高考生物二轮专题突破 细胞的基本结构复习课件 新人教版.ppt

第二讲细胞的基本结构 考纲点击 1 细胞学说的建立过程 2 多种多样的细胞 3 生物膜系统的结构和功能 4 主要细胞器的结构和功能 5 细胞核的结构和功能 6 物质进入细胞的方式 常考点3生物膜系统的结构与功能 5年26考 1 2012 广东理综 1 有关生物膜结构与功能的叙述 正确的是 高考经典 解析 a 任何蛋白质的合成都需要atp的参与提供能量 b 葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散 都需要载体蛋白的参与 d 几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂 答案 c a 膜载体蛋白的合成不需要atpb 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白c 线粒体外膜与内膜的主要功能不同d 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 2 整合题 下列有关生物膜的叙述 正确的是 构成膜的脂质主要是磷脂 脂肪和胆固醇 2010 山东 4b 细胞融合与细胞膜的流动性有关 细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的 2011 海南 1b d合编 造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是 高尔基体 核糖体 细胞膜 2010 福建 2b 生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 2010 山东 4a 核糖体 内质网 高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输 2010 山东 4d 真核生物细胞具有细胞膜系统 生物膜系统 有利于细胞代谢有序进行 2011 山东 5d 答案 3 2011 四川理综 2 下列有关生物膜结构和功能的描述 不正确的是 a 植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性b 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达c 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成d 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 解析 内质网参与了糖类 脂质和蛋白质的合成 固醇类激素属于脂质 合成该类物质的分泌细胞内质网发达 故选项b错误 植物原生质体融合的原理是细胞膜具有流动性 分泌蛋白在核糖体中合成后 先进入内质网中进行初加工 如折叠 组装 糖基化等 再进入高尔基体中进行再加工 如浓缩 运输等 成熟后的蛋白质分泌到细胞外 内质网与高尔基体之间 高尔基体与细胞膜之间可通过具膜小泡的转移来实现膜成分的更新 故选项a c d正确 答案 b 本考点全国卷及各省市理综卷多以选择题形式出现 简答题的命题形式过去多出现在上海 江苏单科试卷中 但2011年全国新课标卷及天津理综卷以综合性大题形式出现 应引起高度重视 押题1 细胞内很多化学反应都在生物膜上进行 下列关于图示的叙述中 正确的是 命题猜想 比较考查各种生物膜的组成成分及功能 a 与抗体的加工有关b 只发生在根尖分生区细胞内c 发生在线粒体内膜上d 发生在叶绿体内膜上 解析 发生在内质网膜上 发生在高尔基体膜上 发生在叶绿体类囊体膜上 发生在线粒体内膜上 抗体的本质是蛋白质 其加工过程与内质网膜有关 植物细胞都有细胞壁 故 发生在所有植物细胞内 答案a 押题2 甲图为细胞内质网结构局部放大模式图 乙图为分泌蛋白从合成到排出细胞外的全过程 请回答下面的相关问题 1 分泌蛋白是在内质网上的核糖体中合成的 而不是在游离的核糖体中合成的 为什么 2 乙图中 均代表细胞的某种结构 它们依次是 和 代表某种物质 它是 3 分泌蛋白从合成到排出细胞的过程 体现了生物膜结构具有 的特点 破题关键 解析解题时 首先要根据甲图和乙图及生物膜系统分析分泌蛋白的形成过程 得出题中与分泌蛋白的形成过程有关的相应结构的名称与所起的作用 游离的核糖体合成胞内蛋白 内质网上的核糖体合成分泌蛋白 因为分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成 乙图中 为内质网 为高尔基体 为囊泡 为atp 分泌蛋白以胞吐的方式排出细胞 体现了生物膜具有一定的流动性 答案 1 分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成 其他表述合理即可 2 内质网高尔基体囊泡atp 或三磷酸腺苷 3 一定的流动性 1 细胞膜的结构与功能关系图 考点探源 2 各种生物膜之间的联系 1 成分上的联系 各种生物膜组成成分基本相似 均由脂质 蛋白质和少量糖类组成 体现膜系统的统一性 但每种成分所占的比例不同 体现了膜系统的差异性 注意 在细胞膜的外表面有糖被结构 功能越复杂的生物膜中蛋白质的种类和数量越多 2 结构上的联系 3 在功能上的联系 以分泌蛋白为例 1 生物膜系统是真核生物特有的结构体系 原核生物只有细胞膜 无生物膜系统 2 不同生物膜之间相互转化的结构基础是膜的流动性 3 间接相连的生物膜之间借助 膜泡 或 囊泡 形式相互转化 4 生物膜的流动性受温度影响 低温时膜的流动性减弱 5 生物膜成分 蛋白质 的多样性 差异性 决定了不同的生物膜行使不同的功能 体现了成分 结构 与功能相适应的特点 如 名师叮咛 3 叶绿体类囊体膜上有光合色素和光反应相关的酶 完成光能的吸收 传递 转化 光反应 常考点4细胞的多样性及真核细胞的亚显微结构 5年45考 1 2012 江苏 4 下列关于真核细胞结构的叙述 错误的是 高考经典 a 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应b 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所c 由rrna和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构d 高尔基体是细胞内蛋白质合成 加工和运输的场所 解析 细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应 线粒体内完成有氧呼吸的两个阶段反应 大部分的能量也是在线粒体内产生的 所以线粒体是物质氧化和能量转换的主要场所 rna和蛋白质都具有一定的空间结构 细胞内蛋白质的合成场所是核糖体 高尔基体是蛋白质运输和加工的场所 答案 d 2 2012 全国卷 2 下列关于叶绿体和线粒体的叙述 正确的是 a 线粒体和叶绿体均含有少量的dnab 叶绿体在光下和黑暗中均能合成atpc 细胞生命活动所需的atp均来自线粒体d 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 解析 线粒体和叶绿体的基质中都含少量的dna和rna a正确 叶绿体是光合作用的细胞器 在光合作用的光反应阶段产生atp 暗反应消耗atp b错误 细胞生命活动所需的atp由细胞呼吸产生 真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中 第二 三阶段的场所是线粒体 c错误 酶具有专一性 不同的生命活动所进行的化学反应不同 所需的酶不同 叶绿体和线粒体基质中所含酶不同 d错误 答案 a 核糖体附着在高尔基体上 2011 广东 1b 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 2011 江苏 2b 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 2011 四川 2c 高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 2011 江苏 2d 精细胞变为精子后 尾部的线粒体与其运动有关 2011 重庆 1d 人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 2011 江苏 10c 3 整合题 下列有关细胞器的叙述 正确的是 叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶 2011 重庆 1b 健那绿 詹纳斯绿b 染色观察动物细胞的线粒体 2011 山东 6c 合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 2011 四川 2b 答案 本考点一直是全国卷及各省市高考命题的热点 特别是细胞的亚显微结构往往以图像分析或综合比较的形式考查各种细胞器 细胞核 的结构 功能上的区别与联系 押题 下图1为某细胞模式图的一部分 图2中a h为细胞器或细胞的某一结构 图2中各结构放大比例不同 请据图回答有关问题 括号中填序号或字母 命题猜想 综合考查细胞的结构与功能 1 a h中控制物质进出的细胞结构是 它的基本骨架是 2 a h中具有单层膜的细胞器是 填字母 3 若为人的唾液腺细胞 则其主要分泌物的化学成分是 与其他没有分泌功能的细胞相比较 a h中数目一定较多的细胞器是 4 c结构上的 称为 5 如果图1细胞具有明显的b结构 则该细胞是否会出现g的现象 原因是 6 若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色 则在显微镜下看到的现象是 破题关键 解析 2 a h中具有单层膜的细胞器是b 液泡 和f 高尔基体 3 唾液腺细胞分泌的唾液中主要化学成分是唾液淀粉酶 动物细胞分泌物的分泌主要与高尔基体有关 4 c结构是核糖体 它是翻译的场所 其模板是信使rna 5 如果细胞具有成熟大液泡 则表示该细胞为已分化的细胞 无分裂能力 6 龙胆紫染液是对染色体进行染色的染料 染色体主要分布在细胞核内 所以可以看到细胞核被染成紫色 答案 1 h磷脂双分子层 2 b f 3 蛋白质f高尔基体 4 信使rna mrna 5 不会具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞 不会出现细胞分裂 6 细胞核被染成紫色 1 常见细胞类型及其结构整合 见下图 考点探源 2 主要细胞器的分类 重点 光学显微镜下能看到的细胞器 结构 线粒体 叶绿体 液泡 细胞壁 细胞核 3 功能上 与能量转换有关的细胞器 或产生atp的细胞器 叶绿体 光能 电能 活跃的化学能 稳定的化学能 线粒体 稳定的化学能 活跃的化学能 能发生碱基互补配对的细胞器 结构 线粒体 叶绿体 核糖体 细胞核 拟核 参与细胞分裂的细胞器 核糖体 间期蛋白质合成 中心体 由它发出的星射线构成纺锤体 高尔基体 与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关 线粒体 供能 与主动运输有关的细胞器 核糖体 线粒体 产生水的细胞器 核糖体 脱水缩合 线粒体 有氧呼吸 叶绿体 光合作用 高尔基体 合成多糖 3 细胞形态多样性与功能多样性的统一 难点 1 哺乳动物的红细胞呈两面凹的圆饼状 体积小 相对表面积大 有利于提高o2和co2交换效率 2 卵细胞体积大 储存丰富的营养物质 为胚胎早期发育提供营养 3 具有分泌功能的细胞往往具有很多突起 以增大表面积 提高分泌效率 且细胞内内质网和高尔基体含量较多 4 癌细胞形态结构发生改变 细胞膜上糖蛋白含量减少 使得癌细胞间黏着性减小 易于扩散和转移 5 代谢旺盛的细胞中 自由水含量高 线粒体 核糖体等细胞器含量多 核仁较大 核孔数量多 1 生物名称中带有 菌 字的并非都是原核生物 如真菌类 酵母菌等 2 生物名称中带有 藻 字的并不都是原核生物 如蓝藻属于原核藻类 但红藻 绿藻等属于真核藻类 3 有细胞壁的不一定都是植物细胞 如原核细胞 真菌细胞也有细胞壁 4 并非植物细胞都有叶绿体和大液泡 如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡 5 有中心体的细胞不一定是动物细胞 也可能是低等植物细胞 名师叮咛 6 有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞 7 蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体 但仍能进行光合作用和有氧呼吸 8 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器 所以自身不能合成蛋白质 呼吸方式为无氧呼吸 不能进行细胞分裂 而且寿命较短 常考点5物质进出细胞的方式 5年24考 1 2012 安徽理综 2 蛙的神经元内 外na 浓度分别是15mmol l和120mmol l 在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有na 流入细胞 膜电位恢复过程中有na 排出细胞 下列判断正确的是 高考经典 a na 流入是被动运输 排出是主动运输b na 流入是主动运输 排出是被动运输c na 流入和排出都是被动运输d na 流入和排出都是主动运输 解析 神经元受刺激后 膜电位由内负外正的静息电位变为内正外负的动作电位 是na 内流的结果 na 内流是借助于na 通道的协助扩散 为被动运输 膜电位由动作电位恢复为静息电位过程中 na 排出细胞是借助于钠 钾泵的主动运输 答案 a 2 2012 广东理综 24 双选 小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表 正确的是 解析 胚胎干细胞的分裂方式为有丝分裂 不会发生同源染色体联会的现象 a项错误 紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡 适合做质壁分离及复原实验 b项正确 黑藻叶片是由单层细胞构成 所以适宜观察叶绿体的活动 c项正确 大肠杆菌属于原核生物 无核仁 d项错误 答案 bc 3 2011 新课标理综 4 撕取紫色洋葱外表皮 分为两份 假定两份外表皮细胞的大小 数目和生理状态一致 一份在完全营养液中浸泡一段时间 浸泡后的外表皮称为甲组 另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间 浸泡后的外表皮称为乙组 然后 两组外表皮都用浓度为0 3g ml的蔗糖溶液处理 一段时间后表皮细胞中的水分不再减少 此时甲 乙两组细胞水分渗出量的大小 以及水分运出细胞的方式是 a 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等 主动运输b 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高 主动运输c 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低 被动运输d 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等 被动运输解析 将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入完全营养液和蒸馏水中浸泡相同时间 放入蒸馏水中的外表皮细胞因吸水较多 而使甲组细胞的细胞液浓度大于乙组细胞的细胞液浓度 由于甲组细胞的细胞液与0 3g ml蔗糖溶液的浓度差小于乙组细胞的细胞液与0 3g ml蔗糖溶液的浓度差 所以乙组细胞水分渗出量多 水分是通过渗透作用进出细胞的 不需要载体协助 也不消耗能量 为被动运输 答案 c 4 2010 山东理综 3 如图中曲线a b表示物质跨 穿 膜运输的两种方式 下列表述正确的是 a 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输b 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面c 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 解析 据图分析 曲线a表示被转运分子的转运速率与浓度成正比 符合自由扩散的特点 曲线b表示在被转运分子的浓度较低时 随着浓度提高 转运速率增加 浓度较高时出现饱和现象 符合协助扩散和主动运输的特点 受载体数量限制 a项中 脂溶性小分子的跨膜运输方式是自由扩散 b项中 自由扩散与细胞膜表面的载体蛋白无关 d项中抑制细胞呼吸 停止能量供给 影响主动运输 但对自由扩散和协助扩散无影响 答案 c 本考点命题往往以图表分析 曲线分析或实验分析形式出现 综合考查学生的分析判断能力 选择题居多 也可出现大题 押题 以下有关图示的说法 正确的是 命题猜想 综合考查物质进入细胞的方式及影响因素 a 图1说明甲 乙两种物质都是细胞代谢必需的物质b 图2说明此物质进出细胞时不需要消耗能量c 图3说明该离子跨膜进入细胞的方式为主动运输d 图4说明该植物吸收k 与溶液中k 浓度呈正相关 破题关键 解析图1中甲物质的运输方式为自由扩散 乙物质的运输方式为协助扩散 均为被动运输 甲物质不一定是细胞代谢必需的物质 图2中细胞外液浓度低于细胞内液浓度后 随时间的推移 细胞内液浓度还在逐渐增加 说明物质可从低浓度一侧进入高浓度一侧 故此物质进出细胞的方式是主动运输 需要消耗能量 图3中该矿质离子的跨膜运输方式有两个特点 一是逆浓度梯度 二是消耗atp 故为主动运输 图4表示的是在适宜条件下 营养液中o2相对含量变化对某植物k 吸收速率的影响的实验结果 从图中得不出植物吸收k 与溶液中k 浓度的关系 答案c 1 细胞是否发生质壁分离及其复原的判断方法 考点探源 1 从细胞角度分析 死细胞 动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象 具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象 盐酸 酒精 醋酸等溶液能杀死细胞 不适于用做质壁分离的外界溶液 2 从溶液角度分析 在一定浓度 溶质不能透膜 的溶液中可发生质壁分离现象 在一定浓度 溶质可透膜 的溶液中可发生质壁分离后自动复原 如甘油 尿素 乙二醇 kno3等 在高浓度溶液中可发生质壁分离现象 但不会发生质壁分离复原现象 植物细胞的吸水能力与细胞液浓度成正相关 质壁分离过程中 细胞液浓度逐渐增大 植物细胞吸水能力逐渐增强 质壁分离复原过程中 细胞液浓度逐渐减小 吸水能力逐渐减小 2 植物细胞吸水能力的判断 1 探究是主动运输 转运 还是被动运输 转运 2 探究是自由扩散还是协助扩散 3 探究物质跨膜运输的方式 难点 4 影响物质跨膜运输的因素 重点 1 物质浓度 在一定浓度范围内 2 o2浓度 3 温度温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性 因而影响物质的运输速率 如低温会使物质跨膜运输速率下降 1 胞吞 内吞 和胞吐 外排 不是跨膜运输 跨膜运输包括主动运输和被动运输 是由物质直接穿过细胞膜完成的 是小分子物质进出细胞的物质运输方式 其动力来自于物质浓度差或atp提供 胞吞 内吞 和胞吐 外排 是借助于膜的融合完成的 与膜的流动性有关 是大分子和颗粒物质进出细胞的物质运输方式 靠atp提供动力 2 物质进出细胞核并非都通过核孔 核孔是大分子出入细胞核的通道 小分子物质进出细胞核是通过跨膜运输实现的 不通过核孔 3 无机盐离子的运输方式并非都是主动运输 在顺浓度梯度情况下 也可以被动运输方式进出细胞 名师叮咛 典例 右图为动 植物细胞亚显微结构模式图的部分组合 请据图回答下列问题 填图中的序号 一 植物细胞 1 如果a图是蓝藻细胞的结构模式 图 除了没有 8 外 在细胞质中应只有 一种细胞器 2 如果a图是根尖生长点细胞 细胞的形状应为 同时还应没有图中的 等结构 此类细胞分裂时 代谢特别旺盛的是 等细胞器 3 若a图为洋葱表皮细胞 b图是口腔上皮细胞 将其同时置于0 3g ml的蔗糖溶液中 将分别发生 和 现象 4 若a图为小麦成熟区细胞 其吸水的主要方式为 吸收mg2 的方式为 如果一次性施肥过多就会造成细胞中 大量失水而造成 现象 应立即采取 措施来缓解 若被水淹 小麦根部细胞内 得不到充足的氧气而造成营养物质在 中进行无氧呼吸 产生 导致小麦根部细胞中毒死亡 5 在生物工程中 植物体细胞杂交过程中应首先用 酶去掉 得到 体 6 科学家从细菌中分离出耐高温的淀粉酶 amy 基因a 通过基因工程将基因a转移到马铃薯中 经检测 淀粉酶 amy 存在于成熟块茎细胞的间隙中 若a图为块茎细胞 则基因a被整合到图中 结构中 并以基因a为模板合成amy的 amy合成后 经 加工并分泌到细胞外 此图作为块茎细胞结构图 缺陷是多画了 二 人体细胞或动物细胞 1 若b图为人体浆细胞的亚显微结构 图中的 2 3 6 8 9 主要由 和 成分组成 它们形成的结构体系称为 该细胞应由 分化而来 其产生的抗体的化学本质是 它能与 发生特异性结合 发挥免疫效应 该过程属于 免疫 抗体从开始合成到分泌出细胞依次经过的细胞结构是 写标号 该细胞在体外与小鼠的骨髓瘤细胞融合形成的细胞所产生的抗体叫做 该过程中用到的动物细胞工程技术手段有 2 若b图为人体胰岛b细胞 则与其分泌物合成和分泌有关的细胞器 和 较多 3 若b图是人体内最大的细胞 它应位于 填器官名称 内 是由 分裂产生的 其核内的dna分子数应为 个 4 若b图是一只绵羊的乳腺细胞 在培养克隆羊的过程中 取乳腺细胞中的 移植到另一只绵羊的 细胞内 该细胞发育成的绵羊与提供 细胞的绵羊性状最相似 这种生殖方式属于 5 若b图是人的大腿肌肉细胞 在人体进行长跑时 大腿肌肉感到酸痛 这是由于 产生 所引起的 解析本题是一道综合题 解题时看清题中各标号所示的名称及功能是解答本题的关键 对于本题 首先要识别a b两细胞是何种生物细胞 其判断的主要依据是有无细胞壁 大液泡 中心体 其次是识别各细胞器的形态结构和功能 原生质体是细胞中的生命物质 细胞壁不属于原生质体 叶绿体能通过光合作用制造葡萄糖 动物细胞和植物细胞中具有不同功能的同种细胞器是高尔基体 dna储存在细胞核 线粒体 叶绿体中 对蛋白质进行加工和运输的细胞器主要是内质网和高尔基体 既能产生水又能产生atp的细胞器是线粒体 叶绿体 本题分别从动物细胞和植物细胞的角度 将细胞结构和功能的知识进 行相互迁移 综合考查了植物细胞的有丝分裂 质壁分离 一次性施肥过多造成烧苗现象的原因 植物体细胞杂交以及转基因作物等知识 人与动物细胞中的物质和能量代谢 与其免疫机能有关的浆细胞结构和功能 生