人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期中测试卷（一）.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期中测试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共62分)1. （2分）下面加横线的字读音正确的一项是（ ） A . 陶冶(zh) 伶仃（dng） 瑟(sh)缩 苦心孤诣 (y)B . 辍(chu)学 蹒(pn)跚 浩瀚 (hn) 猝(c)不及防C . 绚(xn)丽 冗(rng)长 哽咽(yn) 乳臭(xi)未干D . 嘈(zo)杂 诽(fi)谤 水浒 ( x) 如醉如痴(ch)2. （9分）按要求写词语。 （1）读一读，比一比，认一认。例：伸申（申请）忆_棕_招_（2）照样子，写词语。例：走来走去、_、_、_例：暖洋洋（ABB）、_、_、_例：七上八下（含数字词语）、_、_、_（3）找出句子中用错的词，并把恰当的词写在横线上。原野上、森林里的雪都溶化了。_这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地摆动起来，农夫把树砍倒了。_木地板得意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。_红头咬着牙不让自己失去感觉。_蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣告：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”_3. （4分）比一比，再组词。从_ 扬_ 休_ 朋_丛_ 物_ 体_ 服_4. （9分）按要求做题 （1）远看山有色，近听水无声。请找出两对反义词：_-_ _-_（2）春去花还在，人来鸟不惊。“春去”花为什么“还在”？ 5. （8分）给划线的字词选择合适的解释，把序号填在横线上。 “穿”的意思有：A破，透。 B通过。 C穿着。水滴石穿。_他穿过杂草丛生的空地。_“挺”的意思有：A硬而直。 B裉。 C量词。 D支持。你做得挺巧哇。_两挺机关枪。_“新鲜”的意思有：A没有变质，没有枯萎。B（事物）出现不久，还不普遍，比较少见。C（空气）经常流通，不含杂类气体。磨坊那儿的空气挺新鲜的。_这个店里的水果很新鲜。_6. （4分）读课文家，找出文中的成语，并写在横线上。_ _7. （5分）读句子，用词语概括人物的心情或者情感。伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_要是能听一听贝多芬自己是怎样弹得，那该多好啊！_您，您就是贝多芬先生吧？_我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。_奶奶看不过我被整的满脸的汗水和泪水，每次都目不忍视躲到里屋。_8. （16分）读诗赠汪伦根据意思写出对应的诗句。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。9. （5分）补充下面的儿童诗。冬天的清晨，太阳刚刚起床，远处的学校，响起美妙的声音那是_那是_叫醒了小鸟，_二、 阅读训练 (共2题；共29分)10. （12分）阅读语段，回答问题乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢_（1）将句中的标点符号补充完整。乌鸦连忙说_您大概弄错了_我既不像黄莺和百灵那样会唱歌_又不像喜鹊那样会说好听的话_也不像老鹰那样有力气_我怎么可能得到奖章呢_ （2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？ （3）仿写句子。既又也11. （17分）阅读下文，回答问题小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐”。他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（1）连一连。（2）请按照第2，3，4自然段的格式，再仿写一句。他跳到_问_：“_，_？”_说：“_。”（3）读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？_（4）你认为做什么事最快乐？_三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）在我们的生活中，父母给予我们很多的爱。请你选择印象最深刻的一次经历（或一件事）写下来，题目自拟，要求表达真情实感，写清楚事情的经过，字数350字左右。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共62分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、