《4 同样是学习》教案.doc

4 同样是学习教案教学目标：要使儿童素质获得全面的发展，不仅要使他们在学校学得好，而且要使他们善于从自己的生活经验中学习，善于通过多种信息渠道学习，并使他们懂得学习不限于课本上的知识，还包括提高生活品质的能力、以及良好习惯与品行的养成等。1、懂得学习不仅仅是学校中的学习，学会在日常生活中通过观察、做事进行学习，学习从多种渠道获取信息，初步养成多问、多想的思维习惯。2、教育学生从小就懂得、学会在观察、做事和做人中学习，这是教育所具有的未来意识的表现。教学重、难点：1、通过真实事例来揭示并说明：“观察学习、做事学习和做人学习”的意义，它是学校学习不可替代的学习形式。2、通过故事表：明“观察学习、做事学习和做人学习”跟学校学习一样，也需要耐心、坚持和思考，以及适时适度的学习。3、利用图片、实物以及可资利用的现代教育技术来展示“从多种渠道获取信息”的方式方法，及其意义与作用。教学过程：第一课时一、我们都有一双“黄金眼”小记者们又继续讨论：学习好是否就是各门功课都优秀，是否还包括其他方面？他们发现，有的同学很善于在日常生活中学习。为此，他们决定再进行几次采访。有些同学在日常生活中很善于观察和发现。下面是一些同学的观察结果1、谁来说说猫的眼睛的变化规律，光线强时，光线暗时。2、我还发现了夏天下雨前是怎样的、冬天下雪前是怎样的、春天天气是怎样的、秋天天气是怎样的。科学始于观察，社会认知也首先来源于观察。观察是发现的门槛，不会观察就不会有所发现，更不会有所创造或发明。让学生说说平时日常生活中有哪些书本我们还学到知识，但你已经有所发现，我发现了：二、做中学，乐趣多1、请同学说说平时在家里经常做些什么？你是怎样学会的，介绍给同学听一听。2、有些同学很会在做中学。A、我在烧赤豆汤的时候发现，先放糖，赤豆就不容易烧烂，问过妈妈后我才懂得了为什么？B、我在修理自行车的时候发现，自行车的运行是靠轮胎与地面的摩擦。C、我在参加美化家乡的活动中发现，为他人做一些力所能及的事也是挺快乐的。3、请一位同学讲故事比尔盖茨小时候的故事4、小结：通过学习，你懂得了什么？你知道他们懂得了什么吗？三、多在心中画问号1、你想学得更好，学得更扎实，那必须深入钻研，在心中一定要多问几个为什么？如：（1）下雨是为什么会打雷呢？为什么下雨前会有闪电呢？（2）为什么人害羞会脸红呢？女人为什么不长胡子呢？（3）为什么一年会分成四个季节呢？（4）为什么我们写字要按笔顺写呢？同学们能不能回答这些问题呢？请带着这些问题去看十万个为什么？2、讲述科学家小时侯喜欢问为什么的故事A、数星星的孩子B、壶盖为什么会动3、请同学说一说在心中多问几个为什么有什么好处？四、练习生活中，你还有哪些问题要问，请把它写下来：第二课时一、检查学生上一节课的练习（在生活中，你还有哪些问号）二、学习的渠道有很多1、提问：你除了学习书本上的知识，你还可从哪些方面学习到书本没有的知识呢？2、把你在其他方面学到的知识告诉给同学听一听：如报纸、课外书籍、杂志等。3、不少同学很会利用资源进行学习，比如报纸、课外书籍等。你觉得还有哪些可以利用的学习资源？你利用得怎么样？三、学习名人名言行是知之始，学非问不明。陶行知人人皆吾师，处处有学问。陈鹤琴四、练习：1、对于下列做法，你认为是正确的请在 内打“”，你认为是错误的在 内打“”。（1）、小童看别人弹钢琴，就让妈妈买钢琴，没练几天觉得太苦不练了；听人说民乐好又要买二胡（2）、小宁从小就喜欢做数学题，一做就是几小时。可是学校组织的其他活动，他都不爱参加。（3）、小甜凡事都爱问个为什么，但从来不爱看书。她认为自己学太漫，不如听别人讲。（4）、小民经常一个人上网，一上就是三四个小时。（5）、小廷很爱帮爸爸妈妈做家务事，他说，这让他学到了不少书本上学不到的知识。（6）、小红家庭作业写错了，她总责怪家里太吵；学习成绩下降了，她认为是因为没