2019-2020学年三年级上学期语文期中测试.doc

2019-2020学年三年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共18分)1. （1分）给划线的字选择正确的读音。教诲_（hu hu） 维持_（ch c） 耽_（dn dng）误宫廷_（tng tn） 逃难_（nn nn） 踌躇_（ch zh）侵蚀_（sh sh） 逞凶_（chng chn）2. （1分）选字组成词语。 _子 _节 _果 _识朋_ 没_ 打_ _来3. （1分）选词填空。 安静 寂静 平静_的山林中，一切都显得那么神秘。教室里非常_，同学们都在认真地做着练习题。湖面_得像一面大镜子。扑闪 闪动 闪烁她的眼中_若晶莹的泪花。蝴蝶_着翅膀飞走了。晴朗的夜空中，群星_。4. （1分）我能按要求写词语。 请你写出表示音乐美妙动听的两个成语。如：余音袅袅、_、_有些故事的题目往往就是一个成语，请你写出两个这样的故事名称。如：竭泽而渔、_、_5. （1分）改写句子例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”6. （4分）课内阅读积累。 （1）古诗积累。 如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮，_。”“青箬笠，绿蓑衣，_。”于谦用“_，_”抒发自己坚决同恶势力斗争到底的志向。李贺用“_，_”表达自己为国建功立业的渴望。（2）关注生活。 “半部论语治天下。”论语中有许多名言让我们深受启发：“_，_”教育我们要虑心好学；“_，_”启发我们既要学习，又要思考。7. （1分）我会按要求写句子。 （1）例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（用加下划线的词语造句） （2）例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边_（3）例:他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去. 妈妈在打扫卫生。_8. （3分）阅读下文，回答问题。 小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？ （2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为_。 9. （4分）课外阅读。 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，_”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。（1）哪句话说明小草胸怀宽广？（ ） A . 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。B . 秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。C . 等第二年春天来了，她又从土里钻出来。D . 她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。（2）短文是围绕（ ）来写的。 A . 小草的可爱B . 小草的柔软C . 小草强大的生命力（3）选择合适的诗句，填在文中的横线上。（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生。B . 星星之火，可以燎原。C . 好雨知时节，当春乃发生。10. （1分）快乐作文。 写写自己的老师，用一两件事突出老师的特点。要求：题目自拟；内容具体；有真情实感；字数在400左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、