奖学金管理系统设计.doc

奖学金管理系统设计一、 结构图设计（只是以基本成绩情况作为一个例子，具体的还有基本性素质成绩和发展性素质成绩的情况）二、 代码设计代码设计的任务:设计出一套供管理信息系统开发和运行所需的代码系统。代码设计的原则n 选择最小值 n 要适合计算机处理n 要便于使用n 要具有系统性、通用性和可扩展性n 代码标准化校验：为了保证关键代码输入的准确性、减少输入错误，有意识地在编码设计的基础上，通过事先规定的某种数学方法，计算出校验码，附加在编码之后，作为编码的一部分。输入时与代码一起输入，此时计算机会用同种数学方法，输入代码进行数学计算，并与所输入的代码进行比较，以校验是否正确，并发现错误。 确定校验码常用方法： 1将代码(Ci)各位乘以权因子(Pi)，求出各位的积:C1P1，C2P2，.CnPn2求出加权和: S=C1P1+C2P2+.+CnPn3以称为模的常数 M 除和，求出余数R即 R=S mod M4把模 M 减去余数 R 作为校验位, J=M-R 当J为10、11、12时，其校验位码为A、B、C；关于编码的设计主要是学号和比例值ID号码学号采取区域编码，比例值ID号码采取顺序编码学号名称: ID号码 别名: NO_ID 数据值 类型; INT长度: 4有关数据结构: FUJIABILI，BASEMARK，SIXIANGMARK，TIYUMARK，FAZHANMARK，MARK（用连续的INT型的整数来依次表示各个比例ID号码）名称: 学号 别名: NO 说明: 本校学生编码数据值 类型; CHAR长度: 10有关数据结构: TOTALMARK，BASEMARK，SIXIANGMARK，TIYUMARK，FAZHANMARK，MARK代码结构： 长度10位12 位代表入学年份（如2002年则为22）34 位代表系别5 位代表专业编号67 位代表该专业下的班（最大容量为99）810 位代表学生在班级中的学号（最大容量为999）三、 输入设计系统输入设计，主要是数据整理和表单设计。各个表主要是要录入那些数据，以及录入界面的友好设计。以发展性素质成绩表的录入为例来说明，主要是学号，发展性素质成绩的录入。名称: 发展性素质总成绩别名: FAZHANMARK说明: 本校学生发展性素质总成绩数据值 类型; FLOAT 有关数据结构: TOTALMARK，FAZHANMARK名称: 学号 别名: NO 说明: 本校学生编码数据值 类型; CHAR长度: 10有关数据结构: TOTALMARK，BASEMARK，SIXIANGMARK，TIYUMARK，FAZHANMARK，MARK名称:发展性素质记录表别名:FAZHANMARK说明:记录整个学校学生的发展性素质成绩 结构 ID号码(NO_ID) 学号(NO) 发展性素质成绩总分(FAZHANMARK)输入界面的友好设计：对话界面要美观、醒目；提示要清楚、简单，不能有二义性；要便于操作和学习，有帮助功能；能及时反馈错误信息等；四、 输出设计系统输出设计主要是报表的设计。学院制作的结果报表，学校制作的学生详细信息报表。以奖学金结果报表为例：学号 基本成绩 基础性素质成绩 发展性素质成绩 总评分（结果按总评分从大到小的顺序排列）五、 数据库设计数据库： jangxj数据表：totalmark 学号(NO) 平均成绩(coursemark) 基础性素质成绩(basemark) 发展性素质成绩(fazhanmark) 综合总分(totalmark)basemark ID号码(NO_id) 学号(NO) 基础性素质成绩总分(basemark)sixiangmark ID号码(NO_id) 学号(NO) 思想道德成绩(sxddmark) tiyumark ID号码(NO_id) 学号(NO) 体育成绩(pemark)fazhanmark ID号码(NO_id) 学号(NO) 发展性素质成绩总分(fazhanmark)fujiabili ID号码(NO_id) 附加比例(bulizhi) 相应名称（思想道德、体育、发展性素质、基础性素质,平均成绩）mark ID号码(NO_id) 学号(NO) 成绩(xueximark)student 学号(stu_no) 班级id(banji_id) 姓名(nam