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文档简介

1.社会需要诚信【教学内容】教科书第3-9页内容。【教学目标】1.通过阅读故事和相互交流，体会诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人信任的道理。2.知道诚实守信是中华民族的传统美德。3.通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，从而激发学生要做一个诚实守信的人。【教学过程】一、导入课题2、 明确任务，指导学法 出示学习任务，简要进行学法指导。1.阅读七个背囊的故事，思考：船夫为什么把诚信看得这样重要？推想：这个年轻人在待人处事方面会是什么样的？2.阅读商鞅立木，取信于民的故事，思考第5页下面的问题。3.组内讨论第6页的问题，把结果记录下来。4.阅读第7页的“资料卡”，组内讨论：厂家为什么要这么做？他们是怎样想的？5.阅读第8页的内容，谈谈这些事件属于什么行为，你有什么想法？6.阅读第9、10页的内容，组内讨论课本上提出的两个问题，并将结果填写在课本上。三、指导学习1.自主学习：指导学生通读课本内容，针对六个学习任务，勾画出文中重要的语句，并对问题进行初步的思考，简要写出自己的想法。2. 合作学习：指导学生在组内交流自学收获，相互解答疑难问题。3. 展示交流：教师组织学生对本课六个预设问题的探究结果进行交流和展示，并完成板书。任务一：诚信是做人之本任务二：诚信守信是中华民族的传统美德。任务三：诚信是一个人、一个企业、一个民族、一个国家生存和发展的根本。4、 课堂小结5、 课后作业撰写一份诚信倡议书。【板书设计】 守 1
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