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只有一个地球习题一、看拼音写词语。o yu cu cn mio xio jng yng（ ） （ ） （ ） （ ）n c wi xi yo wng kng ki（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。莹（ ） 竭（ ） 资（ ） 矿（ ）萤（ ） 揭（ ） 姿（ ） 扩（ ）缈（ ） 胁（ ） 睹（ ） 慨（ ）渺（ ） 协（ ） 堵（ ） 概（ ） 三、找出下列词语的反义词。慷慨（ ） 伟大（ ） 平行（ ）稠密（ ） 破碎（ ） 破坏（ ）四、选词填空。 枯竭 枯萎1、秋天来了，各种花草都（ ）了。2、当地球资源（ ）的时候，我们将别无去处。五、填写恰当的关联词语。1、矿物资源（ ）上帝恩赐的，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。2、在火星或者月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（ ）是很遥远的事。3、地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，（ ）美丽壮观，（ ）和蔼可亲。4、（ ）地球所拥有的自然资源是有限的，（ ）我们应精心保护地球的生态平衡。5、我们（ ）不加节制地开采资源，地球上的矿产资源（ ）会枯竭。六、课内阅读理解。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1、“再生”的意思是 。“不能再生的”的原因是 。“本来”强调了 。体现了说明文语言的 。 2、在括号内填上恰当的关联词语。3、从加点的词语你体会到了什么？_ 4、短文提到的可再生资源有_、_、_、_。5、根据内容理解，完成下面填空。（1）从文中“_”一词可以看出这段文字两句话之间是_关系。（2）地球上自然资源遭到破坏的原因一是_，二是_。（3）文中的本来一词不能够去掉，因为_。6、根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。_ 7、读完这段文字，你想到了什么？_ _ _ 8、根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。（1）_ （2）_ 参考答案：一、遨游 璀璨 渺小 晶莹 恩赐 威胁 遥望 慷慨二、晶莹 枯竭 资本 矿产 缥缈 威胁 目睹 慷慨 萤火虫 揭示 姿态 扩大 渺小 协助 堵塞 概括三、吝啬 渺小 交错 稀疏 完整 保护四、1、枯萎；2、枯竭五、1、不是而是；2、即使也；3、不仅而且4、因为所以；5、如果就。六、1、“再生”的意思是生物体对失去的结构重新自我修复和替代的过程，“不能再生的”的原因是破坏生态平衡，“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性，而现在的不可再生性，体现了说明文语言的准确性。2、因为 不但 还3、人类随意破坏自然资源会造成一系列的生态灾难。 4、水资源 森林资源 生物资源 大气资源5、（1）但是 转折（2）随意毁坏自然资源 滥用化学品（3）准确的点明可再生资源已经遭受破坏，
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