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第二单元 水和溶液第一节 水分子的运动第1课时 水的三态变化及水的天然循环(总第_课时)【预习目标】1.知道分子的基本性质,能解释有关的宏观现象。2.学习宏观与微观相互联系的思维方式。3.认识水天然循环的作用,增强环保意识。【预习重点】分子的基本性质【预习任务】导入:我们知道,许多物质是由分子构成的,比如水,今天我们以水的三态变化来研究水分子的性质。一、问题1:水在发生状态变化时,水分子是如何发生变化的呢?1.任务要求:观察下列实验,讨论并思考下列问题:敞口放置的一杯水,长时间后会消失。这说明它的分子 。加热针筒中的水,变成水蒸气后体积明显增大。产生的原因可能是课本第28中的哪一种。10ml水和10ml酒精混和,观察到的现象是 。产生的原因可能是 。2.小结:通过上述分析,由此说明:水分子总在不停地 ,水分子之间有 。当水的状态发生变化时,实质上是水分子 发生变化。物理变化实质上是 。二、反思1:水分子是如何排列的?不同状态的水排列方式有什么不同呢?1.任务:观察教材中的三幅图片及动画,完成下列问题:固态时水分子是 排列,液态时水分子是 排列,气态时水分子是 排列,2.小结:状态不同,分子之间的间隔 ,三、反思2:影响水分子运动的因素是什么呢?1.任务:解释下列现象,并思考影响水分子运动的因素是什么?在阳光下的水渍消失的快了:原因是 。烧水时,水汽遇到锅盖会又变成水滴:原因 。2.小结:影响分子运动的因素是 _。能量越高,分子运动越 ,分子间的间隔越 。影响物质状态变化的因素,实质是 _。【预习诊断】1、下列说法不正确的是( )a、水分子获得能量时,运动加快 b、水分子失去能量时,分子间隔减少c、水的状态变化是水分子运动的结果d、水结冰时,水分子之间没有间隔2、“贵州茅台酒,开坛十里香”这诗说明了( )a、分子在不停地运动 b、分子间有间隔 c、分子有一定质量 d、分子是最小粒子3、自然界中的水在下列状态时,分子之间的间隔最大的是( )a、冰 b、液态水 c、水蒸气 d、冰水共存4、水结成冰( )a、水分子停止运动 b、水分子无序排列c、水分子有序排列 d、吸收热量5、把密闭的针筒内的少量水煮沸,液态水变成水蒸气,在这个过程中水分子发生的变化是( )水分子的体积变大了 水分子间隔变大了 水分子数目增多了 水分子排列方式改变了a、 b、 c、 d、【预习质疑】请将你解决不了的或发现的新问题记录在下面:问题1:问题2:【反思点拨】分子的基本特征:分子在不停地 ,分子之间有 。物质状态不同,分子排列方式 ,分子之间的间隔由小到大的顺为 。影响分子运动的因素是 ,能量越高,分子运动越 ,分子间的间隔越 。【系统总结】你有何收获?与同伴进行交流。【达标测评】(共10分)1、 (5分)湿衣服能晾干,说明分子是_,气体可以被压缩,说明分子之间有_,湿衣服在夏天比在冬天干得快,说明_。2、 (1分)中秋节在桂花园中赏月,我们能嗅到桂花香,说明( )a、分子在不断运动 b、分子之间有间隔c、分子具有质量 d、分子能保持物质的化学性质3、(1分)下列说法不正确的是( )a、水分子获得能量时,运动速率加快 b、水分子失去能量时,分子间隔可能减小c、水的状态变化时水分子运动的结果 d、水结成冰时,水分子之间没有间隔4、(1分)氧气变成液氧是因为( ) a、分子停止了运动 b、分子间隔变化了 c、分子质量变化了 d、分子大小变化了5、(1分)生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是( )a、室内插花,满室飘香,说明分子不断运动b、热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变c、10ml酒精和10ml水混合后,体积小于20ml,说明分子间有间隔d、湿衣服放在火炉旁,干的较快,说明分子运动速率随温度升高而增大6、(1分)下列现象不能说明分子间有间
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