秋苏教版四年级语文上册第一次月考试卷.doc

四年级语文第一次月考试卷1、看拼音写词语.（8分） chng go q w gun shngfn nolsh jntu zh x xiohu2、给加点字选择正确的答案.打上打“”.（4.5分）分外（fn fn）柔韧（rn rn）嫉妒（j j )埋（mn mi）怨 脸颊（ji xi） 宣（xun xin）告 激n（怒 努 ） 临m（幕 摹） l(历 厉）史3、把下列词语补充完整.（8分）文思（ ）（ ） 桃李（ ）（ ） （ ）鸣（ ）人 碧血（ ）（ ） 忧（ ）忧（ ）（ ）（ ）长存 嫉恶（ ）（ ） 后（ ）有（ ） 4、比一比.再组词.（5分）厉（ ） 怒（ ） 脑（ ） 汤（ ） 镜（ ） 历（ ） 努（ ） 恼（ ） 肠（ ） 境（ ）5、按要求写词语.（4.5分）（1）描写秋天的成语：_ _ _ （2）带有“人”字的成语：_ _ _（3） AABC式（井井有条）： 6、选择合适的词语填在括号里.（2分） 震惊轰动（1）那个外国学生.看了徐悲鸿的作品.非常（ ）.（2）徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界. 持续 继续（3）虎门销烟整整（ ）了23天.（4）他休息了片刻.又（ ）思考起来.7、按要求写句子.（4分）（1） 山谷笼罩着一层白蒙蒙的薄雾.（改成把字句） （2） 秋天.红红的柿子挂在枝头.（改成比喻句） （3） 苹果熟了.（改成拟人句） （4） 世上本来就是有悲也有欢.有离也有合的.哪里会十全十美呢？（改为陈述句） 二、积累与运用（12分）1.用_和_把人才塑造.让_和_在心灵闪耀.啊.教师的事业多么美好！笔尖飞舞.那是_；笑语盈盈.那是_.诗句中把教师比作_和_.把学生比作_.2.天安门是_的象征.1949年10月1日.北京30万人在天安门广场举行了_.人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣告：_！从此.天安门广场成了全国人民_的地方.3在第二单元中.我认识了两位杰出的爱国人物：_的著名画家徐悲鸿.为中国人争了气；_的民族英雄_.令世人震惊.4.望洞庭的作者 代诗人 的.“遥望洞庭山水色.白银盘里一青螺”两句中.作者运用了 的修辞手法.把洞庭湖比作 把君山比作 .表达了作者对洞庭湖秋夜景色的 和 之情.三、阅读.（22分）（一）、课内阅读（8分）林则徐一声令下.震惊中外的虎门销烟开始了.只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人.先向灌了水的销烟池里 下盐巴.再把收缴来的鸦片_入池内.然后又把一担担生石灰 下去.顿时.销烟池里像开了锅一样.“咕嘟咕嘟”直冒泡.散发出股股难闻的气味.（选自虎门销烟）1按原文填空（3分）2这段话中工人们销毁鸦片的经过是_、_、 .这段话中表示先后顺序的词语是_、_、_.（3分）3读了文中林则徐指挥销烟的一幕.你想对林则徐说什么？用几句话写下来：（2分） （二）、课外阅读（14分） _有一年疾病（流留）行.华（hu hu）佗亲眼看到许多人被病痛折磨得呻吟着、挣扎着.痛不欲生.为解除病人的痛苦.华佗立志学医.他风餐露宿.历尽艰辛.来到西山.拜师学医.华佗拜见师傅后.师傅说：“这里有许多病人.你就专门侍候他们吧.”华佗一面耐心地侍候病人.一面留心观察每个病人病情的变化.研究用药的情况.因此.他在3年时间里就了解了不少病源、病理和用药的方法.一天.师傅说：“你已磨练了3年.学了不少东西.但是还要学些医书、药典.”他带华佗来到内室.只见到处是书籍、挂图.华佗高兴急了.从此便不分昼夜、如饥似（s sh）渴地攻读起医书来.暑去寒来.又是3年.一天.华佗正在读医书.忽然有个人跑来说：“师傅病了.你快去看看吧！”华佗连忙跑过去.只见师傅两眼紧闭.手脚僵硬.他摸摸师傅的额头.又按按师傅的脉搏.然后笑着说：“师傅没有大病.自己会好的.”人们都责怪华佗不懂医德.就在这时候.师傅突然（坐座）起来.哈哈大笑说：“华佗说得对.我是故意装病.试试你们的本领的.”众人听了.个个惭愧.不得不佩服华佗的本领.“有志者事竟成！”华佗终于学得一手好医术.辞别了师傅.下山给人治病去了.1在横线上给文章加个合适的题目.（1分）2划去括号内不正确读音和字词.（2分）3从文中找出下列词的近义词.（3分） 责备( )羞愧()餐风饮露( ) 4华佗为什么立志学医？在短文中用“_”划出有关句子.（2分）5文中的哪两个词写出了华佗为了拜师学医而吃尽了苦头？在词的下面划上“”.（2分）6文中的“_、_”等词语写出了华佗学医时的认真和勤奋.（2分）7读了这篇短文.你一定明白了“有志者事竟成”的含义.请把它写下来.（2分） 四、口语交际（5分）说一说你曾经得到过谁的帮