九年级物理全册 第十四章 第一节 电是什么课件 （新版）沪科版.ppt

第十四章了解电路第一节电是什么 体验 摩擦起电活动1 将塑料梳子 塑料笔 玻璃棒 靠近小纸片 活动2 把塑料梳子 塑料笔 玻璃棒 在化纤的衣服上摩擦后靠近小纸片 活动3 将在衣服上摩擦过的两个气球相互靠近 1 活动1中 塑料梳子 塑料尺 玻璃棒 靠近小纸片 选填 不吸引 或 吸引 小纸片 2 活动2中 塑料梳子 塑料尺 玻璃棒 靠近小纸片 选填 不吸引 或 吸引 小纸片 3 活动3中 被悬挂的两个气球相互 选填 吸引 或 排斥 提示 1 不吸引 2 吸引 3 排斥 1 什么是摩擦起电 2 电荷间的相互作用规律是什么 3 验电器的作用与原理是什么 4 什么是静电感应 静电现象在生活中有哪些应用 探究1摩擦起电结合 体验 思考以下问题 1 在活动中 摩擦后的塑料梳子 塑料笔 玻璃棒有什么共同的特点 参考答案 都能吸引轻小物体 2 我们说摩擦后的塑料梳子 玻璃棒带了或者说有了 用摩擦的方法使物体带电叫 参考答案 电电荷摩擦起电 3 在日常生活中 我们还见过的摩擦起电的现象有 提示 摩擦起电就是用摩擦的方法使物体带了电荷 例如 我们用干燥的毛巾擦玻璃镜面时 镜面因摩擦带电 镜面上会吸附一些 毛毛 用塑料梳子梳头发时 梳子摩擦起电 头发被吸起来 参考答案 用干燥的毛巾擦玻璃镜面时 镜面会吸附一些 毛毛 用塑料梳子梳头发时 头发被吸起来等 探究2两种电荷的相互作用结合 体验 中活动3 思考以下问题 1 猜想与假设 不同物体摩擦所带的电相同吗 参考答案 不相同 2 实验设计 如图所示 1 实验现象 如图甲 用丝绸摩擦的玻璃棒 靠近后相互 如图乙 用毛皮摩擦的橡胶棒 靠近后相互 如图丙 把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒 靠近后相互 参考答案 排斥 排斥 吸引 2 实验分析 分析上述实验可得出 自然界中只存在电荷 与丝绸摩擦过的玻璃棒带 与毛皮摩擦过的橡胶棒带 同种电荷相互 异种电荷相互 提示 在实验中 用丝绸同时摩擦过的两根相同的玻璃棒一定带同种电荷 用毛皮同时摩擦过的两根相同的橡胶棒也一定带同种电荷 让它们靠近时 可以观察到 带同种电荷的玻璃棒相互排斥 带同种电荷的橡胶棒也相互排斥 而带异种电荷的玻璃棒和橡胶棒相互吸引 由此我们可以得出电荷间的相互作用规律 参考答案 两种正电负电 排斥吸引 3 交流与评估 摩擦起电的实质是什么 提示 摩擦起电的实质是电子在物体之间发生了转移 两个物体相互摩擦时 一个物体的电子转移到另一个物体上 它带的负电荷总量少于正电荷总量 带正电荷 相反 得到电子的物体因为负电荷总量比正电荷总量多 所以带负电荷 参考答案 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 是因为在摩擦过程中电子从玻璃棒转移到丝绸上 玻璃棒因失去电子而带正电 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 是因为在摩擦过程中 电子从毛皮转移到橡胶棒上 橡胶棒得到电子而带负电 探究3电荷间作用规律的应用1 验电器 实验室里常用来检验物体是否带电 它的工作原理是 在图中写出它的主要构造 参考答案 验电器同种电荷相互排斥 金属球 金属杆 金属箔 2 静电感应 1 产生静电感应的原因是什么 静电感应与都属于静电现象 提示 一个带电的物体与一个不带电导体相接近时 由于电荷间的相互作用 会使导体内部的电荷重新分布 异种电荷被吸引到离带电体近的一端 而同种电荷被排斥到远离带电体的一端 如图所示 静电感应与摩擦起电都属于静电现象 参考答案 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 摩擦起电 参考答案 静电复印静电植绒 2 静电现象在现代技术中的应用有 等 一 摩擦起电1 摩擦起电 物体被摩擦后 能够 轻小物体 就说这些被摩擦后的物体带了 2 带电体的性质 轻小物体 二 电荷的种类和相互作用规律1 两种电荷 1 正电荷 丝绸摩擦过的 上所带的电 2 负电荷 毛皮摩擦过的 上所带的电 2 电荷间的作用规律 同种电荷相互 异种电荷相互 吸引 电 吸引 玻璃棒 橡胶棒 排斥 吸引 三 电荷间相互作用规律的应用1 验电器 1 作用 检验物体是否 2 原理 同种电荷相互 2 静电感应 1 产生原因 电荷互相排斥 电荷互相吸引 2 应用 等 带电 排斥 同种 异种 静电复印 静电植绒 拓展延伸 防止静电对人体产生危害的方法静电会影响人体的生理平衡 干扰人的情绪 会使人感觉身体不适 引起头痛 失眠和烦躁不安等症状 它还会对人体血液循环 免疫和神经系统产生干扰 有可能引起心脏异常和心脏早搏等症状 对神经衰弱和精神病人的危害会更大 下面几种方法可以防止静电产生及减小静电带来的危害 1 保湿防静电 秋冬季节做到房间经常通风换气 勤拖地 勤除尘 保持室内的清洁 避免有灰尘吸附电荷 也可以在室内放置一盆清水 增加空气湿度 2 远离静电源 衣物和家居饰物尽量选择纯棉制品 化纤制品最容易产生静电 洗衣服时应使用防静电的洗涤剂 尽可能远离电视机等电器 以防止感应起电 因电视机在工作时 荧光屏周围会产生带静电的微粒 它能吸附空气中大量的漂尘 这些带电的漂尘对人体及皮肤伤害很大 因此看完电视后应该立即去洗脸 洗手 3 饮食除静电 在饮食中 我们可以通过增加含维生素和酸性的食物 如苹果 香蕉 猕猴桃 胡萝卜 大白菜 西红柿 带鱼 甲鱼等来增加皮肤的弹性和保湿性 能有效地起到除静电的作用 4 赤脚放电 如果条件允许的话 在家时可以尝试赤着脚在地板上走路 因赤脚有利于体表积聚的静电释放出来 5 户外活动 避免在室内久在电脑前 电视机前 提倡多到户外呼吸新鲜空气 多做有氧健身运动 考点1摩擦起电 典例1 将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发 会看到如图所示的惊奇现象 这是由于气球摩擦后 会 不带电的头发 思路导引 解答本题的两个关键点 关键点1 气球与羊毛衫摩擦 关键点2 带电体具有吸引轻小物体的性质 精讲精析 本题考查摩擦起电和带电体的性质 与羊毛衫摩擦过的气球带了电 具有吸引轻小物体的性质 靠近头发 气球吸引头发 答案 带了电吸引 方法归纳 摩擦起电 1 摩擦起电的实质是电子的转移 2 物体带电的标志是能吸引轻小的物体 比如能吸引灰尘 纸屑等 考点2判断物体的带电情况 典例2 a b c三个轻质小球 已知a带负电 a和b互相吸引 c和a互相排斥 则 a b一定带正电 c带负电b b可能不带电 c带负电c b可能带正电 c带正电d b一定不带电 c带正电 思路导引 精讲精析 选b 本题考查判断物体带电情况 已知a带负电 因为异种电荷互相吸引 带电体也具有吸引轻小物体的性质 a和b互相吸引 所以b可能带正电 也可能不带电 c和a互相排斥 根据同种电荷互相排斥 所以a c带同种电荷 c带负电 方法归纳 判断物体是否带电及带电荷种类的方法 1 根据带电体的性质 如果能吸引轻小物体 则该物体带电 2 根据电荷间的相互作用 相互排斥 两个物体均带电 且带同种电荷 相互吸引 有两种情况 a 一个物体带电 另一个物体不带电 b 两个物体带异种电荷 3 利用验电器 当物体与验电器的金属球接触时 如果箔片张开 说明物体带电 如果箔片仍闭合 说明物体不带电 1 下列现象中 不属于摩擦起电的是 a 用梳子梳头发时 会看到头发被梳子吸起来b 沾有胶水的笔盖把纸吸起来c 干燥的毛刷刷毛料衣服时 毛刷上吸引了许多灰尘d 晚上脱毛衣时 会听到 噼啪 声 甚至能看见火花 解析 选b 本题考查摩擦起电 头发被梳子吸起来是因为梳子带上了电 而梳子带电是因为与毛发摩擦 沾有胶水的笔盖把纸吸起来 是利用了胶水的粘性 毛刷吸引了灰尘 说明毛刷带了电 毛刷带电是因为毛刷与毛料衣服摩擦 脱毛衣时听到 噼啪 声 甚至能看见火花 说明毛衣带了电 毛衣带电是因为毛衣与皮肤或其他衣物发生摩擦 2 玻璃棒跟丝绸摩擦后 它们带电的情况是 a 玻璃棒和丝绸都带正电b 玻璃棒和丝绸都带负电c 玻璃棒带正电 丝绸带负电d 玻璃棒带负电 丝绸带正电 解析 选c 本题考查摩擦起电 用丝绸摩擦玻璃棒时 玻璃棒上的电子转移到丝绸上 玻璃棒失去电子带正电 丝绸得到电子而带负电 3 用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球 发现两者互相排斥 由此可判定 a 小球一定带正电b 小球一定不带电c 小球一定带负电d 小球可能带负电 也可能不带电 解析 选c 本题考查电荷间的相互作用规律 一根与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 将橡胶棒靠近一轻质小球 发现两者互相排斥 说明小球和橡胶棒带同种电荷 即小球一定带负电 4 如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置 其中符合事实的是 解析 选b 本题考查电荷间的相互作用规律 电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 从题图可以看出a c选项属于同种电荷 相互排斥 b d选项属于异种电荷 相互吸引 故选b 5 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑 会发现碎纸屑被吸引 这是由于 有的纸屑接触玻璃棒后又 跳开 这又是因为 解析 本题考查带电体的性质以及电荷间的作用规律 纸屑是轻小物体 所以会被带电体吸引 纸屑被带电体吸引后 它会带上与带电体相同的电荷 同种电荷互相排斥 所以纸屑被吸引后又 跳开 答案 带电体能吸引轻小物体同种电荷互相排斥 6 在学完摩擦起电后 小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球 发现通草球被吸引 则通草球带电 若通草球被排斥 则通草球带电 选填 可能 一定 或 一定不 解析 本题考查带电体的性质以及电荷间的作用规律 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 带负电的橡胶棒靠近通草球出现相互吸引现象 有两种情况 可能通草球带正电 由于异种电荷相互吸引而发生吸引现象 也可能不带电 由于带电体吸引轻小物体而发生吸引现象 带负电的橡胶棒靠近通草球发生排斥现象 只能有一种情况 那就是通草球带负电 由于同种电荷相互排斥而发生排斥现象 答案 可能一定 7 如图所示的仪器叫 用带电体接触它的金属球 就有一部分电荷转移到两