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文档简介

冬去春来教案一、教学目标1、认识四季变化对动植物的影响。2、通过课件了解春冬的差异，认识祖国各地春天的特征。二、教学重点四季变化对动植物的影响。三、教学难点祖国各地春天的差异。四、课时安排0.5课时五、教学准备提前准备好课件六、教学过程新课导入：春天有什么特征？春天从一年之中的什么时候开始？今天，我们就通过网络课堂来探究、了解祖国各地春天的差异，认识祖国各地美丽的春天。新课讲解：关于春天的研究内容是很多的，如气温升高、降水、花开、蛙鸣、小草返青、大树发芽等等，我们首先要“提出研究内容”，然后“完成各项研究内容”，再“讨论与交流”，最后“综合分析得出研究成果”。一、选定一个研究内容 “一周气温的变化”1、研究内容：一周气温的变化。2、完成各项研究内容；记录本地一周每天的平均气温。3、讨论与交流：通过网络课堂与全国各地的小朋友讨论、交流。4、综合分析得出研究成果：得出祖国各地春天有哪些差异，并把研究成果发表在“小学科学网”上，和其他小朋友交流。二、四季变化与我们的生活1、研究内容：四季变化与我们的生活。2、完成各项研究内容，记录四季的变化。3、讨论与交流：与班级的小朋友讨论、交流。4、综合分析得出研究成果：得出祖国各地春天有哪些差异，
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