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文档简介

2.2整式的加减（第一课时）学案学习目标：1、理解同类项的概念，在情境中认识同类项2、理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则重、难点：理解同类项的概念，正确合并同类项导学指导：活动一：你能把下列单项式分类吗？2a2babc 2ab2 2.1abc 4ab2 活动二：阅读教材63页第三段了解同类项的概念所含_相同，并且相同字母的_也相同的项叫做同类项。几个_也是同类项。活动三：1、下列各组中的两项是同类项吗？（1）5ab2与3a2b（ ） （2）3xy与3x（ ） （3）5m2n3与2n3m2（ ） （4）5与52 （ ） （5）x3与53（ ）2、已知xmy2与5x3yn-2是同类项，则m_，n_。活动四：类比计算，归纳法则（1）3721+6321（ ）（2）37a63a( + )a（ ）（3）3x22x2（ ）x2（ ）（4）10t25t（ ）t（ ）（5）3ab24ab2（）ab2（ ）活动五：1、判断正误，说明理由（1）5y22y23（ ）（2）2ab2baab（ ）（3）3a2b5ab（ ） （4）3x2y5xy22x2y（ ）2、合并下列同类项（1）12m20m（2）3aa（3）5a0.3a2.7a（4）6x2yx2y8yx2活动六：合并下列多项式中的同类项4x22x73x8x22活动七：基础训练（1）3x2y2x2y3xy22xy2（2）4a23b22ab4a24b2活动八：达标检测（1）5x3ym和9xn+1y2是同类项，则m_n_；（2）3a2b7a2b（3）3x2x（4）3x24x2x2xx23x1（5）a2b6ab3a2b5ab2a2b（6）9(ab)6(ab)2(ab)归纳总结：1、同类项的概念注意：两个相同：所含字母相同，相同字母的指数相同两个无关：与系数无关，与字母顺序无关所有常数
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