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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 农场里的叫声编 辑：_时 间：_活动目标：1.通过参与游戏、感受农场的快乐、提高学习汉字的兴趣。2.在说出不同动物叫声的基础上、认识拟声词：叽、呷、咩、噜。3.通过观察比较、发现四个汉字的相同之处、初步感知汉字构成的规律。活动准备：1.物质材料准备：课件、挂图、动物图片、字卡、拱门、头饰。2.知识经验准备：留意生活中出现的象声词、会唱歌曲在农场。活动过程：1.播放课件、引导幼儿观察、提问：农场里有哪些小动物？它们是怎样叫的？2.引导幼儿模仿动物叫声、初步认识四个汉字。3.观察比较四个汉字、初步感知汉字的构成规律、利用形象记忆法、认识汉字。（1）引导幼儿仔细观察叽、呷、咩、噜四个汉字的结构、启发幼儿找一找这四个汉字有什么相同的地方、为什么它们都有一个口字旁。（2）引导幼儿观察汉字的结构、并帮助幼儿建立汉字与动物形象特征之间的联系、帮助幼儿记忆汉字。例：咩字上面的两点像羊角。4.教师带领幼儿采用接唱的形式、仿编歌曲在农场、帮助幼儿巩固对动物叫声的练习。5.玩做客游戏、帮助幼儿巩固认读汉字。（1）教师介绍游戏规则和玩法。（2）幼儿自由玩游戏、教师巡回指导。6.引导幼儿结合生活经验、说说生活中出现的拟声词。（1）提问：农场里还有哪些小动物会发出好听的叫声？ （幼儿自由讲述、并模仿动作）（2）提问：在我们的生活中、除了小动物还有哪些东西也能发出好听的声音？（幼儿自由讲述
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