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试题质量分析（20152016下学期）学科：英语年级：四年学校名称：富路中心校试题容量题量偏大题量适中v题量偏小试题难易偏难v适中偏易试题价值有新意v成题多有重复题错题情况无漏题、有争议题情况听力第三题较难，大部分学生反应不过来，跟不上，建议改进，而且分值较高。印刷质量情况良好备注：1、前三项只须划“”、“”即可,后三项标明题号说明理由。 2、此表送交教务处。附件2试卷质量分析（20152016下学期）学校名称：富路中心学校学科：英语年级：四年参加分析学生数最高分88.5最低分6平均分优秀率（）及格率（）以下逐题分析，指出学生存在的问题，今后的对策。（仅给出第一大题项目，其余各题以此类推。）听力满分人数0及格人数670分人数0基础知识掌握的不好，少数部分的知识掌握较差，听力三题失误较多。学生懒散，厌倦学习。在今后的教学中加以改进，加强听力的训练。笔试学生的学习目的不明确，对英语学习不感兴趣，上课时无精打采，书写能力较差，对单词及句子掌握不好，理解能力差。而且一周三课时就想学好英语也比较难，母语学起来都比较吃力，更何况外语呢？今后要加强知识的掌握指导。提高学生的学习兴趣，加强分析能力，掌握能力。怎样提高小学英语的成绩是我们英语教师及学校领导的重要课题，面对师资少，学生多，课时少，任务多的难题，我们该如何逐一解决？希望下学期会有明显的改善！备注：1、参加分析的学生数：乡镇学校为每年级一个班，城镇学校
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