（浙江专用）高考生物二轮复习 专题四 遗传、变异和进化 第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传课件.ppt

第2讲遗传的基本规律和伴性遗传 专题四遗传 变异和进化 2016高考导航 专题四遗传 变异和进化 3 1 9 3 3 1 或9 3 3 1的变式比例 2 测交法 若测交后代的性状比例为 则符合基因的分离定律 若测交后代的性状比例为 则符合基因的自由组合定律 3 花粉鉴定法根据花粉表现的性状 如花粉的形状 染色后的颜色等 判断 若花粉有两种表现型 比例为 则符合基因的分离定律 若花粉有四种表现型 比例为 则符合基因的自由组合定律 1 1 1 1 1 1 或1 1 1 1的变式比例 1 1 1 1 1 1 4 单倍体育种法 取f1的花药离体培养 用秋水仙素处理单倍体幼苗 若植株性状有两种表现型 比例为 则符合基因的分离定律 取f1的花药离体培养 用秋水仙素处理单倍体幼苗 若植株性状有四种表现型 比例为 则符合基因的自由组合定律 1 1 1 1 1 1 2 设计杂交实验判断性状显隐性的一般操作模板 显性 显性 显性 隐性 无性状分离 有性状分离 无性状分离 杂合子 纯合子 4 遗传系谱图中常规类型的判断 伴y染色体 伴x隐性 常染色体隐性 伴x显性 常染色体显性 常染色 伴性 5 x y染色体同源区段上基因的遗传并非都与性别有关x y染色体同源区段上存在等位基因 这些基因控制的性状在后代中的性状表现是否有性别之分 要视具体基因型而定 不能一概而论 如下左图与性别有关 而右图与性别无关 xaya xaxa xaxa xaxa xaya xaya 命题点1基因分离定律和自由组合定律的应用 aabb 红色 白色 aabb 出现红花植株 或紫花植株与红花植株之比为3 1 aabb或aabb 1紫 1白 易错展台 1 组别 f2中出现新性状的原因是 2 若上题中另有一对等位基因 c c 控制茎的高度 那么杂合子高茎植株 cc 连续自交3代 在产生的后代中 纯合子与杂合子之比是 若子代中基因型为cc的个体因不符合育种要求而被逐代淘汰 那么在f3代所形成的种群中 cc基因型个体出现的频率是 非同源染色体上的非等位基因的自由组合 7 1 1 10 3 请画出组别 中f1测交的遗传图解 c c 若表现型及比例是 则b1 b2 b3对b4显性 b1 b2对b3显性 b1对b2显性 可表示为b1 b2 b3 b4 回答以下问题时 用此形式表示 若青毛 黑毛 白毛大致等于2 1 1 则b1 b2 b3 b4之间的显隐性关系是 若黑毛 青毛 白毛大致等于2 1 1 则b1 b2 b3 b4之间的显隐性关系是 2 假设b1 b2 b3 b4 若一只灰毛雄兔与群体中多只不同毛色的纯种雌兔交配 子代中灰毛兔占50 青毛兔 白毛兔 黑毛兔和褐毛兔各占12 5 该灰毛雄兔的基因型是 青毛 白毛大致等于1 1 b1 b3 b2 b4 b3 b1 b2 b4 bb4 d 灰身 刚毛 刚毛和截毛 aaxdxd aaxdy aaxdxd aaxdxd 方法规律伴性遗传中的致死情况有配子致死和个体 包括胚胎 致死 配子致死是某种基因型的配子不能存活 但个体中可能有此种基因 个体致死往往是某两种配子结合导致死亡 有胚胎死亡 幼年死亡和成年死亡等情况 解题时一定要看清题目的要求 现将伴性遗传中的配子致死和个体致死两类情况举例分析如下 b 2 两 8 1 5 红皮 白皮 7 9 3 4 15 方法规律基因自由组合定律异常分离比 命题点2伴性遗传及遗传系谱图的概率计算 常染色体隐性遗传 伴x染色体隐性遗传 hhxtxt hhxty或hhxty 1 36 1 60000 3 5 易错展台 1 若 1的性染色体组成为xxy 则性染色体的异常发生在 2的 时期 写出与异常卵细胞来自同一个初级卵母细胞的3个极体的性染色体的基因组成 2 已知 1含乙病致病基因的染色体上有若干隐性基因 假设这些隐性基因都在他的女儿中表达 可能的原因是 不考虑突变和环境因素 减数第二次分裂后期 0 xt xt 他妻子x染色体上的相应基因都是隐性的 3 果蝇的翅形由常染色体上的基因控制 等位基因a1 a2 a3分别决定镰刀形 圆形 椭圆形 它们之间具有不循环且是依次的完全显隐性关系 即如果甲对乙显性 乙对丙显性 则甲对丙也显性 可表示为甲 乙 丙 已知a2对a1显性 根据系谱图可确定a1 a2 a3的显性顺序是 用字母和 表示 2的基因型为 1与 5交配产生镰刀形子代的概率为 a2 a1 a3 a1a2 5 6 请据图推断 他们生育的孩子患半乳糖血症的概率是 不患病的概率是 5 如果要通过产前诊断确定 2是否患有猫叫综合征 常用的有效检测手段是 若要检测正常人群中的个体是否携带甲病致病基因 通常采用的分子生物学技术是 6 禁止近亲结婚的遗传学原理是 1 10 27 40 羊水检查 dna分子杂交技术 或基因探针检测 降低了源于共同祖先的隐性遗传病的发病率 a d 命题点3有关遗传实验的设计与分析 2 探究基因位于常染色体上还是位于x染色体上 1 在已知基因显隐性的前提下 可选择隐性雌性个体与显性雄性个体杂交 即雌隐 雄显 2 在不知基因显隐性时 根据正交和反交的结果进行判断 注 正反交法还可用于判断是细胞核遗传还是细胞质遗传 若正反交结果不同 且子代性状始终与母方相同 则为细胞质遗传 3 探究基因位于x y染色体的同源区段上还是仅位于x染色体上若显隐性已知 则选用隐性雌性个体 显性雄性个体 观察f1的性状表现 若性状的显隐性未知 可采用正反交法 答案 解法1 任取两只不同性状的雌 雄果蝇杂交 若后代只出现一种性状 则该杂交组合中的雄果蝇代表的性状为隐性解法2 任取两只不同性状的雌 雄果蝇杂交 若子代雌蝇不表现母本性状 则亲本雄蝇性状为显性 若子代雌蝇能表现母本性状 则亲本雄蝇性状为隐性 黄色 灰色 aa2 a1a2 1 8 6 黑 观察后代的毛色 aa1 黄色和黑色 题型3判断基因位置的实验设计3 某生物科研小组 分别研究了某雌雄同株植物的花色遗传和果蝇的翅和眼的相关性状遗传 请结合相关信息完成下列问题 粉色 红色 白色 6 3 7 粉色 白色 1 1 ef ef 1 1 纯合正常翅雌果蝇和纯合卷曲翅雄果蝇 常染色体