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文档简介
隆回县万和实验学校七年级地理导学案班级 姓名 主备教师 高康 审核人 钟光前课题 学会阅读地图【学习目标】 1. 明白地图的作用,理解比例尺,图例以及注记的含义。2. 熟练运用比例尺的三种形式以及公式变形,换算。3. 让学生参与地图的分析,学会在生活中灵活运用,培养学生分析问题,解决问题的能力【学习过程】 预习案(一) 明确学习目标(二)自主学习p16-18,圈画重点:(限时20分钟,独立完成)(三) 预习检测 认真阅读教材,完成下列问题1 地图是什么?它的作用又是什么?2.比例尺的定义是什么?图例是指什么,注记呢?3.比例尺的表示方法有 , 以及 。4.地图上确定方向的办法由三个,分别是根据 , 和 。我的疑惑探究案 探究点一 比例尺1.比例尺的计算公式是 ,可以变形成为 和 。2.根据比例尺的计算公式,若图上距离为3CM代表实地距离30KM,则比例尺是多少?3.根据比例尺的变形计算公式,若图上距离为4CM,比例尺为1:200000,则实地距离是?4. 比例尺为1:50000,实地距离为500M,图上距离应当是多少?探究点二 指向标 1.地图上的方向,通常根据八字法则确定 ,我们还可以根据 和 确定。2.根据指向标确定方向,地图上有指向标的以指向标指示的方向为准(一般是北方,据此确定其他方向)如图,请判断居民区D在居民区E的什么方向?公路AB段和BC段的走向分别是什么?河流的大致流向呢? 3.经线指示 方向,纬线指示 方向,所以我们可以根据经纬网确定方向,请判断A(25N,36W)在B(3,15E)的什么方向?探究点三 图例1.请识记教材P18页的图例活动:请对照教材最后一页彩图世界地形图识别P18页图1.25的常用图例,找出“贝加尔湖”,一段“州界”以及一个“山峰”。知识总结 当堂检测1. 在一幅“湖南省交通图”上,标注有“图上距离代表实地距离15KM”,而用直尺量得邵阳与长沙的图上距离为19CM,那么长沙与邵阳的实地距离是多少KM?2.如图,请判
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