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文档简介

高考数学大纲解析 近几年的考试大纲变化不大 数学高考试题的命制按照 考查基础知识的同时 注重考查能力 的原则 将知识能力和素质融为一体 全面检测考生的数学素养 着重对五种能力和两种意识进行考查 五种能力两种意识考点分布情况 空间想象力 以三视图为重点考查观察 分析 抽象能力 这几年连年出现 难度也有递增趋势 从另外一个角度讲 三视图是工程图学的基础 也是为高中生进入大学打好基础 抽象概括能力 抽象要舍弃事物的非本质属性 揭示其本质属性 概括是把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程 考生觉得难的试题 大多是没有把题目中给出的信息进行抽象转化为相应数学问题 对考生的思维造成一定的困难 可以简单的说 考生在理解和运用数学建模方法上出现困难 推理论证能力 对于圆锥曲线和导数的压轴题 证明定点定值或者求取值范围 如果有较强的推理论证能力 可以采用先猜出结果 为证明提供方向 运算求解能力 要求不仅仅是会运用计算法则进行计算 而且还要学会运用运算技巧 在运算过程中遇到困难要巧妙地解决 数据处理能力 主要以统计 概率题型出现 考查学生收集 整理分析数据 从中提取与研究问题有用的信息 返回目录 应用意识 从生活实例中问题抽象出数学问题 通过解决数学问题解决生活中的实际问题 创新意识 题目新颖给考生增加来难度 返回目录 主要的考点分布 1 集合 2 常用逻辑用语 3 函数概念性质与图像 4 函数的应用 5 导数及其运用 6 三角函数的图像和性质 7 三角变换 8 平面向量 9 等差等比数列 10 平面区域与线性规划 11 统计 12 古典概型 几何概型 13 随机变量的分布列 期望和方差 14 算法 框图 15 复数 16 三视图 17 立体几何与空间向量 18 直线
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