高中生物 1《走近细胞》章末整合同步课件 新人教版必修1.ppt

章末整合 病毒 原核细胞 真核细胞的比较 例1 下图是几种生物的基本结构单位 请据图回答下面的问题 1 最有可能属于病毒的是 它在结构上不同其他三种图示的显著特点是 病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行 2 图中属于原核细胞的是 它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 与真核细胞的统一性表现在 3 图 展示了哺乳动物的平滑肌细胞 4 图中能进行光合作用的是 能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 因而它是一类 生物 解析本题考查病毒 原核细胞和真核细胞的比较 具体解题思路为 答案 1 丙没有细胞结构活细胞 2 甲 乙没有核膜 没有成形的细胞核具有细胞膜 细胞质 遗传物质dna 核糖体 3 丁 4 乙 蓝藻 藻蓝素和叶绿素自养 1 显微镜结构歌谣显微镜结构要牢记 镜座 镜柱和镜臂 载物台 遮光器 准焦螺旋分粗细 目物镜头和镜筒 反光镜和转换器2 显微镜操作歌谣一取二放三安装 四转低倍五对光 六上玻片七下降 八升镜筒细观赏 看完低倍转高倍 九退整理后归箱 有关显微镜知识的记忆歌谣 3 显微镜使用注意事项歌谣能用低镜勿用高 操作规程要记牢 禁手抚摸目物镜 擦镜纸擦效果好 勿乱转焦转换器 载物台保洁干燥 取送镜时轻拿放 右手握臂左托座 实验完毕复原样 送回原处保存好 4 高倍镜的使用 四字诀 找 先在低倍镜下 找 到物像 并调节至清晰 移 将观察点 移 到视野中央 转 转 动转换器 换上高倍镜 调 调节光圈及细准焦螺旋 使物像清晰 例2 当使用低倍显微镜观察装片时 如果发现视野中有一异物 移动装片 异物并不移动 换上高倍物镜后 异物仍在 则异物可能在 a 反光镜上b 装片上c 物镜上d 目镜上解析本题考查异物的判断方法 具体思路为 答案d 简析 1 首先根据有无细胞结构区分细胞生物和病毒 2 其次根据有无核膜区分真核生物和原核生物 3 最后根据有无细胞壁 叶绿体区分真菌 植物和动物 生物种类的判断 典例 研究人员对取自五种不同生物的部分细胞 甲 乙 丙 丁 戊 进行分析 观察等实验 获得的结果如下表 表中 表示有 表示无 五种不同生物的部分细胞结构分析 请据表作答 甲 乙 丙 丁 戊五种细胞中 1 一定属于原核细胞的是 2 一定属于动物细胞的是 3 一定属于植物细胞的是 解析丁 戊无核膜 属于原核细胞 甲具核膜 细胞壁 叶绿体 属于植物细胞 乙具核膜 细胞壁 但不具叶绿体和叶绿素 可能是真菌细胞 也可能是非绿色植物细胞 丙具核膜 但无细胞壁 属于动物细胞 答案 1 丁 戊 2 丙 3 甲 例1 上海 下列藻类中属于原核生物的是 a 伞藻b 衣藻c 硅藻d 颤藻解析颤藻属于蓝藻 是原核生物 答案d考情分析常见的原核生物种类以及原核 真核细胞的比较 是历年高考的热点 常以选择题形式考查 例2 上海 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时 下列目镜和物镜的组合中 视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是 目镜10 物镜10 目镜16 物镜40 a b c d 解析显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 放大倍数越高