中学生常规纪律百分考核细则.doc

_培英中学学生日常行为规范量化考核细则为了进一步加强学校教育管理工作，保持学校良好的学习生活环境和正常的教学工作秩序，培养学生的行为规范，依据中学生守则、中学生日常行为规范、培英中学学生常规，本着教育与处分相结合，以教育为主的原则，结合我校实际情况,特制定学生日常行为规范量化考核细则,相关要求如下： 、领导小组成员:校级领导、政教处、班主任1、定人定则，对学生行为规范进行量化管理，关注过程，根据测评情况及时解决问题，对出现的问题及时解决。加强对进步生的表彰，帮助后进生、问题生取得进步。2、领导小组成员认真负责，对行为习惯不符要求者进行登记。对班级一周内出现的任何情况，班主任应及时汇报，相关人员及时处理。 3、课堂出现问题，任课教师尽力解决，对学生公平公正，协助班主任做好工作。 任课教师对上课违纪情况如实进行记录，课后将记录单交给班主任老师。 4、学期结束将根据学生表现和量化考核分，评定三好学生、各项先进学生，并记入学生成绩册。5、考核由班主任具体负责安排实施，每月在班里张榜公布一次。如学生扣分已达处分档次，由班主任填写处分登记表，报政教处审批后，宣布并记入档案。二、日常行为习惯及相应量化(惩处)细则 (一)、卫生习惯 1、在教室吃东西(喝水除外):1分/次 2、放学后未能及时打扫卫生:1分/次 （二)、文明习惯 1、发型、服饰等不符合中学生要求，经劝阻不改者：每天0.5分 2、故意损坏门、窗、桌凳、教学仪器或设施(包括绿地、操场)等，在加倍赔偿的基础上，视损害程度再给予扣分处罚：每次2-5分 3、不服从正当管理者：3分 4、课间在教学楼内追逐、哄闹、大声喧哗者；1分 5、在公共场所乱吐乱扔、乱写乱画者：2分 6、语言不文明：2分 7、伙同校外人员进校扰乱学校秩序，或对他人造成威胁、伤害者：10分 8、集会时说笑、打闹，或升国旗时出现不尊重国旗行为者：2分 (三)、体育锻炼习惯 1、不认真做广播操：1分 2、违反体育课纪律：:I分 (四)、学习习惯 1、旷课（上课无故15分钟不到者)：每节2分 2、课堂违纪行为，含不服从教师管理、大声说话、随意离座位、做课堂无关的事(玩手机、听录音机等)：3-5分 3、不按时交作业：1分/次 (五)、守时习惯 1、无故迟到、早退：（包括小自习铃声响后，不按时进教室者）:每次1分 2、休息时违反纪律者：1分 备注:抽查过程中出现的任何违纪行为,视情节轻重扣除：1-5分。 三、处理办法 1、警告处分：累计达10分 2、严重警告处分：累计达20分 3、记过处分：累计达30分 4、留校察看：累计达40分 有以下情况，由学校讨论，决定处理办法。1、累计超过40分 2、被公安机关扣留，受到刑事处罚者。 3、受到学校留校察看处分年内，仍有违纪现象者。 四、日常行为习惯及相应量化（奖励)细则 1、参加学校组织的活动，表现良好，为学校争得荣誉：3分左右(学校提供证明材料) 2、关心集体，积极参加班级活动，对班级作出贡献，受到师生好评：:3分左右(由班主任提出申请并提供相应材料) 3、做好人好事，受到社会、团体的表扬：3分左右(提供相关证明材料) 4、期中、期末考试总分在年级推进5个名次以上,奖励2分。(由教导处提供材料) 五、申请处分程序 1、除以上条例，其它违反学校规章制度的行为，视情节轻重扣除相应分数。2、对量化考核分符合行政处分的学生，由政教处根据补充条例给与相应的行政处分。填写处分申请，提交校长室，经校长室讨论批准后生效。 3、对受到行政处罚的学生，由政教处向全校或年级公布。 六、撤销处分的程序 l、受到处分的学生，要申请撤销处分，必须在受处分半年后(“留校察看”需一年以后)才能提出，并由班主任提出书面意见。 2、政教处在接到该生的审请后，审核学生表现合格后向学校提出撤销处分意见，经批准后，,撤销处分的决定生效。 政教处 2010年 培英中学学生日常行为量化管理考核细则为了更有效地加强对学生的管理，营造和谐的学习和生活环境，形成良好的校风、学风，学校计划实行学生综合素质过程量化制度。量化制度将学生的具体行为以分数形式量化，既重过程又重结果，以此作为学生学习评价和班级管理考核的重要依据。为保证可操作性，采用减分制原则。细则如下：每人每月基础分为100分，在此基础上按以下原则减分。一、考核内容（一） 思想品德 1、语言应文明，不说脏话。若违犯，每人每次扣2分。由此引起的打架，按打架论处。2、遵守学校餐厅的管理制度，打饭要排队，不乱倒剩饭剩菜。若违反，插队者，每人次扣3分，乱倒剩饭剩菜者，每人次扣1分。3、学校的所有公物都应该看作自己家里的东西，细心爱惜。若发现破坏、损坏公共设施的同学，每人每次扣510分，情节严重者可酌情增加扣分，并按学校有关规定赔偿。4、有抽烟、酗酒、赌博行为的，每人每次扣10分，情节严重的可酌情加重扣分。5、遵守学校的规章制度,维护学校学习、生活的秩序。若违犯，每人每次扣10分。情节严重者可酌情增加扣分。6、学生不得打架，不得携带、私藏凶器。若违犯，每人每次扣40分。情节严重者可酌情增加扣分。 7、学生不服从管理，顶撞或变相顶撞教师和管理人员，每人每次扣40分。情节严重者可酌情增加扣分。 （二） 教室、宿舍1、不按时作息，在教室逗留，在宿舍说话、打闹，洗衣服、洗头等每人每次扣2分。如果落实不到具体的个人，则该宿舍的成员每人扣1分。2、宿舍、教室卫生应干净、整洁，东西摆放应整齐有序。若有违犯，则扣除当天值日生每人2分。3、从教室或宿舍窗口向外扔东西，倒水或倒垃圾，发现后每人每次扣5分，如果落实不到具体的个人，则该宿舍的成员或该班的同学每人扣1分。4、不得在教学楼和宿舍楼内从事体育活动，一经发现，每人每次扣5分。5、未经批准擅自离校，每人每次扣30分，情节严重的，可酌情增加扣分。6、上课、上自习迟到、早退，每人每次扣2分，若有旷课，每人每次扣5分。7、应保持教室良好的秩序，无论上课、课间都要保持教室安静。若违犯（在教室内追逐打闹、高声喧哗、吃零食等），则每人每次扣2分。8、深夜串寝室影响他人休息，白天串寝室引起纠纷的，每人每次扣5分。9、不得私自留宿客人，一经发现，每人每次扣10分。10、不得私藏或使用易燃、易爆等危险品，一经发现，每人每次扣10分。11、翻墙外出或夜不归宿，每人每次扣10分。如果落实不到具体的个人，则该宿舍的成员每人扣2分。（三） 集体活动（包括两操、升旗、以及学校组织的其他活动）1、迟到、早退，每人每次扣2分。不到者，每人每次扣5分。2、不遵守会场秩序，说话、打闹、乱跑、不按指定位置就坐等，每人每次扣2分。3、在集体活动场所，不注意卫生，乱扔果皮纸屑，每人每次扣2分。（四） 加分1、乐于助人。主动为集体（社会、学校、班级等）做好事或在其他同学急需要帮助时帮助他人，每次加2分。（有材料）2、在校内外做好人好事被发现或收到表扬信者，加25分；路不拾遗，按10元价值记1分，限记5分。3、参加各级各类文体活动、竞赛活动，包括发明创造。（市级一等奖）得20分（每人次），（市级二等奖、县级一等奖）得15分（每人次），市级三等奖（县级二等奖）得10分（每人次），县级三等奖（校级一等奖）得5分（每人次），校级二等奖得3分（每人次），校级三等奖得2分（每人次），二、考核办法1、本考核由班干部配合，班主任实施，政教处抽查、汇总。2、学生的德育考核期末由年级组把关，将考核结果上报政教部。3、学生的加分项目必须经过年级组审定，接受政教部的检查。4、其它未列事项可参考以上赋分的权重酌情考核。 根据分数处理结果如下：、量化分数在100分以上为