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隆德县第二中学教学案 七年级英语(下)课 题Unit 12 What did you do last weekend?课 型New课时第1课时主 备 人黄忠香审 核 人授 课 人使用班级初一( )班学生姓名时间学习目标1. 学习并掌握词汇:camp, lake, beach, badminton, sheep2. 学习目标语言:What did you do last weekend? Well,3情感态度目标:通过描述过去的事情,使学生学会尊重和理解别人,学会了解他人的喜好,增进情谊.教学重点熟练拼写和运用等词 教学难点. .对过去的事情进行询问。教具及实验设计录音机、磁带、课本,教学案教 学 活 动教师复备或学生笔记一、预习与交流A、预习课文,朗读理解记忆词汇: B、小试身手 做家庭作业_ 去电影院_ 泛舟_ 湖边野营_ 去沙滩_ 打羽毛球_ C、你能通过预习说出下面的句子吗?并试着写下来。 谁去拜访了她的奶奶? 是贝姬。 -Who _ her grandma? -Becky _. 二、合作与探究 A、动口动手。学习目标语:What did you do last weekend? Well, B、Step 1 Talking in groups.小组交流学习成果,师生互动解决学习中困惑Step 2 Presentation and Learning. 1 Guidance: - What did you do last weekend? - Well 2. Pair work: -Where did she go last weekend? -She went to a farm.Step 3 Language ability practice 1. Finish the listening task in 1b, . 2. Pair work. C. Summary and Self-examination.三、展示交流 挑战一:观察与运用。先组内讨论交流,然后由小组派代表就共性问题进行讲解。针对学生的疑惑,教师给予点拨。 挑战二:机会就掌握在你手中,快将改编的对话在全班面前展示吧。 挑战三: 相信你一定行!Come on!四、点拨升华A. camp 的用法:camp 既可作名词也可作动词。作名词时,意为“营;营地;野营”;作行为动词时,意为“扎营;搭帐篷;宿营”常用短语有:go 擦没评(去野营),summer camp (夏令营)等。 根据汉语提示填空。(1)When did you join the _ _ (夏令营)?(2)I like _ _ (去宿营)in the open air.(3)We_(宿营)in the forest last night.(4)Lets go back to the _(营地)。五、当堂练习.I.单项选择( )1. I _ my homework yesterday. A. dont do B. didnt do C. didnt( )2. They went there by _. A. boat B. boats C. boating( )3. He had to go _ there. A. camp B. camps C. Camping( )4. They are having fun _ the beach. A. on B. in C. at( )5. We played badminton _ Sunday afternoon. A. on B. in C. for.用括号内所给单词的适当形式填空。1. Did Carol _ (camp) with us?2. Lets go _ (boat) next.3. We like playing _ (beach) volleyball.4. They _ (play) badminton yesterday morning.5. I _ (not hear) from her last week.根据句意及首字母提示填空。1. Dont c_ under the tree. Its not safe.2. The children like swimming in the l_.3. The Super Dan is a great b_ player.4. Did you go to the b_ yesterday?5. I like playing games o_ Sunday morning. 根据汉语完成句子。1上周末你干什么了?_ _ you do last weekend?2. 在星期日上午,我们去划船了。We _ _ on Sunday morning.3. 在2011年的一个晚上,他在湖边宿营了。He _ by the _ on an evening of 2011.4周六晚上我在
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