石河头初级中学消防安全应急演练预案.doc

石河头初级中学消防安全应急演练预案为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生宿舍的安全管理。确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地 进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校宿舍实际情况，2011年3月17日上午举行消防安全逃生演练，即主要以人员疏散为内容的消防应急疏散 演练。一、指导思想 以消防法、安全生产法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等 法律法规为依据，以预防和遏制我校重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为 目标，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，进一步强 化监督管理，确保学校的消防安全。 二、演练目的 为了贯彻落实上级安全、教育部门有关加强校园安全的文件精神，加强学校消防安 全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护人财物的安全，以“预防为主，防消结合” 为宗旨，切实做好防火灭火工作，特制定消防安全应急演练预案，并通过消防安全 演练，让生师学到有关的安全防护知识，以达到遇事不慌、积极应对、自我保护的 目的。三、演练内容消防安全知识培训；火情报警；学生宿舍遇到火灾时的安全疏散；火场救护；灭火器灭火流程等。 四、灾害预设 当夜晚学生宿舍的某处突然失火时，在火光、浓烟的 黑夜中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而逃，或缩成一团任火烧，可能 发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛死、挤死的恶性伤害事件。 五、组织机构 （一）指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：荆伟华校长 副总指挥：李辉副校长 成员：由副校级领导、各处室、级部主任组成。 指挥部职责 1、平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练。2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断地将火灾扑灭在初 始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。 3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 （二）义务消防队 队 长：李辉 副队长：朱贵阳队 员：班主任、任课教师、全体保卫人员等 职 责：平时进行培训和演练，实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 （三）疏散引导组 组 长：刘新好成 员：全体班主任职 责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事 务，战时指挥火灾单位做好人员和物资的疏散自救工作。 六、前期准备3月10日至3月15日为宣传发动和培训阶段。 （一）学校安全工作领导小组负责制订石河头中学消防安全应急演练预案，通 盘筹划和指挥火灾应急避险演练。 （二）组建学校义务消防队。由行政、后勤、班主任、任课教师、门卫等组成学 校义务消防队，并组织 校义务消防队进行实战演练。 （三）落实相关安全措施。学校安全工作领导小组与消防官兵一起进行学校消防工 作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护情况，以及火灾隐患 整改，用火、用电安全检查，电气设备检查等。 （四）邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确 使用灭火器等消防器材。（五）对学生进行消防安全教育。充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等 不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急 自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电， 不触摸有电源标志的器物，不乱动公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火 灾发生时严禁慌忙逃生，不提倡学生参加救火工作。 （六）班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知 识，开展消防灭火自救培训。并汇同生活教师一起在白天进行以班级为单位的疏散 练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷静。 判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。 切忌：恐慌混乱，相互践踏，班主任要求学生熟记这20字。 七、演练阶段 （一）值班教师 值班教师发现火灾或接到学生火警报告时，应立即向值班领导报警， 报警时应同时说清着火地点、部位、燃烧物品、火灾状况等。按响报警电铃，叫醒在校休息的其他教职工参加灭火和疏 散学生。 （二）值班领导 值班领导第一时间向荆伟华校长电话汇报火情，察看火情，视火灾情况下 达各种避险指令。拨打119火警电话报警，拨打时要沉着镇定，讲清着火单位地 址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人 员被困以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系；值班领导在第一现场指 挥灭火和疏散学生。值班领导掌握火势发展情况，随时向119指挥中心通报火 情，根据火情指挥切断电源；值班领导召集在校的义务消防队员，指挥义务消 防队员和增援人员灭火，指挥抢救伤员，疏散物品，及时控制火势蔓延。值班 领导在向119报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 公安消防队到达后，值班领导及时向公安消防火场总指挥报告灾情。此后一切 抗灾抢险工作听从公安消防官兵的指挥。（三）留校的全体教职工 在火灾发生后，消防官兵到来前，如有人员被火围困，值班领导要立即组 织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。1、听到报警电铃或哨子时，所有留校教职工应迅速赶赴火灾现场。朱贵阳主任组 织指挥在校的教师引导疏散学生和灭火救人，要求每个生活教师手提应急灯护送学生有条不紊地向安全 区（运动场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿 毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。当火势比较大时，要求有关学生用棉 被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度 和被救者的状态来确定。2、门卫人员听到报警电铃后或哨子后在第一时间切断火场区电源，打开所有路 灯，打开所有学校大门，并到现场参加灭火、清理通道障碍物和抢救物品。火场疏 散物品是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。（如果是食堂厨房发生 火灾，首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及石油液化气钢瓶等；其次要疏 散贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管， 防止丢失。）3、其他留校的教职工负责维持现场秩序、清点人数。特别有人引导学生有序下 撤，以防发生学生挤倒踩踏等恶性事件的发生。所有在校的义务消防队成员必须 无条件火速赶赴现场，参加救火行动。 4、寝室长协助教师清点本寝室同学人数，并及时上报给值班教师；班长整理 班级队伍并清点本班同学人数，及时上报给值日行