英语人教版八年级下册unit6第一课时导学案..doc

冷江二中“435”幸福课堂英语科导学课题Unit 6 An old man tried to moved the mountains.(1课时)主备：Luo Qing 备课组长： 主管领导审核： 时间：2014. 4 学生姓名:一、教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：shoot (shot), stone ,once upon a time ,mountain ,earth能掌握以下句型： How does the story begin? What happened next? 2) 能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。2. 情感态度价值观目标： 学习愚公，像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。二、教学重难点1. 教学重点：掌握本课时中出现的生词： 2. 教学难点：学会询问故事发展的基本句型：1）How does the story begin? 2) What happened next? 学习过程： 一快乐起航: (预时5分钟）1.播放动画片寓公移山的视频，导入本单元主题。2. 掌握41页的新词汇，组内自测1.） 射击_ , 2. ）石头_ ,3. ）从前_ , 4. ）大山_ 5.）泥土_二自主研读：(预时15分钟）学习任务一：完成1a。1.看图说出1a中的故事。让学生们看大屏幕来说说其他文学作品 Journey to the West Yu Gong Moves a Mountain Hou Yi Shoots the Suns Nu Wa Repairs the Sky 2.讨论1a中的文学人物。三合作探究：(预时10分钟）学习任务二：完成1b。朗读1b中的三个句子。理解并掌握这三个句子。1.）The two mountains were very high and big.2.） A very old man tried to move the mountains.3.）A man told Yu Gong that he could never do it. 3.听录音，按照课本要求填写41页表格。第一遍，尝试听懂语句表意。 第二遍对照1b部分的提示能听出具体语意，独立完成1b部分 第三遍，关上课本跟读录音，跟上录音的节奏.4. 跟读听力材料，核对答案。四展示提升：(预时10分钟） 学习任务三：完成1c。 默读1c部分对话两遍，学会询问故事发展的基本句型：1.)How does the story begin? 2.) What happened next? 2. 展示单元一：（1,2组）说说1a中的文学作品。用故事接龙的方式，介绍其中一个有趣的故事，。展示单元二：（3,4组）学生根据听力材料，分角色模仿语境朗读听力对话，注意语音语调。展示单元三：（5,6组）尽可能多记忆的1c中的对话采用读译讲解、朗读，诵读，赛读和赛背等方式展示本组的对话风采。（尽可能多地调动全班的竞读氛围）展示单元四：（7,8,组）根据1c编写新对话，帮同学找出对话中出现的错误，并用红笔批改，全员展示自编新对话的情境表演秀。巩固梳理：展示单元五：(9组)归纳学会询问故事发展的基本句型：1）How does the story begin? 2) What happened next? 五幸福达标：(预时5分钟）一、基础题: 动词填空 1 He tried _ (climb) the mountain, but he failed.2 Yu Gong kept _ (try) and didnt _ (give) up.3 But what could Yu Gong do instead of _ (move) the mountains.4 Do you find a good way _ (solve) the problem?5 My mother always tells me not to give up _ (work) hard. 二、发展题 ：单选题( ) 1. Once upon a time, an old man tried _ the mountains. A not move B not to move C moving D to move( ) 2. Zhang Lan is ill. Let me go to the meeting instead _. A of she B of her C off she D off her( ) 3. When I walked past the park, I saw some old people _ Chinese Taiji. A do B did C doing D are doing三、提高题：1.他们把山上所有的土和石头放到哪里。 Where would they _ _ _ _ and stone _ the mountains?2 我认为那有点傻。 I think its _ _ _ silly.3 你们对这个故事有不同的观点，你们俩都没错。 You have different opinions about the story, and _ _ _ are wrong. 学法指导学法一：说说1a中的4个神话故事. 学法二：做好听力题的两个关键：一是听前看三个选项，猜测听力内容；二是听时抓住关键词。听一听是1a中的哪个故事，通过听力材料复述简要分析。学法三：组长问组员，组员分别回答，1.)How does the story begin? 2.)Whathappened next? 学法四：1. 1. once upon a time = long, long ago 从前e.g. Once upon a time, there lived three monks in a small temple. 2. 2. shoot v. 射击；发