四川省2008年10月高等教育.doc

四川省2008年10月高等教育自考小学数学教学研究 试卷一、单选（15题 30分）1、标准设立的目标领域有（）A.3个B.4个C.5个D.6个2、义务教育阶段的数学课程分为（）A.5个学段B.4个学段C.3个学段D.2个学段3、小数的乘除法大纲规定是（）A.五年级教学内容B.四年级教学内容C.三年级教学内容D.二年级教学内容4、新中国成立后有四次重大影响的教材改革，其中第二次教材改革是（）A.1952年-1955年B.1960年-1963年C.1978年-1985年D.90年代中期5、某公司职工的工资如下表职务总经理部门经理副经理高级职员低级职员人数（个）1222025月工资（元）50003500250016001000则该公司职工的月工资中位数（）A.1500元B.1480元C.1300元D.1000元6、标准在结构上分为（）A.三个部分B.四个部分C.五个部分D.六个部分7、在第二学段要求学生能认、读、写（）A.千以内的数B.万以内的数C.千万以内的数D.亿以内的数8、标准中对分数的四则混合运算的难度（）A.要求不超过两步B.要求不超过三步C.要求不超过四步D.没有要求9、第一学段不要求学生（）A.在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形B.在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形C.在方格纸上将简单图形旋转90oD.用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置10、学生学习过程的体验性目标中反应水平描述的语句有（）A.参与B.交流C.观察D.体会11、学习方式的四个基本的维度是自主性、探究性、实践性和（）A.合作性B.开放性C.交互性D.独立性12、标准中实践与综合应用在第二学段设立了（）A.综合应用B.实践活动C.课题学习D.研究性学习13、第一学段结束时对三位数以内的加减法的速度要求是（）A.每分钟1-2题B.每分钟2-3题C.每分钟3-4题D.每分钟4-5题14、6个好朋友国庆节前互发明信片，一共发出多少张？（）A.36张B.30张C.25张D.15张15、标准中“空间与图形”的内容特点不包括（）A.重视对现实三维空间的认识B.重视运用操作、测量等手段认识图形C.重视运用图形的变换D.重视图形公式的计算二、判断改错题（5题30分）16、根据标准，“长方形、正方形面积公式”一节的重点是面积公式的计算。17、标准中统计知识的学习内容贯穿于小学数学教学的全过程，这个全过程反映在统计知识学习的全程化方面。18、第二学段的评价结果采用定性与定量相结合的方式呈现，以定量为主。19、实践与综合应用倡导将数学知识应用于实践活动。20、在“探索规律”的教学中，发现探求的规律最为重要三、简答题（3题18分）21、简述标准中“数与代数”的内容特点。22、与大纲相比，标准中“空间与图形”部分增加与强化了哪些内容？23、标准在第二学段给出了哪些教学建议？四、论述题（2题22分）24、与大纲相比，标准中四大目标领域体现了哪些改革动向？25、案例分析：“年、月、日的认识”情境创设上课时，教师为学生准备1994-2005年之间共十年的年历表，然后让学生以小组为单位，观察讨论。从这些年历表中，你们发现了什么？几分钟后学生汇报。生1：我发现1999年是兔年，是从2月16日开始的。生2：我发现2001年是蛇年，是从1月24日开始的。听到这里，上课教师的表情凝重，可是学生的回答依然在这无关的信息上进行着，教学进入