中考语文总复习 积累与运用 第3课时 标点符号的使用课件 新人教版.ppt

第3课时标点符号的使用 中考对标点符号的考查 主要涉及标点的用法和作用 考查范围重在常见的 常用的几个标点符号 如问号 句号 逗号 引号 破折号 省略号等 中考考查标点符号 最常见的题型是辨析型选择题 部分省市也考到了修改题 2015年语文中考对标点的考查仍会延续以往的题型 部分省市会把对标点的考查融入到病句修改 语段综合阅读中 淮安市中考对这一考点是 说而不考 但我们要大概复习一下 因为它直接影响考生作文的书面表达 第3课时 标点符号的使用 1 2014 黄冈 下面各句中 标点符号使用合乎规范的一项是 a 人的一生 总是在不停地尝试 尝试拥有 尝试放弃 人的一生 又始终在不断地追求 追求自由 追求幸福 b 在挫折与磨难面前 你是做畏缩逃避的懦夫 还是做奋起搏击的勇士 c 最重要的是 他说道 我们心中要有对弱者的同情与爱心 d 鲁迅先生称赞 史记 是 史家之绝唱 无韵之 离骚 真题例析 真题例析 方法总结 a 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 思路分析 2 2014 资阳 阅读下面的文字 改正其中的错误 我成功了 我喊了出来 朋友们 为了这一刻 我顶着骄阳 踏着严霜 道路在脚下延伸 为了这一刻 我跌倒了爬起来 失败了挺起胸 成功在奋斗中缩短 而现在 我将登上领奖台 心里别提有多高兴 这一次我终于握住了 成功 的手 虽然只得了一枚银牌 却是我血汗的结晶 是对我苦练的肯定 我要将这一刻与我的朋友分享 是他们在我失意时为我鼓劲 我要向教练保证 下一目标是以夺取金牌为目的 1 第 句的标点 应改为 2 第 句的 一词应该改为 3 第 句应删去 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 缩短 实现 以 和 为目的 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 思路分析 口诀 大并套小并 大并逗 小并顿 并列谓和并列补 中间不要去打顿 集合词语连得紧 中间不要插进顿 概数约数不确切 中间也别带上顿 1 顿号是句子内部最小的停顿 常用在并列的词或短语之间 分句之间不能用顿号 但并列性的谓语 补语之间不用顿号 只用逗号 例 1 这个故事讲得真实 动人 2 你要不断进步 识字 生产 一 顿号 逗号 分号的使用 方法总结 真题例析 方法总结 常见标点使用技巧 第3课时 标点符号的使用 真题例析 方法总结 2 带语气词的并列词语之间不用顿号 只用逗号 例 这里的山啊 水啊 树啊 草啊 都是我从小就熟悉的 3 并列词语中已使用连词 和 或 及 与 等 不能再用顿号 例 我国科学 文化 卫生 教育和新闻出版业有了很大发展 一般情况下 并列词语的最后两项使用连词而不用顿号 4 相邻的数字表示约数 不用顿号 例 这个小姑娘大约十五六岁 注意 要区别于表示两种并列的情况 例 国内的大学要求学生在一 二年级时都必须选修一门外语 第3课时 标点符号的使用 5 集体词语之间关系紧密 不用顿号分隔 例 公安干警 中小学生 大专院校 男女老少等 6 表并列关系的引号 书名号之间一般不用顿号 例 1 近期我观看了许多精彩的电影 如 英雄 无间道 美丽人生 等 2 这时课堂里响起了 向孔繁森学习 向孔繁森致敬 的口号 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 7 并列词语注意分类 小的用顿号 大的用逗号 分句间小的用逗号 大的用分号 甚至句号 例 原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发射 回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 口诀 分句内部有了逗 分句之间才用分 分号一般是用在复句内部的并列分句之间 但如果分句之间没有逗号 不可以直接使用分号 例 1 语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事 2 建筑的美感是朦胧的 但又可以是明确的 建筑的美感是抽象的 但又可以是具体的 3 天才出于勤奋 知识在于积累 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 1 有的句子虽然有疑问词 但只充当整个句子的一个部分 通常是主语或宾语 句末不用问号 例 1 她什么时候走 坐哪趟车 我都打听清楚了 2 我不知道这究竟是怎么一回事 真题例析 方法总结 二 问号的使用 口诀 第一注意无疑问 陈述语气不用问 第二注意选择问 全句末尾才用问 第三注意特指问 每句末尾都用问 第四注意倒装问 全句末尾也用问 第3课时 标点符号的使用 2 选择问句中无论有多少个选择项 都只能在句末使用一个问号 其他各句之间均用逗号 例 你是坐飞机来呢 还是坐汽车来呢 还是坐轮船来呢 请尽快给我一个答复 要区别于 告诉我你是坐汽车来呢 还是坐飞机来 3 如果连续几个问句不是表示选择关系 而是各自发问 那么有多少问 就要用多少个问号 例 这个问题该由谁来解决呢 该怎么解决呢 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 4 倒装句中 问号放在句末 例 1 这究竟是怎么一回事呢 同志们 厂长问 2 怎么啦 你 注意 倒装句中 感叹号具有相同的情况 例 你放着罢 祥林嫂 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 1 引文独自成句 意思完整 句末点号放在引号里面 且引号前用冒号 例 我联想到了唐朝贾岛的诗句 只在此山中 云深不知处 2 引文不完整 或引文虽然完整 但只作为整句话的一部分 句末点号放在后引号的外面 且前面不用冒号 例 写文章要做到 平字见奇 常字见险 陈字见新 朴字见色 真题例析 方法总结 三 引号的使用 口诀 引用之语未独立 标点符号引号外 引用之语能独立 标点符号引号里 第3课时 标点符号的使用 3 引文之内又有引文时 外面的一层用双引号 里面的一层用单引号 如果单引号之内又有引文 则又用双引号 以此类推 例 他走上前来问 老师 有条不紊 的 紊 字是什么意思 4 只把别人的话的大意说出 不是直接引述 不用引号 例 她跑过来告诉我说 会议改在了下午四点钟召开 5 一般的专有名词不用引号 但含有概括性 有特定含义的名词要加上引号 例 三峡工程 京广铁路 三个代表 一国两制 四化 建设 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 1 书名 篇名 文章 规章制度等 报刊名 文件名 戏曲名 歌曲 电影剧作 绘画作品等用书名号 2 报刊栏目 主题等不能滥用书名号 真题例析 方法总结 四 书名号的使用 第3课时 标点符号的使用 1 省略号不能与 等 等等 连用 省略号的作用有 表文中省略的部分 表话语的断断续续 表话未说完 例 1 周团长留下 这点儿炒面 他就 爬进了水塘里 2 第二代无绳电话采用了数字技术 主要有泛欧数字无绳电话 个人便携式电话 个人接入通信系统 等 具有双向互呼和越区切换性能 要删去省略号 2 一般情况下 句末的省略号后的标点符号省略 例 电子信息 机电一体化 新型建筑材料 生物医药 这些新兴产业在中国的 硅谷 勃发着无限的生机与活力 逗号应省略 五 省略号的使用 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 口诀 关键注意倒装叹 全句末尾才用叹 倒装性的感叹句 感叹号要在全句末尾 例 多美呀 祖国的春天 真题例析 方法总结 六 感叹号的使用 第3课时 标点符号的使用 口诀 提示下文用冒号 总结上文要带冒 例 1 下午 他拣了好几件东西 两条长桌 四个椅子 一副香炉和烛台 一杆抬秤 2 教师爱护学生 学生尊敬老师 师生关系非常融洽 真题例析 方法总结 七 冒号 第3课时 标点符号的使用 口诀 注释局部紧贴着 注释整体隔开着 1 句内括号 只注释和补充说明句中一部分词语的叫句内括号 例 1 猴子跳到一个十二三岁的孩子 他是船长的儿子 面前 把他的帽子摘下来 注意 句内括号内的文字末尾不能用句号 但可用问号或叹号 2 她先是寄希望于刘女士的丈夫 那个美男子 后又寄希望于q男士 真题例析 方法总结 八 括号的使用 第3课时 标点符号的使用 2 句外括号 补充和注释全句的叫句外括号 它放在正文的句末点号之后 例 他培育了许多香花 培育和训练了许多小动物 他后来还曾照顾动物园里一只没有妈妈的小虎 每天用牛奶喂它 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 正确使用标点符号 除结合上面提到的技巧以外 还要注意以下窍门 1 弄清功用 必须切实掌握每一种标点符号的功用 特别是对于易混的标点 更要弄清楚相互之间的区别 2 分析结构 不能让标点影响句子结构层次的完整性 或因层次不清而影响句意的表达 如单句内部结构之间不能用句号 问号等句末点号 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 名师支招 标点甄别新窍门 3 揣摩语气 句末标点一方面表示停顿 另一方面也是一定语气的书面形式 因此 根据句子的语气可以确定出句末点号 4 留意套用 所谓 套用 是指在标点使用时 有不少情况是点号和标号连在一起使用 在使用时应当注意分析二者的位置关系 最常见的有 引号与句末点号的套用 括号与点号的套用 5 记忆口诀 编成口诀 以便记忆 运用 比如问号可编成四句口诀 选择问 全局末尾才用问 倒装问 全句末尾才用问 特指问 每句末尾都用问 无疑问 陈述语气不用问 真题例析 方法总结 第3课时 标点符号的使用 附录七常见标点符号误用例析 附录七 常见标点符号误用例析 例1为提高小组合作学习的效率 我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论 怎样才能使学习成果的交流展示更有效 一 非疑问句用问号 解析有些句子虽然有疑问词 谁 什么 怎样 等 但不一定用问号 怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论 怎样才能使学习成果的交流展示更有效 只是动词谓语 考虑 的宾语 不是独立成句的 虽然有疑问代词 怎样 形似疑问 但整个句子不是疑问语气 而是陈述语气 句末不能用问号 应该用句号 附录七 常见标点符号误用例析 例2我们吟诵着毛泽东的 沁园春 雪 怎能不激起心中的豪迈之情 将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢 二 反问句句中用问号 解析反问句的问号应放在句子末尾 一个反问句只能用一个问号 句子中间的停顿不得用问号 本句中间的问号应改为逗号 附录七 常见标点符号误用例析 例3是参加校合唱团呢 还是参加校舞蹈队呢 我实在拿不定主意 三 选择问句之间用问号 解析这是一个选择问句 选择问句中间的停顿不能用问号 应该用逗号 应将第一个问号改为逗号 附录七 常见标点符号误用例析 例4 这是怎么啦 同学们 张老师一进门就问 四 倒装句中问号前置 解析这是一个倒装句 正常语序应为 同学们 这是怎么啦 凡是倒装问句 问号应置于句末 才能准确地表达出疑问或反问的语气 应将本句的问号改为逗号 句号改为问号 附录七 常见标点符号误用例析 例5游客走进 神奇遂宁 亲身体验 拜慈善观音 漂中国死海 赏国宝宋瓷 游观音圣湖 之旅 五 并列短语用逗号 解析引号中的词语是四个并列的短语 是动词谓语 体验 的宾语中心语 它们之间的逗号应改为顿号 附录七 常见标点符号误用例析 例6花种得好 姹紫嫣红 满园芬芳 可以欣赏 菜种得好 嫩绿的茎叶 肥硕的块根和果实 却可以食用 六 分句之间用逗号 解析这是一个并列关系的复句 花种得好 可以欣赏 和 菜种得好 却可以食用 是两个并列关系的分句 根据分号的用法 分号用于复句内部并列分句之间的停顿 可以知道 可以欣赏 和 菜种得好 之间的逗号应改为分号 附录七 常见标点符号误用例析 例7传说农历五月初五 端午节 是为纪念我国著名诗人屈原而设立的 因为屈原 人们记住了端午 也因为端午 人们记住了屈原 七 分句之间用句号 解析 因为屈原 人们记住了端午 和 也因为端午 人们记住了屈原 是一个复句中表示并列关系的分句 都是用来说明 端午节 设立原因的 因此中间的句号应为分号 附录七 常见标点符号误用例析 例8这条高速公路开通以后 我坐车回家只需三 四个小时 八 概数之间用顿号 解析 三四 是邻近两个数字连用表示大概的数目 中间不能用顿号 如果用了顿号 就成了 三 和 四 并列了 这显然不符合原意 应将 三 和 四 之间的顿号去掉 附录七 常见标点符号误用例析 例9贵州的黄果树 龙宫 重庆的武隆 四川的乐山均是旅游胜地 九 并列短语不同层次的词语之间用顿号 解析 贵州的黄果树 龙宫 是一层次 它和 重庆的武隆 四川的乐山 组成并列短语 又是一个层次 不同层次之间都用顿号 必然脉络不清 因此 龙宫 和 武隆 之后都应改为逗号 附录七 常见标点符号误用例析 例10粗看画竹 好像只是墨笔的乱撇 其实竹叶的方向 疏密 浓淡 肥瘦 以及集合的形体 都要讲究 十 连词前面用顿号 解析根据标点符号的用法 在表示并列关系的连词 或 和 与 以及 前面 均不能用顿号 以及 是一个连词 它前面的顿号或者删去 或者改为逗号 附录七 常见标点符号误用例析 例11每年6月5日是世界环境日 为了倡导公众积极参与环境保护 今年我国确定的主题是 共建生态文明 共享绿色未来 十一 后引号与点号误置 解析句末点号究竟是放在引号内还是引号外 关键要看引用部分是独立成句的 还是从属于引用者的 如果引用部分是独立成句的 句末点号应放在引号内 如果引用部分是从属于引用者的 句末点号应放在引号外 本句中的 共建生态文明 共享绿色未来 只是句中的一部分 不是独立