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文档简介

2019年名校小升初语文模拟试卷(七) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共14题;共38分)1. (5分)用钢笔描红。难为情 糟糕 坚持2. (2分)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”这句话中,“行人”的意思是( )A . 旅行的人B . 邮差C . 老朋友D . 捎信的人3. (2分)下列词语搭配完全正确的一项是( ) A . 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物B . 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田C . 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误D . 改善生活 天气晴朗 安排工作 学习认真4. (2分)选择正确答案的序号填空。 (1)“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是( )。 A . 走路B . 跑C . 离开(2)中医四诊是指:望闻问( )。 A . 切B . 推C . 拉(3)废纸被回收后重新制作的纸叫做( ) A . 复印纸B . 包装纸C . 再生纸(4)法布尔是法国著名的( )家。 A . 物理学B . 昆虫学C . 人文学5. (5分)读句子,找出一对近义词毛主席听到这个消息,亲笔为她题词:“生的伟(wi)大,死的光荣。”6. (1分)补写句子 (1)书读百遍,1。 (2)路遥知马力,1。 (3)大漠孤烟直,1。 (4)但愿人长久,1。 (5)浮云水送无穷树,1。 7. (5分)造句 (1)虽然但是1 (2)小心翼翼1 8. (2分)下面词语中读音有错误的一组是( )。 A . 卷土重来(jun t chng li) 红彤彤(hng tng tng) 寂寞(j m)B . 埋藏(mi cng) 招呼(zho hu) 悲哀(bi i)C . 家雀儿(ji qio er) 玫瑰(mi gui) 缘故(yun g)9. (2分)为下面句中划线的词语选择合适的意思。( ) 在当时的历史背景下,这是唯一的选择。A . 舞台上或电影、电视剧里的布景。放在后面,衬托前景。B . 对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。C . 指背后倚仗的力量。10. (2分)“疾恶如仇”的“疾”的正确意思应该是( ) A . 恨B . 病C . 快,迅速D . 疼痛11. (2分)“白日依山尽,黄河人海流”写的是诗人在_看到的景色。( ) A . 望湖楼B . 黄鹤楼C . 鹳雀楼D . 岳阳楼12. (2分)“聪明的人临危不乱,巧妙而轻易地击败敌人。”这是伊索寓言中_这个故事警示我们的。( ) A . 蛇和蟹B . 狗、公鸡和狐狸C . 牧人和野山羊13. (2分)孩子们编织了一个怎样的故事?请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。( ) A . 攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B . 攻打城堡城堡轰塌挖地道炸死魔王救出公主C . 攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主14. (4分)为下面两道题各选择一个合适的答案,填在括号里。 (1)“他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明( ) A . 这些逃难的人没有礼貌。B . 小镇上的人做的饭很香。C . 这些逃难的人非常饥饿。(2)杰克逊大叔让哈默为他捶背,是因为( ) A . 他的后背很不舒服,捶一捶就舒服了。B . 他想让哈默尽快吃那些食物。C . 他认为哈默身体瘦弱,只能干这样的轻活儿。二、 快乐阅读 (共3题;共24分)15. (5分)阅读下文,回答问题守株待兔宋人有耕田者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。【注释】株:树桩。触:撞到。因:于是。释:放下。耒(li):古代指耕地用的农具。冀(j):希望。复:再次。身:自己。(1)给划线词选择正确的解释。走:步行。跑。兔走触株。_从学校到家,需要走15分钟。_(2)“而身为宋国笑”中的“为”意思是( )A . 被B . 是C . 为了16. (11分)阅读短文,完成练习这是一个令人回味的故事。从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水。但是在你走之前,一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水。这个人面对着艰难的抉择,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”。(1)从文中找出下列词语的近义词。赋予_ 选择_ 甘甜_(2)选词填空。居然 果然 依然 竟然 虽然他小心翼翼的打开水壶塞,里面_有一壶水。_只有一壶水,但是那个人_决定把水灌到吸水器中。(3)“塞”这个字在文中出现了多次,但都读_;它还有两个音,如“塞外”的“塞”读_;“堵塞”的“塞”读_。(4)根据词语的意思从文中找出相对应的词语。形容谨慎小心 , 丝毫不敢疏忽的样子。_指不把个人的生死利害等放在心上。_(5)把“岂不白白浪费了这救命之水?”这句话改为陈述句是_(6)文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?(7)这个故事蕴含着怎样的哲理?用文中的一句话回答,应该是_17. (8分)阅读下文,回答问题。 湖我喜欢一个人坐在湖畔 , 看着_的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的_ , 不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投下一粒石子,让它激起一道道_。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否_吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。(1)给文中划线字选择正确的读音。 湖畔_(bn pn) 凝_(y nn)视翡_(fi fi)翠 竞_(jn jn)相开放(2)在文中横线上填上合适的词语。 我喜欢一个人坐在湖畔,看着_的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的_,不然它们为什么会整天那么快乐?我凝视湖面,偶尔投下一粒石子,让它激起一道道_。你想知道节目是否_吗?(3)从文中,找出与下列意思一致的词语。 互相争着、抢着绽放。_动作轻快,宛如跳舞。_(4)文中的过渡句是( ) A . 我喜欢一个人坐在湖畔 , 看着平静的湖面幻想。B . 我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?C . 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。(5)作者是从哪两个方面观察和描写雨中的湖的?( ) A . 颜色和动态B . 雨前和雨后C . 春季和夏季(6)读句子,做题。 你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。句中的“礼花”是指_ , “礼炮”是指_。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。这句话是_句。句中的“玉花”是指_。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。这句话是_句。句中的“掌声”是指_。三、 快乐写作 (共1题;共5分)18. (5分)题目:我变成了_ 要求与提示:1.横线上可以填警察、老师、航天员2.展开联想,想一想,你变成另外一种身份后会做些什么?会发生哪些有趣的事情?3.语句通顺,语言生动,想象合理。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用 (共14题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、

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