今仍保留着单脚划船 4 下列标点使用有误的一项是 5分 a 鲁迅先生的 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这句格言 流传到今天将近一百年了 b 语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事 c 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 夹杂在水气中扑面的吹来 月色便朦胧在这水气里 d 双喜看上去才十二 三岁 一副善良 热情的样子 5 下列各句中不是比喻句的一项是 5分 a 淡黑的起伏的连山 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 都远远地向船尾跑去了 b 那航船 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 c 还有几点火 似乎是渔火 d 回望灯火光中的戏台 漂渺得像一座仙山楼阁 16 社戏 6 从上下文连贯的要求看 下面句子的横线上应填入的一项是 5分 我快乐 是因为喜欢幻想 所有的石头上都开满了花朵 幻想已如此丰茂 我有什么理由感到沉重和悲哀呢 a 荒芜处都长满了无数的植物b 无数的植物都长满在荒芜处c 植物都长满在所有的荒芜处d 所有的荒芜处都长满了植物7 阅读这幅漫画 你从中得到什么启示呢 10分 独生子女获得多方的关怀 照顾 集众爱于一身 什么事都依赖父母 父母应从生活的点滴中培养孩子的独立意识与责任感 8 从百草园到三味书屋 社戏 都是描写童年生活的 结合自己的童年生活经历 以 童年是 为开头 谈谈自己对童年的感受 10分 示例 童年是一幅画 色彩绚丽 天真烂漫 童年是一个谜 混沌初开 幼嫩好奇 或 一支歌 音符跳跃 清新动人 16 社戏 9 下列加点字注音全对的一项是 5分 a 哄骗 h n 闹哄哄 h n 起哄 h n 哄抢 h ng b 潺潺 ch n 怠慢 d i 不惮 d n 船橹 l c 撺掇 cu ndu 凫水 f 柏树 ji u 旺相 xi ng d 皎洁 j o 归省 x n 絮叨 x 晌午 sh n 10 下列词语书写全对的一项是 5分 a 秩序膝盖脑怒欺侮b 困惑挑剔胆怯等侍c 帐蓬诚恳鉴别宛转d 惊异鞠躬奖励幼年姥姥门口看大戏吴咏梅 拉大锯 扯大锯 姥姥门前看大戏 这熟悉的儿歌 总能让我想起氤氲在岁月云烟里的儿时往事 那悠悠扬扬的胡琴声 和那咿咿呀呀的吟唱声 仿佛自远而近地响起来 似乎就在耳边 那时候的农村几乎村村都有个 大房子 临近过年时的大戏就在那里上演 一直能演上十来天 一到晚上 大房子里热场的锣鼓点一响 家家户户的人们都坐不住了 我也变得心急火燎起来 催着姥姥赶紧吃晚饭 然后急急忙忙地奔向大房子 人们聚到一起 兴奋地打招呼 热切地交谈着 大姑娘小媳妇显摆着自己略带土气的刻意打扮 小孩子们撒着欢儿地追逐打闹 大房子里一片喧腾 等到热闹的锣鼓点骤然一停 那便是好戏要开场了的信号 大家瞬间静下来了 16 社戏 台上唱到精彩处 观众绝不吝啬自己的掌声与喝彩 一浪高过一浪的叫好声 叫得演员越唱越兴奋 看到痴迷处的老大爷 摇晃着脑袋 大张着嘴 一只手和着节奏打拍子 另一只手里掐着就要燃尽的纸烟 直到烧到了指头才猛地一惊 不过 要是哪个演员的台词出了错 或是出了其他的纰漏 大家也毫不留情地喝倒彩或是一阵哄笑 我就曾看到过一个演员上场时忘了戴帽子 全场的观众都笑弯了腰 小孩子的兴趣往往就在人们喝倒彩的那些情节上 即使是不懂戏的妇女们也不闲着 对着台上品头论足 不亦乐乎 这个旦角长得俊 那个丑角有意思 一样看得津津有味 而台上台下的呼应 则是观众与演员之间形成的默契 现在看戏都在电视里 是不可能体会到现场看戏的那种互动的 因此 戏曲作为剧场艺术 只有亲临现场才能体会到它的妙处 隔着舞台上下泛起的淡淡烟尘 演员身上斑斓的戏服和那涂着油彩的脸渐渐变得模糊 小孩子是坚持不了多长时间的 每每不到曲终人散 我便进入了梦乡 可是第二天的锣鼓点一响 我照样催着姥姥迫不及待地奔向大房子 童年看戏都是看热闹 虽然看不大明白 但戏曲尤其是京剧 注定要成为我此生的最爱 当我真正领略到京剧唱腔之美的时候 已是人到中年 距离最初在姥姥家看大戏的时候 已经相去30年了 30年前农村简陋舞台上上演的大戏 成为我亲近古老戏曲艺术的最初启蒙 导读 拉大锯 扯大锯 姥姥门前看大戏 这熟悉的歌曲撩起了多少尘封的记忆 作者以 看 为线索 追忆了儿时看戏的往事 虽然那时并未领略到戏曲的唱腔之美 但是儿时看戏的经历却成了作者最初的戏剧启蒙 让作者深深地爱上了戏曲 16 社戏 11 文章开头引用儿歌内容有何好处 8分 能引出文章内容 看戏 点出文章标题 表达出对当年姥姥门前看大戏的怀念 12 画线 句主要对老大爷进行什么描写 有何作用 8分 神态描写 动作描写 形象写出老大爷看戏时痴迷状态 衬托出表演的精彩 13 阅读画线 句 说说 我 还是迫不及待的原因 8分 对戏剧内容 我 虽然不懂 但非常喜欢看戏时的氛围 那种热闹的场合 所以 我 还是迫不及待要去看戏 14 30年后 作者在回忆姥姥门前看大戏的情景 饱含了作者怎样的情感 8分 对当年看戏时光的怀念 对当年因看戏而萌发对戏剧爱好 表示感激之情 15 文章写 看戏 而对于 戏剧 本身并未详细描写 你认为这样安排详略得当吗 为什么 8分 合理 可从 看戏 的线索来谈 不合理 不写戏剧内容 仅写观众反应 使观众反应的内容没有了着落 显得内容不充分 17 安塞腰鼓 1 注音或写汉字 5分 骤雨 zh u 恬静 ti n 亢奋 k ng 晦暗 hu 羁绊 j 冗杂 r ng 烧zhu 灼 闭s 塞 磅b 礴 ji 戛 然而止2 下列加点成语使用有误的一项是 5分 a 老师一席深邃的话语 使我茅塞顿开 大彻大悟 看清了努力的方向 b 琵琶演奏家王梓静的演奏酣畅淋漓 飞动飘洒 绵延动荡 气韵生动 c 广州亚运会中韩男篮冠军争夺战 精彩纷呈 高潮迭起 令人戛然而止 d 终于双脚落地了 一次惊心动魄的 旅行 就此圆满地画上了句号 3 下列句子中有语病的一项是 5分 a 通过这次安塞腰鼓的表演活动 我市人民都认识到弘扬民族文化的重要性 b 在安塞腰鼓的表演舞台上 变幻的舞台背景让人目不暇接 c 王老师耐心地纠正并指出表演中存在的问题 让我受益匪浅 d 弘扬传统文化一定要避免形式主义 4 根据课文选词填空 5分 旋风一样斗虎一样骤雨一样乱蛙一样火花一样骤雨一样 是急促的鼓点 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 斗虎一样 是强健的风姿 5 指出下列各句所使用的修辞手法 8分 1 晦暗了又明晰 明晰了又晦暗 尔后最终永远明晰了的大彻大悟 顶真 2 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 排比反复 3 百十个斜背响鼓的后生 如百十块被强震不断击起的石头 狂舞在你的面前 明喻 4 多水的江南是易碎的玻璃 在那儿 打不得这样的腰鼓 暗喻 17 安塞腰鼓 6 下面选项中说话得体的一项是 5分 a 老师对小朋说 这个道理很简单 是人就懂 你怎么会不明白 b 谢谢你的合作 欢迎你再来 c 昨天是我16岁诞辰 d 老师 你上课讲得太快 我根本没有听懂 再给我讲一遍 7 试用一句话说明京剧是怎样形成的 连标点在内不超过30个字 7分 京剧的前身是安徽的徽剧 清乾隆五十五年 1790年 起 原在南方演出的三庆 四喜 春台 和春四大徽剧戏班相继进入北京演出 它们吸收了汉调 秦腔 昆曲的部分剧目 曲调和表演方法 使徽剧与这些剧种逐渐融合 演变成一种新的声腔 更为悦耳动听 称为 京调 清代末期民国初期 上海的戏院全部为京班所掌握 所演的戏称为 京戏 京剧是徽剧与汉调 秦腔 昆曲融合演变而成的 8 请根据下面的例句仿写句子 10分 这腰鼓 使冰冷的空气立即变得燥热了 使恬静的阳光立即变得飞溅了 使困倦的世界立即变得亢奋了 这腰鼓 使迷茫的前路立即变得清晰了 使灰暗的天空立即变得清澈了 使落寞的心情立即变得兴奋了 17 安塞腰鼓 9 下列加点字注音无误的一项是 5分 a 亢奋 h n 晦暗 hu 飞溅 ji n b 蓦然 m 冗长 r n 骤雨 zh u c 羁绊 j 烧灼 shu 颤栗 zh n d 闭塞 s i 磅礴 p ng 倾泻 q n 10 下列词语书写有误的一项是 5分 a 阴晦欺侮教诲后悔b 辐射蝙蝠副度幸福c 捶打边陲锤子睡觉d 耳畔叛变判别绊倒11 2014 长沙 综合运用 8分 习近平总书记说 博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基 作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵 为了让传统节日文化更广泛的走进学生的日常生活中 某校组织开展 我与传统节日 的综合实践活动 1 了解节日习俗 不同的传统节日 人们有不同的传统习俗 例如春节会贴春联 吃团年饭 请列举出元宵节的两个习俗 吃汤圆 或元宵 猜灯谜 或赏灯会 任写两个即可 2 讲述节日故事 不同的传统节日 有着不同的故事或传说 例如端午节就与 屈原投江 的传说有关 请分别写出一个与中秋节和七夕节 乞巧节 相关的故事或传说的名称 中秋节 嫦娥奔月 吴刚折桂故事 七夕节 牛郎织女的故事 3 策划节日活动 班上将开展一次 传统节日与传统文化 的活动 如果同学们推荐你为本次活动的策划人 你打算设计哪些活动项目 请仿照下面的示例写出一项 并说明活动目的 示例 项目 中秋诗词朗诵会目的 增加古诗词的积累 激发对传统文化的热爱项目 元宵灯谜会 目的 增强语言文字的运用能力 深入了解传统文化的精髓 17 安塞腰鼓 军歌音乐化了的军旅诗 熔铸进浑厚 清脆和刚猛 它能打碎有结的灵魂 倾注进风的呼啸 雨的磅礴 它壮丽 威武 使一切缠绵都黯然失色 看吧 全体军人整齐划一地站在大操场上进行歌咏比赛 歌声响起了 浩浩荡荡地弥漫 二部 四部轮唱 这边歌声刚落那边又响起 一浪连一浪 形成歌的潮水 歌的海洋 听吧 男兵是低音鼓 中音贝司 浑厚的圆号 女兵是尖利的长笛 拔高的小号 泼辣辣剥离而出 这些声音从胸腔喷涌而出 如狂啸的浪涛拍岸 如撼地的雪山轰鸣 唱得彩霞飞舞红旗扬 唱得风吹树叶哗哗响 谁也不会忘记那样的时刻 歌声唤起了激情 它使人思绪迭起 奔驰 心旌飘摇 简直要冲破躯壳的樊篱 站在队列中 看着指挥员的手臂上下左右舞动 划着歌声的潮水 歌潮一浪接一浪向他涌去 他在奋力地划 拼力地摇 蓦然停止了又骤然而起 溅起浪花 冲腾起潮沫 抛举 跌落 驰骤 啊 心的愉悦在挤撞中膨胀 压缩 发酵 升腾 流淌 心灵每一个孔窍都被它灌满了 那真是情感的极致 境界的极致 生命的极致 犹如书法家的狂草 画家的喷彩 诗人的长啸 12 联系上下文解释加点的词语 8分 1 磅礴 广大无边际 2 黯然失色 暗淡没有光彩13 请你简要概括文中述说了军歌哪些方面的特点 8分 浑厚 清脆 刚猛 壮丽 威武 14 文中画线句子运用了哪种修辞手法 说一说运用这种修辞的好处 8分 比喻 生动形象地写出了女兵歌声的清脆悦耳 壮丽威武 15 请你找出描写作者听军歌时的感受的句子 8分 那真是情感的极致 境界的极致 生命的极致 犹如书法家的狂草 画家的喷彩 诗人的长啸 18 竹影 1 注音或写汉字 5分 蘸 zh n 惬意 qi 朱砂 sh sh 疏 密水门t ng 汀 shu 大 硕 口头禅 ch n 参差不齐 c nc 2 根据课文选词填空 只填字母 8分 1 我回到堂前 看见中堂挂着的立轴 吴昌硕描的墨竹 似觉更有a 意味b 意思c 意义 2 他不待我们回答 一屁股坐在藤椅上 地摇他的两脚 a 热烈b 激烈c 剧烈3 下列句子没有语病的一项是 5分 a 他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的老师 b 不管气候条件怎样恶劣 他都坚持赶来了 c 经过大家的努力 这道工序所用时间节约了两倍 大大提高了工作效率 d 这个单位连续发生事故 我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞 4 下列填入词语恰当的一项是 5分 细细 一盏清茶 里面有着说不尽的意蕴 清幽淡雅的绿茶 清澈透明 沁人心脾 雅俗共赏的花茶 齿颊留香 妙不可言 外刚内柔的乌龙茶 甘而不浓 回味无穷 文人喝茶 喝出的是茶外茶 郑板桥喝出了 汲来江水烹新茗 的 杜耒喝出了 寒夜客来茶当酒 的 梁启超喝出了 饮茶之乐乐无穷 的 a 品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受b 品评浓情厚谊绝妙意境无限趣味c 品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味d 品味闲情逸致浓情厚谊独特感受5 文学常识填空 5分 竹影 的作者是丰子恺 原名丰润 现代画家 散文家 主要作品有 缘缘堂随笔 等 他的风格独特的漫画作品影响较大 18 竹影 6 下列填入语句排序恰当的一项是 5分 画马的困难在于马本身上 画竹的困难在于竹叶的结合上 所以在中国画法上 竹是一专门部分 粗看画竹 好像只是墨笔的乱撇 平生专门研究画竹的画家也有 其实竹叶的方向 疏密 浓淡 肥瘦 以及集合的形体 都要讲究 a b c d 7 下面是苏轼为他的好友惠崇和尚的画所作的题画诗 题惠崇春江晚景 8分 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 1 画面上的物象有 竹子 桃花 河水 鸭 蒌蒿 画面外的物象有 河豚 2 春江水暖鸭先知 告诉我们一个什么道理 实践出真知等 8 仿照下面的句式 再写一句结构相似 内容相近的句子 9分 例句 在我们成长的过程中 有成长的烦恼 也有幸福的回忆 美好的向往 示例 在我们人生的旅途上 有拦路的荆棘 也有盛开的鲜花 热烈的掌声 18 竹影 9 下列加点字注音全对的一项是 5分 a 挽救 w n 口头禅 t n 闪烁 shu b 惬意 xi 立轴 zh u 幽默 y u c 水门汀 t n 参差 c 蘸水 zh n d 弥漫 m 一缕 l 徘徊 hu i 10 下列词语书写有误的一项是 5分 a 挽救弥漫闪烁b 徘徊惬意意味c 包罗一缕蘸水d 硕大水门仃蔬密11 综合探究 10分 中国人历来喜爱竹子 中国也是世界上研究 培育和利用竹子最早的国家 中国被誉为 竹子文明的国度 请你查阅有关资料后作答 1 历史上 竹子最早的用途是什么 说出其中一种即可 我国商代就已知道竹子的各种用途 其中之一就是用作竹简 即把字写在竹片上 再把它们用绳子串在一起 2 辞海 中共收录 竹 部文字209个 请你举出其中三个带 竹 部的字和三个带 竹 字的成语 字 笔 籍 篇等 成语 竹报平安 罄竹难书 青梅竹马等 3 在我国源远流长的文化史上 四君子 指的是 4 劳动人民在长期生产实践和文化活动中 把竹子的生物形态特征总结升华成了一种做人的精神风貌 你知道这种精神风貌的内容吗 示例 虚心 有气节 不畏逆境 不惧艰辛 中通外直 宁折不屈 18 竹影 我的父亲丰子恺 平日作画 喜欢从人民的日常生活中取材 记得抗战前在故乡时 他曾画过一个人牵着几只羊 每只羊的颈上都系着一根绳子 画好了挂在墙上 正好被帮我家挑水的青年农民看到了 他笑着说 牵羊的时候 不论几只 只要用一根绳子系住带头的那一只 其余的都跟上来了 父亲听了恍然大悟 同时想起了杜处士的故事 他重画了一张之后就把那故事讲给我们听 他说从前有个杜处士 珍藏着一幅 斗牛图 是唐朝名画家戴嵩的作品 有一天他把画拿出来挂在门上晒 一个过路的牧童看到了 说 画错了 画错了 杜处士听了心里想 一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了 这还了得 便很不以为然地问错在哪里 那牧童说 两牛相斗 牛最用力的是两只角 尾巴总是紧紧地夹在两股中间的 画上的两只牛 尾巴都翘了起来 这不是画错了吗 父亲在结束故事时感慨地说 看来要画好画 不能光凭想象 必须仔细观察事物 还应该多向各种各样的人请教 父亲说到做到 有一次为了画一幅背纤图 他事先特地到河边去进行实地观察 发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的 经过了解 才知道倒走能够掌握航船的动向 可以随时通知其他的纤夫改变纤法 他便按观察所得画了这幅 背纤图 12 找出文中能表现这篇文章中心意思的句子 4分 看来要画好画 不能光凭想象 必须仔细观察事物 还应该多向各种各样的人请教 18 竹影 13 文中记了三件事 根据记叙要素的知识 你认为第一件事的结果是 5分 a 父亲听了恍然大悟 同时想起了杜处士的故事 b 父亲画的画被青年农民看到 c 父亲想起了杜处士的故事 把那故事讲给我们听 d 父亲接受了青年农民的意见 重画了一张 14 第二件事和第三件事之间有一个过渡句 找出来 写在下面 5分 父亲说到做到 15 用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容 6分 第二件事 父亲讲社处士的故事 教育我们画画要仔细观察和向人请教 第三件事 父亲到河边实地考察后画 背纤图 16 丰子恺先生对子女说 应该多向各种各样的人请教 这句话强调了什么 结合课文内容 谈谈你的理解 10分 强调了请教对象的广泛性 无论做什么工作 也无论地位高低 年龄大小 都可作为请教的对象 19 观舞记 1 给下列加点字注音 6分 粲然 c n 褶皱 zh 颦蹙 p nc 嗔视 ch n 叱咤 zh 惆怅 ch uch ng 2 根据括号里的意思在横线上写出相应的词语 4分 1 如莲花的花开瓣颤 小鹿的疾走惊跃 孔雀的高视阔步 都能形容尽致 尽态极妍 使仪态和丽质最充分地显示出来 2 忽而张目嗔视 表现出叱咤风云 形容威力极大 的盛怒 3 观舞记 的作者是冰心 原名谢婉莹 现当代作家 代表作品有 寄小读者 诗集 繁星 春水 等 6分 4 指出下列语句中使用的修辞手法 4分 1 我们看她忽而双眉颦蹙 表现出无限的哀愁 忽而笑颊粲然 表现出无边的喜乐 忽而侧身垂睫 表现出低回婉转的娇羞 忽而张目嗔视 表现出叱咤风云的盛怒 忽而轻柔地点额抚臂 画眼描眉 表演着细腻妥帖的梳妆 忽而挺身屹立 按箭引弓 使人几乎听得见铮铮的弦响 排比 夸张 2 舞蹈 音乐 雕刻 图画 都如同一条条的大榕树上的树枝 枝枝下垂 入地生根 比喻 5 删改下面句子中画线的部分 使它与前面的句子组成对偶句 4分 遥望东南 建几处依山楼榭 近看西北 造数间临水轩斋 6 下面是某节目主诗人所说的一段话 读后按要求回答问题 6分 现在 有请歌坛新秀雨菲小姐 雨菲小姐德高望重 演技精湛 当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号 她演唱的 梦在飞翔 也荣登 十大金曲排行榜 让我们用掌声向她表示热烈的祝贺 雨菲小姐自登上歌坛以来 多年以来 一直不断地努力 终于实现了她的梦想 下面 请她为我们演唱 梦在飞翔 1 语言不简明的一处是 只填序号 2 语言不得体的一处是 只填序号 3 搭配不当的一处是 只填序号 应改为获得了本届十佳青年歌手的荣誉称号 19 观舞记 7 结合语境 将下列句子填入横线处 最恰当的一项是 10分 我喜欢秋天的雨 淅淅沥沥的秋雨 柔柔的雨线 从空中飘然而落 这时候 我最喜欢靠在窗边 聆听仙籁 享受平淡中的一分清雅 品味人生的乐趣 觉得这也是咱莫大的幸福 而随着一阵清凉的风 迎面拂来 这时你就会惊喜地发现 a 不缓不急地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了b 紧锣密鼓地敲打着窗棂 夏天的酷热已为梦中的回忆了c 不缓不急地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了d 紧锣密鼓地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了8 请根据示例 并结合提示的语境仿写 10分 示例 我应当怎样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈 假如我是个诗人 我就要写出一首长诗 来描绘她们的变幻多姿的旋舞 仿写 我应该怎样来描绘这人间的仙境 假如我是一个音乐家 我就要谱一曲赞歌 来赞美这个人间天堂的胜景 19 观舞记 9 下列加点字注音有误的一项是 5分 a 端凝 n n 粲然 c n 褶皱 zh b 颦蹙 p n 嗔视 ch n 叱咤 zh c 惆怅 ch u 细腻 n 惊鸿 h n d 阐述 ch n 咿哑 y 解数 ji 10 下列词语书写完全正确的一项是 5分 a 叱咤风云变换多姿本色当行b 静穆庄严浑身解数离和悲欢c 尽态极妍息息相通低回婉转d 高视阔步细腻妥贴张目嗔视11 2014 安徽 某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动 活动中有一些问题 请你参与解决 10分 跌倒牧也风 跌倒了才有了美丽的落叶云 跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳 跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来 19 观舞记 1 朗读诗歌要把握节奏 请用 为下面诗句标明停顿 要求 只标一处 标在恰当位置 才有了 滋润大地的雨水 2 调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句 请根据开头的四句诗内容和句式的特点 发挥想象 在线上补写出两句 3 莉莉朗读后兴奋地说 我特别喜欢最后三句 如果跌倒 我会大笑着站起来 这就是我的 最美丽的姿势 请写一写 你会以一种怎样 美丽的姿势 站起来 示例 我也会以一种 最美丽的姿势 站起来 这个 美丽的姿势 它带着自信 带着迎难而上不怕困难越挫越勇的精神 4 一向胆小的文文也跃跃欲试 可站在讲台上 怎么也张不开口 请你先写几句话 鼓励他大胆地把这首诗读出来 示例 文文 不敢在讲台上诵读是你人生的一道坎 成功跨过去 你会发现一片灿烂的天地 那里有你的自信 有你的荣耀 文文 用你 最美丽的姿势 最美的嗓音大胆去读吧 你失去的将是怯懦 收获的将是成功 19 观舞记 甲 这姑娘便立起身来 左手取了梨花筒 夹在指头缝里 便丁丁当当的敲 与那弦子声音相应 右手持了鼓棰子 凝神听那弦子的节奏 忽羯鼓一声 歌喉遽发 字字清脆 声声宛转 如新莺出谷 乳燕归巢 每句七字 每段十句 或缓或急 忽高忽低 其中转换腔调之处 百变不穷 觉一切歌曲腔调俱出其下 以为观止矣 乙 致乌兰诺娃 看芭蕾舞 小夜曲 后作艾青像云一样柔软 像风一样轻 比月亮更明亮 比夜更宁静 人体在太空里游行 不是天上的仙女 却是人间的女神 比梦更美 比幻想更动人 是劳动创造的结晶 注释 甲文选自 老残游记 文中的 这姑娘 指说书艺人黑妞 乙文中乌兰诺娃是前苏联芭蕾舞蹈家 12 甲文的体裁是小说 乙文的体裁是现代诗歌 甲文所写的内容是唱歌 乙文所写的内容是跳舞 6分 13 甲文中用什么修辞手法来表现姑娘的唱腔 写出了声音的什么特点 有什么艺术效果 6分 比喻 写出了声音清脆婉转的特点 这样写使抽象的歌声具体形象化了 19 观舞记 14 乙文中 结晶 指的应该是 6分 a 女神b 人体在太空里游行c 乌兰诺娃d 乌兰诺娃的芭蕾舞15 甲文中画横线的句子属于什么描写 有什么作用 6分 侧面描写 突出了演唱者技艺高超 16 你是怎么理解乙文中画线的句子的 6分 盛赞舞蹈动作的美 给人以艺术的享受 20 口技 1 生难字 6分 屏障 zh ng 少顷 sh o 犬吠 f i 呓语 y 叱 ch 齁声 h u 少舒 sh o 中间 ji n 曳屋 y 许许声 h 几欲先走 j 絮絮 x 2 重点词语解释 7分 1 京中有善口技者 擅长 2 会宾客大宴 适逢 正赶上 恰好 举行宴会 3 但闻屏障中 只 听见 4 妇抚儿乳 喂奶 5 妇拍而呜之 指轻声哼唱着哄小孩入睡 6 众妙毕备 妙处 7 宾客意少舒 稍微 伸展 松弛 8 稍稍正坐 渐渐 9 中间力拉崩倒之声 夹杂 10 不能指其一端 指明 11 不能名其一处也 说出 12 奋袖出臂 捋起 13 两股战战 大腿 14 几欲先走 跑 3 通假字 1分 满坐寂然 无敢哗者 坐 通 座 座位 20 口技 20 口技 20 口技 6 词类活用 7分 1 不能名其一处也 名词作动词 说出 2 会宾客大宴 名词作动词 举行宴会 3 遥闻深巷中犬吠 形容词作状语 远远地 4 妇抚儿乳 名词作动词 喂奶 5 妇手拍儿声 名词作状语 用手 6 众妙毕备 形容词作名词 妙处 7 群响毕绝 动词作名词 响声 7 重点句子翻译 9分 1 京中有善口技者 京城中有一个擅长表演口技的艺人 2 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者 只听见屏风中醒木拍了一下 全场静悄悄的 没有敢大声喧哗的人 3 宾客意少舒 稍稍正坐 宾客的心情稍微放松了些 渐渐坐正了身子 4 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 即使 人有一百张口 每张口有上百条舌头 也不能说出其中的一个地方 20 口技 5 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 在这种情况下 所有座位上的宾客没有不变了脸色离开席位 捋起袖子 露出手臂 两腿发抖 几乎想先逃跑 6 凡所应有 无所不有 凡是应该有的声音 没有一样是没有的 8 重点句子默写 6分 1 文中描写口技表演道具之简单的句子是一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 2 描写声响的多杂 盛赞表演者口技之 善 的句子是虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 3 写口技表演的以假乱真 观众惊慌欲逃的句子是于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 4 总写失火的声音之逼真的句子是凡所应有 无所不有 5 烘托口技人表演技艺高超的句子是于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 或撤屏视之 一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 或满坐宾客无不伸颈 侧目 微笑 默叹 以为妙绝 6 文中最能体现口技人模拟效果的句子是众妙毕备 20 口技 一 课内阅读1 下列加点字注音有误的一项是 2分 a 惊觉欠伸 ju b 中间力拉崩倒之声 ji n c 夫齁声起 h u d 满坐宾客无不伸颈 j ng 2 下列加点字词意义相同的一项是 2分 a 手有百指不能指其一端b 京中有善口技者择其善者而从之c 众妙毕备群响毕绝d 满坐寂然口技人坐屏障中3 下列对课文理解不当的一项是 2分 a 本文描写一场精彩的口技表演 表现了京中善口技者的高超技艺 b 本文既可以当作场景描写的记叙文来读 也可以作为摹写口技特色的说明文来读 c 听众的反应烘托了口技表演之善 属正面描写 d 文章结尾处道具的重现 强调其表演工具的简单 突出其技艺在 口 点明题意 4 解释下列加点的词