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质量守恒定律 第一课时 科学探究 提出问题 科学探究 提出问题 猜想与假设 参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和 参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和 参加反应的各物质的质量之和 生成的各物质的质量之和 大于 小于 等于 科学探究 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 实验探究1 铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定 实验现象 反应原理 结论 反应物质量总和 生成物质量总和 铁钉表面有红色固体物质析出 溶液由蓝色变成浅绿色 fe cuso4 cu feso4 m fe m cuso4 m feso4 m cu 天平仍保持平衡 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定 科学探究 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 实验探究2 白磷燃烧前后质量总和的测定 在密闭容器中点燃白磷 白磷 容易自燃 必须保存在水中 注意观察 1 锥形瓶内白磷燃烧的现象 2 气球的变化情况 3 托盘天平的变化情况 白磷燃烧 产生大量白烟 放出大量热 气球先膨胀变大后变小 结论 反应物质量总和生成物质量总和 实验现象 天平仍保持平衡 m p m o2 m p2o5 白磷燃烧前后质量总和的测定 点燃反应原理 磷 氧气 五氧化二磷点燃p o2 p2o5 科学探究 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 收集证据 实验结果 反应前后物质的总质量相等 科学探究 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 收集证据 得出结论 参加化学反应的各物质的质量总和 等于反应后生成的各物质的质量总和 质量守恒定律 即 参加反应的各反应物的总质量 和 生成物的总质量 把握质量守恒定律应注意几点 1 适用于一切化学变化 不适用于物理变化2 仅限于质量守恒 而不是体积和分子个数的守恒 3 守恒的是 总质量 即 所有的反应物和所有的产物 不能忽略气体 沉淀的质量 4 守恒的范围是 参加反应的物质 没有参加
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