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2014届310班班主任工作计划骆海华 2013年9月一、指导思想 本学期班级工作遵循学生思想道德发展的规律，坚持以育人为本，以发展人为本，以促进人全面发展为本。通过制度（目标管理、考评机制）完善、工作创新，着力关注学生的思想动态，采用灵活、激励政策，使学生沉淀心情、专注学习。二、班级主要情况 本学期我继续任高三(10)班的班级管理工作。该班是学校的理科普通班，现有学生41名学生，女生13人，男生28人，寄宿生30人。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高考冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划.三、工作计划如下：（一）、常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理。继续争创示范班。（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。 （三）、配合学校德育处和年级段开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。第一周 新学期 新起点 新要求 第二周 如何做好高三一轮复习 第三周 学习策略,方法指导. 第四周 爱国主义教育 第五周 第一次月考分析会 第六周 灌输吃苦教育 第七周 名牌大学录像展播 第八周 目标,信心系列班会 第九周 我的大学第十周 走进生命 第十一周 感恩主题班会感恩父母、感恩学校、老师和同学 第十二周 师生交流班会 第十三周 第二次月考成绩分析,心理辅导. 第十四周 第十五周 走进父母 第十六周 习惯和人生 第十七周 知识注重细节,学习贵在用心 第十八周 期末考前动员会（四）积极探索学生自我管理模式，营造好学风。具体设想如下： 1、利用班会课开展榜样教育。设想1：考试心得大家谈（积累考试经验）；设想2：本班优秀学生学习方法交流； 设想3：“我的一日作息安排”（指定一通校生和一住校生）讨论并供大家借鉴好的做法。 2、心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。4、开展课任老师与困难学生“结对子”活动。5坚持开展优等生的培优工作。（五）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。4.坚持每周批阅周记,做好笔谈工作 5.利用校讯通,争取家长配合,形成家校合力（六）本学期加强方面：1）本学期学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人
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