吉林省通化市外国语中学九年级语文上册 第5课 敬业与乐业课件 新人教版.ppt

敬业与乐业 梁启超 梁启超 1873 1929 中国近代维新派代表人物 学者 戊戌变法 领袖之一 字卓如 号任公 别号饮冰室主人 广东新会人 他兴趣广泛 学识渊博 在文学 史学 哲学 佛学等诸多领域 都有较深的造诣 他一生著述宏富 所遗 饮冰室合集 计148卷 1000余万字 梁启超作品中部分经典内容 少年中国说 里精彩的排比句 少年智则国智 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年自由则国自由 少年进步则国进步 少年胜于欧洲 则国胜于欧洲 少年雄于地球 则国雄于地球 红日初升 其道大光 河出伏流 一泻汪 天戴其苍 地履其黄 纵有千古 横有八荒 前途似海 来日方长 美哉我少年中国 与天不老 壮哉我中国少年 与国无疆 太平洋遇雨 一雨纵横亘三洲 浪淘田地入东流 却余人物淘难尽 又挟风雷作远游 背景资料 敬业与乐业 是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲 对学生进行职业道德启蒙教育 有很强的针对性 要求 认清对象 确立主旨 思路清晰 节奏明快 感情充沛 说理充分 演讲以口语表达的方式面对听众 就某一问题发表自己的观点 阐述某一事理的活动 演讲 是门科学 有自己的理论体系和特定规律 演讲有源远流长的发展过程 古希腊文明的重要标志之一 就是当时的教会辩论 在我国 从盘庚说服臣民迁都于殷 到诸子百家 舌战群儒 都好似炎黄子孙古老文化的一部分 演讲随着时代的发展和进步而日趋完善 演讲 是一个人讲 大家听 是言语独白 跟平常生活中的聊天 交谈 对话不同 不可以七嘴八舌地你一言我一语 可是往往不能照本念和背诵 要靠重点记忆和临场发挥 这就需要学会站起来思考 站起来讲话 而且在众目睽睽之下又能随机应变 所以说 演讲是高级的说话形式 演讲作为人类的一种社会实践活动 它必须具备以下四个条件 演讲者 听众 沟通二者的媒介以及时间 环境 离开任何一个条件都构成不了演讲 学习目标 1 理解 敬业与乐业 的主旨 2 经典语句 格言的积累 3 举例子 和 讲道理 两种论证方法的初步学习 4 演讲和口语特色的体会 1 把不理解的字词 难懂的语句做上记号 2 试把每一段的段意归纳出来并找出全文的中心论点和分论点 说说作者分别运用了哪些论据证明论点的 3 课文中多处引用 论语 礼记 老子 庄子 等古代典籍的论述 逐一抄录这些论述 认真想一想它们的意思 注意正音 旁骛 解剖 亵 渎 佝 偻 蜩 骈 进强 聒 不舍 文章中有哪些句子在理解上有难度 请大家问同学 问老师 w p u xi d g u l u ti o pi n qi ng gu 亵渎 骈进 断章取义 安居乐业 心无旁骛 强聒不舍 不顾上下文全篇内容 只是根据自己需要孤立地截取其中一段或一句话 断 截取 章 篇章 使人民安定生活 快乐劳作 心中没有正业以外的任何追求 专心致志 一点不分心 唠唠叨叨说个没完 硬要啰唆个不停 聒 喧扰 强聒 过分啰嗦 不舍 不停 轻慢 不敬 并进 一同前进 词语解释 1作者先后谈论了哪几个问题 2你认为这几个问题的关系怎样 明确 1有业 2敬业 3乐业 明确 有业是前提 敬业是基础 乐业才是最高境界 整体阅读 3 文章的中心论点是什么 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 根据你对文章的理解 体会文章结构 第一部分 1自然段 引论部分揭示全篇论述的中心 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 第二部分 2 8自然段 本论部分 论述有业 敬业和乐业的重要性第三部分 9自然段 结论部分总结全篇 勉励人敬业乐业 总 分 总 你会选择 为什么 官员 演员 医生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 什么是 敬业 主一无适便是敬 朱熹 用志不分 乃凝于神 庄子 素其位而行 不愿乎其外 孔子 论语 中有一则孔子提到对君子的道德要求 强调有道德的人要有 敬业 精神 这一则是 子曰 君子食无求饱 居无求安 敏于事而慎于言 就有道而正焉 可谓好学也已 爱岗敬业的李素丽 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 敬业 什么是 乐业 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 孔子 一 在工作中寻找快乐 二 在奋斗中感受快乐 三 在竞争中体味快乐 四 在投入中享受快乐 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人 李兵 农民朋友就是我的兄弟 五星级的擦鞋店 小结 基础 必要 最高境界 必要 前提 论点 要敬业 要乐业 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 小结这篇讲演针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切地希望大家发扬敬业 乐业的精神 去过人类合理的生活 合作探究 阅读课文第2 3 4和6段 试着为 有业之必要 列举出几条理由 为 凡职业没有不是可敬的 提供几个例子 有业之必要 的理由 一 可以谋生 使自己在经济上独立 人格上自尊 不需要依赖他人 仰人鼻息 受人牵制 二 使自己的身心有所安顿 不至于无所事事 烦闷无聊 三 使自己的生活起居有规律 有利于健康养生 四 从业过程中的困难 挫折 烦恼 是对意志和品性 能力和才干的锻炼 五 事业上的小小成功 都会增强自信心与成就感 给人带来精神满足 六 有创造性的成就 更是对生命价值的最高肯定 阅读课文第八段 答题 1 作者在开头从司空见惯的 做工好苦呀 的叹息声中谈起 有什么用意 2 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续下去 趣味自然会发生 为什么呢 这一句是什么句式 有什么作用 1 指出人生在世 做任何事情都要淘神费力 对于无法逃避的事 与其 皱着眉头 哭丧着脸去做 不如寻找出乐趣 凡职业都是有趣味的 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼 镭 几年如一日 非常艰辛与枯燥 但他们怀着找到 镭 的梦想 从没有认为这项工作是无聊的 从没有抱怨叫苦而想放弃 9段中说 我深信人类合理的生活总该如此 用自己的话说说 人类合理的生活 应该是怎样的 合理的生活 首先是有一份正当的职业 或任何一件有价值的事情 不能 饱食终日 无所用心 对于所做的事情要生出敬意 从而全神贯注 心无旁骛 忠实地把它做好 二是要从专心做事中发现乐趣 不是皱着眉头 满腹牢骚地叫苦 而是达到 乐以忘忧 的境界 合理的生活 首先是有一份正当的职业 或任何一件有价值的事情 不能 饱食终日 无所用心 对于所做的事情要生出敬意 从而全神贯注 心无旁骛 忠实地把它做好 二是要从专心做事中发现乐趣 不是皱着眉头 满腹牢骚地叫苦 而是达到 乐以忘忧 的境界 拓展延伸 课文说 事的性质 从学理上解剖起来 并没有高下 又说 我信得过我当木匠的作成一张好桌子 和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值 然而 有人却引用拿破仑的话说 不想当元帅的士兵不是好士兵 讨论一下 对这个问题究竟应该怎么看 参考答案 课文中 作者认为任何职业不分高下 是劝告那些 坐这山 望那山 一事无成 的人 要脚踏实地 勤恳敬业 才有可能把事情做好 进而体会职业的乐趣和人生的价值 从现实的个人生活幸福考虑 只有这样 才能安身立命 儒家 获得心灵的宁静与平和 佛家 而拿破仑的名言 则是为了激励人们树立远大抱负 努力挖掘自身潜能 勇于向命运发出挑战 另一方面 在特定的社会历史阶段 职业分工的确有 尊卑 之别 任劳任怨地 敬业 未必能保证最基本的生存需要与获得尊重 这时候 还要让职业卑贱者 敬业乐业 不仅不太可能 而且有维护既有等级秩序之嫌 拿破仑的话也有问题 在一支部队里 元帅只能有一个 士兵却需要千千万 如果每一个士兵都不安心做士兵 都怀揣着元帅梦 这支部队的战斗力也大可怀疑 毕竟 社会所提供的 元帅 职位是少之又少的 如果大多数 士兵 想当 元帅 又当不成 人生岂不尽是一场失败 可见 两种说法适用的语境有所不同 反映的人生观也有区别 如果说 梁启超教导人们要安于本职 不可好高骛远 体现了隐忍而自敛的中国人生哲学 那么 拿破仑鼓励士兵要争当元帅 则是典型的西方个人本位的进取型 外向型人生观 口语演讲特色 1 引用古籍名言时 用通俗的口语进行解释 2 语言通俗 如话家常 3 结合演讲时的情境 注意和听众现场交流 你 敬业 了吗 完成300