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文档简介

土木工程力学 建筑桁架模型设计 教材分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学反思 高等教育出版社 土木工程力学 第二版 宋小壮主编 建筑桁架模型 教学重点 建筑工程学生 专业兴趣浓 尝试欲望高 动手能力强 自信心不足 1 2 3 理实一体 演示教学法 3 任务驱动法 理实一体 任务驱动法 演示教学法 准备 引入 设计 搭设 测试 评价 教学程序 课前准备设备 木工用具 软件平台 电脑等材料 木条 18 15cm 直尺 铁钉 钢锯 碳水笔等 知识准备搜索资料 1 导入新课 2 受力分析 结点法 在材料相同 荷载相同的情况下 方案二中杆件的最大轴力小于方案一各杆件的轴力 而且零杆较多 方案二为合理方案 利用CAD完成桁架结构的设计 3 模型制作 原则 1 安全施工 2 按图施工 3 协作施工 模型制作过程 1 放样 2 下料 3 拼装 vs 承载试验 工程构架 加载装置 分析设计制作 设计 利用CAD进行尺寸设计 得出图纸及配料单 放样 根据设计图纸 取材划线 根据配料单 两根下弦杆与两个上弦杆尺寸为307 5 三根竖腹杆尺寸为285 两根斜腹杆尺寸为403 5 注意 材料选取 尺寸精确 下料 对划线材料进行切割下料 对上述9根杆件进行切割 注意 安全施工 切位准确 拼装 下料杆件进行组装 用结点板连接 先拼装弦杆 按图施工 注意 节点牢固 位置准确 承载力测试 按要求进行加载 注意 保证支座稳定 加载均匀 实训结束后 简要叙述本次实训的重难点及需注意的环节 进行知识小结 1 桁架的受力特点 各杆件只承受轴向力 2 结点法计
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