中考物理 专题复习1课件.ppt_第1页
中考物理 专题复习1课件.ppt_第2页
中考物理 专题复习1课件.ppt_第3页
中考物理 专题复习1课件.ppt_第4页
中考物理 专题复习1课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩245页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考复习 专题复习 一 1 特殊方法测密度 2 浮力变化问题 3 动态电路问题 4 电路故障问题 5 电路安全问题 6 电学实验拓展 7 电学综合计算 8 效率问题 专题一 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 一 概述 专题1 特殊方法测密度 二 知识储备 1 等量法测量密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 2 利用浮力知识测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 三 思路图解 专题1 特殊方法测密度 类型一等量法测密度 例1 2012 泸州 小华测量一个实心玻璃球的密度 所用实验器材和操作步骤如下 第一步 如图t1 1甲所示 先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中 再将玻璃球放入左盘烧杯中 同时向右盘烧杯中倒入一定量的水 并用滴管小心增减 直至天平平衡 第二步 将右盘烧杯中的水倒入量筒 量筒示数如图乙所示 则水的体积为 ml 第三步 用细线拴好玻璃球 轻放入量筒中 此时玻璃球和水的总体积如图丙所示 10 专题1 特殊方法测密度 由实验中测得的数据 小华得出实心玻璃球的质量为 g 密度为 g cm3 10 2 5 专题1 特殊方法测密度 思路点拨 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 针对训练 平衡螺母 32 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 2 29 或2 3 偏小 14 专题1 特殊方法测密度 类型二利用浮力知识测密度 例2下面是张超同学利用量杯和水测量橡皮泥密度的实验过程及分析 请完成下列填空 1 在量杯中装适量的水 读出水面对应的刻度值v1 2 把橡皮泥捏成碗状 小心放入量杯 使之漂浮在水面上 读出此时液面对应的刻度值v2 根据漂浮原理可求出橡皮泥的质量m g 3 再把橡皮泥团成球放入量杯 使之沉入水底 读出此时水面对应的刻度值v3 14 专题1 特殊方法测密度 4 利用密度计算公式可推导出橡皮泥的密度表达式为 5 图t1 5是整个实验的操作情景 由图中读数可算出橡皮泥的密度是 kg m3 1 75 103 专题1 特殊方法测密度 思路点拨 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 针对训练 2 2013 德州 彤彤过生日时 妈妈送给她一个内有 生日快乐 字样的小水晶球 彤彤想知道小水晶球的密度 于是她找来量筒 小玻璃杯和水 用如图t1 6所示的步骤测量出小水晶球的密度 由图可知 水晶球的体积是 cm3 水晶球的质量是 g 水晶球的密度 g cm3 10 30 3 专题1 特殊方法测密度 一 填空题 0 01 0 7 专题1 特殊方法测密度 250 0 8 103 专题1 特殊方法测密度 0 9 103 0 9 塑料块的体积 用针将塑料块浸没在液体 中 测出总体积v3 专题1 特殊方法测密度 二 实验探究题 a 用天平测量塑料球的质量 天平平衡时如图t1 8甲所示 记录塑料球的质量为m 专题1 特殊方法测密度 b 把适量的水倒进量筒中 如图乙所示 记录此时水的体积为v1 c 用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中 静止时如图丙所示 记录此时量筒内水的体积为v2 d 把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示 记录此时量筒内水的体积为v3 e 利用密度公式计算出结果 根据上述实验过程 回答下列问题 专题1 特殊方法测密度 1 实验中使用天平测出塑料球的质量m g 塑料球的体积v cm3 计算出塑料球的密度 g cm3 2 实验拓展 本实验中若不用天平 只在b c d三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度 请你写出这个操作步骤 根据你补充的步骤 写出计算塑料球密度的表达式 用字母表示 水的密度为 水 11 2 14 0 8 将塑料球放入如图乙所示的量筒内使其漂浮在水 面上 读出量筒内水的体积v4 专题1 特殊方法测密度 5 2013 山西 小强观察到学校在硬化路面时 工人师傅用振动器在混凝土上来回振动 他想这样做可能是为了增大混凝土的密度 于是他用天平 量筒 细沙等器材做了如下实验 1 他用调好的天平按如图t1 9所示的顺序进行实验 根据图中数据可知 量筒中细沙的质量是 g 体积是 cm3 细沙的密度是 kg m3 110 50 2 2 103 专题1 特殊方法测密度 2 接下来他将量筒内的细沙 并抹平 发现体积变小 由此判断所测细沙密度变大 从而验证了他的想法 压实 专题1 特殊方法测密度 8 专题1 特殊方法测密度 64 8 专题1 特殊方法测密度 偏大 工艺品从烧杯中取出时 沾有水 使测量的质量偏大 铁锅 专题1 特殊方法测密度 g f 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 将铁矿石从塑料碗中取出 轻轻放入圆柱形玻璃 筒内 用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深 度为h3 并记录在表格中 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 专题1 特殊方法测密度 返回目录 专题二 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 一 概述 二 知识储备 1 液面变化引起的其他变化 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 三 思路图解 专题2 浮力变化问题 类型一液面变化引起的其他变化 d 思路点拨 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 针对训练 a 专题2 浮力变化问题 类型二浮力与压力 c 专题2 浮力变化问题 思路点拨 专题2 浮力变化问题 针对训练 c 专题2 浮力变化问题 c 一 选择题 专题2 浮力变化问题 a 专题2 浮力变化问题 c 专题2 浮力变化问题 c 专题2 浮力变化问题 a 专题2 浮力变化问题 a 专题2 浮力变化问题 c 专题2 浮力变化问题 0 45 不变 专题2 浮力变化问题 专题2 浮力变化问题 增大 下降 增大 专题2 浮力变化问题 答案 1 17n 2 500pa 专题2 浮力变化问题 返回目录 专题三 动态电路问题 专题3 动态电路问题 一 概述 二 知识储备 专题3 动态电路问题 专题3 动态电路问题 三 思路图解 专题3 动态电路问题 类型一滑动变阻器引起的电表示数变化 1 串联电路 b 思路点拨 专题3 动态电路问题 专题3 动态电路问题 针对训练 bc 专题3 动态电路问题 2 并联电路 d 思路点拨 专题3 动态电路问题 专题3 动态电路问题 针对训练 a 专题3 动态电路问题 类型二开关的通断引起的电表示数变化 1 串联电路 a 专题3 动态电路问题 思路点拨 专题3 动态电路问题 针对训练 c 专题3 动态电路问题 2 并联电路 d 专题3 动态电路问题 思路点拨 专题3 动态电路问题 针对训练 变大 不变 2 专题3 动态电路问题 类型三 假滑动变阻器 的电表示数变化 d 专题3 动态电路问题 思路点拨 专题3 动态电路问题 针对训练 c 专题3 动态电路问题 c 专题3 动态电路问题 c 专题3 动态电路问题 b 专题3 动态电路问题 a 专题3 动态电路问题 d 专题3 动态电路问题 a 专题3 动态电路问题 b 专题3 动态电路问题 c 专题3 动态电路问题 c 专题3 动态电路问题 bc 专题3 动态电路问题 专题3 动态电路问题 变大 不变 专题3 动态电路问题 变大 2 返回目录 专题四 电路故障问题 专题4 电路故障问题 一 概述 二 知识储备 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 三 思路图解 专题4 电路故障问题 类型一基本电路故障 1 串联电路 d 思路点拨 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 针对训练 a 专题4 电路故障问题 2 并联电路 c 思路点拨 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 针对训练 b 专题4 电路故障问题 类型二实验电路故障 电压 电流 滑动变阻器接入了两个上接线柱 或两个下接线柱 思路点拨 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 针对训练 专题4 电路故障问题 电压表 b 专题4 电路故障问题 类型三家庭电路故障 2 进户零线断路 思路点拨 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 针对训练 c 专题4 电路故障问题 c 专题4 电路故障问题 b 专题4 电路故障问题 d 专题4 电路故障问题 b 专题4 电路故障问题 c 专题4 电路故障问题 a 专题4 电路故障问题 c 专题4 电路故障问题 3 00 电阻r1断路 专题4 电路故障问题 0 24 0 6 专题4 电路故障问题 答案 图略 右 专题4 电路故障问题 电流表量程偏大 电压表正负接线柱接反 b 0 48 1 2 专题4 电路故障问题 图t4 24 答案 如图所示 专题4 电路故障问题 专题4 电路故障问题 1 3 不能 返回目录 专题五 电路安全问题 专题5 电路安全问题 一 概述 二 知识储备 专题5 电路安全问题 专题5 电路安全问题 专题5 电路安全问题 三 思路图解 专题5 电路安全问题 类型一串联电路 d 专题5 电路安全问题 思路点拨 专题5 电路安全问题 针对训练 6 24 60 专题5 电路安全问题 类型二并联电路 0 48 19 2 思路点拨 专题5 电路安全问题 专题5 电路安全问题 针对训练 d 专题5 电路安全问题 一 选择题 d 专题5 电路安全问题 d 专题5 电路安全问题 d 专题5 电路安全问题 c 专题5 电路安全问题 二 填空题 0 3 7 8 3 0 65 专题5 电路安全问题 0 5 乙 专题5 电路安全问题 0 5 10 11 5 5 专题5 电路安全问题 0 3 0 1a 0 9 0 1w 专题5 电路安全问题 三 计算题 答案 1 12 6 2 2 4 专题5 电路安全问题 答案 1 0 15a 2 360j 3 16 3 专题5 电路安全问题 答案 40 5 04w30 100 返回目录 专题六 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 一 概述 二 知识储备 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 三 思路图解 专题6 电学实验拓展 类型一缺少电流表 d 思路点拨 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 针对训练 1 为了测出rl的阻值 请只添加两条导线完成实验电路的连接 答案 如图所示 专题6 电学实验拓展 电压表的示数为2 5v 专题6 电学实验拓展 类型二缺少电压表 abcd 思路点拨 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 针对训练 答案 如图所示 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 s1 再闭合开关s2 测出r0 rx的总电流i 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 答案 如图所示 专题6 电学实验拓展 0 5 0 75 电压表 专题6 电学实验拓展 断开 左 0 3 1 14 d 专题6 电学实验拓展 专题6 电学实验拓展 答案 如图所示 专题6 电学实验拓展 不妥当 灯泡处短路 10 4 专题6 电学实验拓展 将滑片移至阻值最大处 记下电流表示数ib 将滑片移至阻值最小处 记下电流表示数ia 专题6 电学实验拓展 内 专题6 电学实验拓展 灯泡l1断路 专题6 电学实验拓展 实际功率 电能转化为光能 专题6 电学实验拓展 答案 实验电路图 返回目录 专题七 电学综合计算 专题7 电学综合计算 一 概述 二 知识储备 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 三 思路图解 专题7 电学综合计算 类型一图象类电学综合题 专题7 电学综合计算 思路点拨 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 针对训练 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 类型二用电器铭牌问题 专题7 电学综合计算 思路点拨 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 针对训练 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 类型三多挡功率问题 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 思路点拨 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 针对训练 1 并联 专题7 电学综合计算 13200 91 7 大 小 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 专题7 电学综合计算 减小 增大 0 返回目录 专题八 效率问题 专题8 效率问题 一 概述 二 知识储备 专题8 效率问题 专题8 效率问题 专题8 效率问题 三 思路图解 专题8 效率问题 类型一机械效率 1n 80 思路点拨 专题8 效率问题 专题8 效率问题 针对训练 80 增大 增大 专题8 效率问题 类型二热机效率 专题8 效率问题 答案 1 5 75 104pa 2 1 15 107j2 3 104w 3 1kg 思路点拨 专题8 效率问题 专题8 效率问题 类型三电热效率 思路点拨 专题8 效率问题 专

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论