中考新突破江西省中考物理 第一部分 教材同步复习 第7章 力课件 教科版.ppt

第七章力 第一部分教材同步复习 知识要点 归纳 1 力是一个物体对另一个物体的作用 只要有力发生 就一定会涉及两个物体 一个是施力物体 一个是受力物体 2 力的作用是相互的 两物体之间发生力的作用时 每一个物体既是受力物体 同时也是施力物体 即受力物体受到施力物体给它的作用时 同时也会受到受力物体给它的反作用力作用 1 作用力和反作用力必同时出现 2 作用力和反作用力等大反向共线 3 作用在不同物体上 力的认识 3 力的作用效果 1 力可以改变物体的 即速度的大小和方向 2 力可以使物体发生 备注 力的作用效果 1 运动状态的改变可分为 物体运动快慢的改变 即物体由静止到运动或由运动到静止 由快变慢或由慢变快等 如汽车匀速转弯 物体运动方向的改变 如匀速圆周运动发生了运动状态的改变 因为它的运动方向时刻在改变 运动状态 形变 2 物体形状的改变 如弹簧受到压力会缩短 受到拉力会伸长 气球受到压力会变扁 3 要改变物体的运动状态或形状 就一定要对物体施加力的作用 4 力的单位 牛顿 简称牛 符号 n 5 力的三要素 和 6 力的示意图 在一般情况下分析物体受力时 常常只要在作用点画一个长度适当 沿力的方向带箭头的线段来表示力 备注 画力的示意图时 在同一图线中 力越大 线段应越长 力的作用点一定要画在受力物体上 最后在线段上画上箭头 表示力的方向 不接触的物体也能产生力的作用 如地球对空中的物体 磁铁对铁钉产生的作用 大小 方向 作用点 1 弹力 1 定义 物体由于形变而产生的反抗外力作用的力 2 产生条件 挤压或拉伸 3 大小决定因素 物体的性质和物体的 4 方向 总跟形变的方向 与物体恢复形变的方向 弹力弹簧测力计 形变程度 相反 一致 2 弹簧测力计 1 原理 在弹性限度内 弹簧受到的拉力越大 它的 或在弹性限度内 弹簧的伸长量跟所受拉力成 2 使用方法 观察量程和分度值 便于读数 观察指针是否指在零刻度线上 若没有 需调零 轻轻来回拉动挂钩几次 防止弹簧卡壳 测力时 要使弹簧的方向跟所测的力的方向相同 测量时 所测的力不要超过它的量程 以免损坏 读数时 视线要与刻度尺面相平 伸长就越长 正比 重力 正比 重垂线 稳定程度 备注 重力和质量的区别与联系 1 定义 一个物质在另一个物体表面上发生相对滑动时 在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力 2 方向 与相对运动趋势或者相对运动方向相反 3 影响滑动摩擦力大小的因素 见实验方法指导 4 摩擦的分类 滑动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面上 时 在两个物体接触面之间会产生阻碍相对运动的力 摩擦力 相对滑动 滚动摩擦力 当一个物体在另一个物体表面上 时物体所受到的摩擦力 静摩擦 当一个物体与另一个物体接触 并且要发生 即有相对运动的趋势 时所受到的摩擦力 5 增大摩擦和减小摩擦的方法 1 增大有益摩擦方法 使接触面更粗糙 2 减小有害摩擦方法 使接触面更光滑 用滚动代替滑动摩擦 如 滚动轴承 使接触面彼此 如 磁悬浮列车 气垫船 加润滑油 滚动 相对运动 增大压力 减小压力 分离 备注 摩擦力不一定是阻力 也可以是动力 如人走路 摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反 可能与物体运动方向相同 如传送带传送货物 用弹簧测力计测量摩擦力时 要沿水平方向做匀速运动 在压力相同的情况下 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 6 摩擦的利用与防止 实验方法 指导 1 提出问题 滑动摩擦力大小与哪些因素有关 2 猜想假设 滑动摩擦力大小可能跟接触面受到的压力大小有关 滑动摩擦力大小可能跟接触面的粗糙程度有关 滑动摩擦力大小可能跟接触面的面积大小有关 滑动摩擦力大小可能跟物体运动的快慢有关 3 设计实验 1 影响滑动摩擦力大小的因素较多 探究过程中应采用 法 2 利用 来间接测量滑动摩擦力 3 实验器材有弹簧测力计 带钩的长方体木块 长木板 毛巾 砝码等 4 实验装置如图所示 控制变量 二力平衡 4 进行实验 1 用弹簧测力计水平拉木块 使其在长木板上做 运动 记下弹簧测力计示数 2 在木块上增加砝码和在长木板上铺上毛巾 重复上述操作 3 将木块侧放或改变木块运动速度 重复上述操作 5 分析论证 比较分析实验第 1 2 步骤 发现增大压力 使接触面更粗糙 木块受到的滑动摩擦力大小不同 即滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关 比较分析实验第 1 3 步骤 发现改变接触面的面积和物体运动速度 木块受到的滑动摩擦力大小不变 即滑动摩擦力大小跟接触面的面积和运动速度无关 匀速直线 6 实验结论 滑动摩擦力大小跟压力和接触面的粗糙程度有关 压力越大 接触面越粗糙 滑动摩擦力就越 7 实验改进及拓展 本实验操作难点在于要使木块做匀速直线运动 手拉木块难以把握 而且弹簧测力计也在运动 读数难以准确 因此将实验装置加以改进 如图所示 大 针对训练在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中 小明猜想 滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关 于是他选用了重10n的物块完成了如图所示的三次实验 1 通过比较 两图 可以验证他的猜想 得出的结论是 甲 乙 接触面的粗糙程度一定时 压力越大 滑动摩擦力越大 提出问题 物体表面越光滑 物体受到的摩擦力一定越小吗 设计并进行实验 小丽用如图所示的装置测量摩擦力的大小时 选取的木块因木纹不同 侧面比正面粗糙 小丽分别用侧面和正面 通过在木块上增减砝码改变压力 对木块受到的滑动摩擦力进行了6次测定 实验数据如下表 分析与论证 分析表格中的数据 小丽发现接触面相同时 压力越大 摩擦力越 2 进一步分析小丽发现 当压力为1 7n时 两种情况下的摩擦力均为0 4n 但随着压力的增大 出现压力相同 木块表面较光滑的摩擦力更 大 大 拓展分析 请你合理猜想实验中出现的 木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大 的原因 1 猜想依据 把两块表面干净的铅压紧 能在下面吊一个重物 如图a 由此猜想 可能是 使摩擦力变大 2 猜想依据 取两个小吸盘 按图b对接 挤出吸盘内部的空气后不容易拉开 由此猜想 可能是 使摩擦力变大 分子运动 大气压 三年中考 讲练 例1 2014 江西8题 如图所示 轮胎上有很深的花纹是为了 摩擦力 解题思路 本题考查增大或减小摩擦力的方法 轮胎上有花纹是在压力一定时 增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 答案 增大 填空类 例2 2015 江西16题 不定项 如图所示 利用图象可以描述物理量之间的关系 以下图象大致描述正确的是 选择类 解题思路 本题考查重力与质量 电功率与电流 热量与燃料质量 路程与时间的四种关系图象的理解 物体所受重力与质量成正比 a图象正确 电功率与电流的二次方成正比 b图象不正确 燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的比值是热值 为一定值 c图象正确 降落伞匀速下落 其速度不会随时间的变化而变化 即路程与时间成正比 d图象正确 答案 acd 例3 2014 江西21 1 题 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 实验过程如图所示 实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动 此操作的目的是为了 实际操作时用弹簧测力计拉木块做匀速运动并不容易 请你提出改进建议 实验类 解题思路 本题考查探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动 此操作的目的是为了使摩擦力大小等于拉力 实验过程中很难保证木块进行匀速直线运动 可以使弹簧测力计固定 拉动木块下面的长木板 答案 使摩擦力大小等于拉力固定弹簧测力计 拉动木块下方的长木板 例4 2015年国际田联钻石联赛尤金站5月30日在海沃德体育馆落幕 中国短跑名将苏炳添创造了历史记录 以9 99秒