湖南省茶陵县世纪星实验学校七年级政治下册《成功演绎我的社会角色》导学案（无答案） 湘教版.doc

成功演绎我的社会角色【学习目标】正确认识从众心理和好奇心，杜绝不良嗜好；懂得怎样成功演绎自己的社会角色，塑造和完善自我。【重点难点分析】重点：学会独立思考，学会把握好奇难点：正确认识从众心理和好奇心【自学自测】 请同学们认真自读课本p3337的内容，大字部分精度，小字部分泛读，把重要的信息标好；然后完成下列自测题，比一比，看谁能快速正确地完成。1、有人把社会比喻成熔炉，也有人把社会比喻成染缸，这说明社会是_的。我们正年轻，处于_的_时期，应该仔细思考如何_，准确_，成功演绎自己的社会角色。2、盲目从众不仅会_个人的发展，也影响到集体的事业。盲目从众有时甚至会导致_。3、培养自己独立思考、_、明辨是非的能力。4、正确把握好奇：达尔文从小对大自然充满了好奇，特别喜欢玩虫子，觉得神奇的动植物是那么“有趣”，这为他后来毕业从事生物学研究，并取得划时代成就起了重要的作用。这说明（ ）好奇是求知的萌芽，是创造的起点 好奇心是研究之父，成功之母科学的发明和创造很大程度上起因于发明者好奇的个性 有好奇心就一能够有所发明、有所创造a、 b、 c、 d、5、下列行为我们不能贸然尝试和模仿的是 （ ）有人一次就能喝下一斤多白酒 有个人能吞下了十多颗铁钉 莉莉利用废烟盒，制成艺术品 小强的爸爸发麻将，赢得了很多钱。a、 b、 c、 d【合作探究】1、说一说：阅读教材p35强生的故事。强生的事例给你什么启示？我们有效地进行自我控制的方法有哪些？2、想一想：古时候，有一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，什么事都不让他做，儿子长大以后连起码的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，担心儿子饿死，便想了一个办法：临行前烙了一张中间带眼儿的大饼，套在儿子的脖子上，告诉他想吃的时候就咬一口。可是，儿子只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。等他们出门回来，大饼只吃了不到一半，而儿子竟活活饿死了。好好反思一下你的生活与学习习惯，结合自己的生活经历，说说怎样培养自己独立生活的能力。【课堂小结】月亮虽然能靠太阳的光芒照耀自己，但它本身并不会发光，等到太阳消失的时候，月亮再也无光彩可言了。这就正如生活中只有那些自强自立的人才能拥有生活一样，因为他们知道，仅仅靠别人的荣耀而自己不懂得付出的人，永远不可能真正拥有生活。【当堂达标】1、要学会自我控制，最重要的是 （ ）a、全身心地投入到工作中去 b、能正确地“管住”自己c、在任何时候都不要动怒 d、不要流露出任何情绪来2、芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们 （ ） 要告别依赖，走向自立 拒绝父母的帮助 要在社会中锻炼自立能力 要做自立自强的人a、 b、 c、 d、3、美国中学生的自立格言是：“要花钱，逐渐挣！”而我们中国的有些同学的观点是：“我爸妈有的是钱，这些钱迟早是我的。”对此，你认为 （ ）a、美国人不如中国人有钱b、美国的父母没有尽到抚养、教育子女的义务c、美国的部分孩子自立意识，中国的部分孩子依赖性强d、美国的高犯罪率跟他们的学生过早自立有关4、在公共生活中，过分地放纵自己，既容易_，也会_。学会_，是我们成长过程中的“必修课”。5、年轻的我们好奇心和模仿力都非常强，_的能力却比较弱，因而对感兴趣的事情容易贸然尝试和模仿。好奇要_