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Unit3 Could you please clean your room?(1a-2d)年级: 八年级 学科: 英语 执教人: 郎慧杰 班级: 八年二班 课题Unit 3SectionA(1a-2d)课型新授课学习目标1.掌握1a-2d的词语2.学习提出礼貌的请求和请求允许;3.学会使用句型Could you please.?和Could I.?; 学习重点掌握一些家务活动相关的动词短语。掌握情态动词could的用法和助动词do的用法。学习难点掌握情态动词could的用法和助动词do的用法学习程序学习过程学习札记【1】自主学习 明确目标1 试读单词,解决语音问题,联系有关旧单词2 查阅下面的短语动词1) 出去吃饭_ 2)在外面待到很晚_3)去看电影_ 4)搭车_5)完成做某事_ 6)干净整洁_7)洗餐具_ 8)倒垃圾_9)叠衣服_ 10)扫地_3观察以上词组的构成方式: 【语言点】1. Peter, could you please take out the trash?请你把垃极倒掉好吗? Sure, Mom.可以,妈妈。 Could you please do the dishes? 请洗盘子好吗? Sorry, I cant. I have to do my homework.抱歉,我不能。我得做作业。(1)在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用could代替can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了can, could之外,还可以用may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例: Could/Can/May I use your car for a day? I wonder if I could use your car for a day? Do you mind if I use your car for a day? 对于、句所作允答可以各种各样,如同意可以说Yes,或Sure或Certainly,还可说Yes, (do) please. 或Of course. (you may/can). 或Thats OK/all right. 如果不同意,可以说Im sorry you cant. 或Im really sorry, but I have to use it today. 要避免说No, you cant. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。对于句所作回答可以说Never mind. /Not at all. 表“不介意”。不能用Yes. /Sure. /Of course. /Certainly.等。无论肯定还是否定应答中,要避免使用could,要用can或may。因为应答须用确定的语气。而could在表请求的问句中是为了表示礼貌或委婉语气,用在应答中则成了不确定语气,与情理不符。所以应答中不说Yes, you could.或No, you couldnt. 而要说Yes, you can. 或Sorry. /No, you cant.(2)区别动词do和make。 “do”与动作及非实质性的事连用,与词尾是-ing的动作名词连用,如:do the dishes(洗餐具),do my homework(做我的家庭作业),do chores(做家务,处理琐事),do the laundry(洗衣),do the shopping(购物),do some reading(读书) “make”表示“做、制造”、“整理”、“冲、泡(饮料)”等,如: make your bed(铺床),make breakfast(做早餐),make dinner(做晚饭),make tea(泡茶,沏茶),make myself a cup of coffee(给自己冲一杯咖啡)4.通过预习你还有什么不懂的地方吗? 【2】借助媒介 正音操练1. 热身活动:Talk about some chores.Games:练习有关家务的短语。 Bed, bed, make the bed; Floor, floor, sweep the floor; Dishes, dishes, do the dishes; Clothes, clothes, fold the clothes; Rubbish, rubbish, take out the rubbish; Chores, chores, I like doing chores. 2. 借助图片熟读动词短语并完成1a.。3.听1b找出妈妈和Peter要做的家务劳动并跟读。 【3】合作探究 展示提升1小组讨论。What kind of chores Peter and his mom will do?小组讨论怎样回答。2小组活动编对话3.听力:先阅读2a题中Peter的父亲拒绝的理由。 然后听2a, 2b。完成练习并核对答案。4.小组合作做2c。5.分角色表演2d, 小组讨论解决疑难问题。【4】家庭作业 完成课时练SectionA1a-2d板 书Unit3 Could you please clean your room?A:Could you please sweep the floor?B:肯定回答:Yes, sure .No problem. Sure .OK. Certainly. All right, Of
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