中考语文夺分随堂自主复习案 第三篇 板块一 散文阅读 专题14 分析结构技巧体会写作特色课件 新人教版.ppt

配人教版 第三篇阅读 板块一散文阅读 专题14分析结构技巧 体会写作特色 考向1揣摩表现手法从提问的方式来看 有时是直接问某部分或全文用了什么表达技巧 并顺带考查这种手法的作用 有时是让你鉴赏 赏析 解题方法1 理解各种表现手法的内涵 把握各自的作用 1 悬念 先不把谜底揭开 引出下文 作用 激发读者的阅读兴趣 2 照应 即后文对前文写过的内容作补充 前文对将要出现的人物或事件作暗示 作用 首尾呼应使结构更严密 中心更突出 3 伏笔 在文章的前面预先对下文将要出现的人物或事件作出暗示 作用 使故事情节的发展合理 使读者感到巧妙有趣 4 衬托 用相似或相反的事物作陪衬 作用 烘托出主体事物或所要表达的思想感情 5 象征 借助某一具体事物的形象 以表现某种抽象的概念 思想或感情 作用 使被象征的内容得到含蓄而形象的表现 6 对比 把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较 作用 突出事物的特点 使形象鲜明 7 借景抒情 通过描写具体生动的自然景象或生活场景 表达作者某种真挚的思想感情 作用 做到情景交融 使文章充满诗情画意 2 看上下文的联系 从联系中分析文章所用的技巧 对比 照应 悬念 伏笔 铺垫 欲扬先抑等技巧 都讲究的是文章前后内容的关联 判断时 必须通读全篇 才能体会到作者的构思之妙 3 从文章的主题及写作目的方面去分析写作技巧 在写文章时 有些作者会别具匠心地选用一些写作手法 委婉曲折地把自己的意思表达出来 这就要求我们要细心揣摩 从文章的主题及写作目的方面去判断作者所用的写作技巧 考向2揣摩段落的作用常见主要考法 1 作者写 段有什么作用 或好处 效果 2 为什么要写 段内容 3 删去 段可以吗 请说说你的理由 解题方法1 首段常见的作用 统摄全篇 总领下文 开篇点题 点明中心 引出下文 行文巧妙 欲扬先抑 形成对比 推动情节发展 突出人物的精神品质 渲染气氛 为全文奠定感情基调 设置悬念 吸引读者 为下文作铺垫 埋下伏笔 2 结尾段常见的作用 篇末点题 总结全文 照应前文 使文章结构完整 深化主题 升华感情 提出问题 引起思考等 3 中间段常见的作用 承上启下 引出下文 衬托铺垫 照应前文 扩展思路 具体展示 丰富内涵 深化主题等 一 2012 镇江改编阅读下面的文章 完成题目 秋光的涨幅 节选 张晓风 绿竹笋 我觉得它是台湾最有特色的好吃的笋子 这话其实也没有什么特别根据 孟宗笋细腻芬芳 麻竹笋硕大耐嚼 桶笋幼脆别致 但夏天吃一道甘洌多汁的绿竹冰笋 真觉得人生到此 大可无求了 然而 好吃的绿竹笋只属于夏日 像蝉 像荷香 像艳丽的凤凰花 秋风一至 便枯索难寻 但由于暑假人去了北美 等回到台北 便急着补上这夏天岛屿上的至美之味 那盛在白瓷碗中 净如月色如素纨如清霜的绿竹笋 我到菜市场上 绿竹笋六十元一斤 笋子重 又带壳 我觉得价钱太贵 哎 就快没了 卖菜妇说 要吃就要快了 我听她的话 心中微痛 仿佛我买的货物不是笋子 而是什么转眼就要消逝的东西 如长江鲥鱼 如七家湾的樱花钩吻鲑 如高山上的云豹 就要没了 啊 属于我的这一生 竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说 再见 啊 我们竟是来出席告别仪式的吗 绿竹笋很好吃 一如预期 第二个礼拜 我又去菜市场 绿竹笋仍在 这次却索价七十元一斤了 第三个礼拜是八十元 最近一次 再问价 竟是九十元 这让我想起二十年前 有一位美国博物学家艾文温 第尔 他和妻子在二月末从佛罗里达出发 做了一个和中国词人说法相反的实验 宋词中说 若到江南赶上春 千万和春住 他们夫妻二人却自己开着车往北走 竟然打起与春天同时北进的算盘 而且 连春天的步行速度也被他们窥探出来了 原来 春天是以每天十五英里的速度往北方挺进的 他们一路走 走到六月 到了加拿大边境才歇了下来 好一趟偕春北进的壮举 原来 春天的脚步 这句话不是空话 它是真有其方向 真有行速 甚至真的可以尾随追踪 同样的 我的盛夏也是可以用价钱来估量的 在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候 我的盛夏便成轻烟一缕 选自 这杯咖啡的温度刚好 1 文中第 段艾文温 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同 作者插叙艾文温 第尔夫妇的事在文中的作用是什么 解析 插叙 在叙述主要事件的过程中 插入另一与之有关的事件 然后再接上原来的事件写 对主要情节或中心事件做必要补充说明 使情节更加完整 结构更加严密 内容更加充实丰满 答案 中国词人 享受美好的春光 艾文温 第尔夫妇 除享受美好的春光外 更多地去追赶春光 插叙的内容 结构上引出 春天的脚步 这段话 内容上引发 我的盛夏也是可以用价钱来估量的 最终会成为轻烟一缕而消逝的感慨 2 本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅 却以 秋光的涨幅 为标题 为什么 说说你的理解 解析 结合上下文 从内容 情感 结构 主旨等角度来考虑 答案 要点 写出绿竹笋涨价与秋光流逝的关系 写出采用象征 或托物言志 类比 的手法 写出用 秋光的涨幅 抒发对时光易逝的感叹之类的情感 写出用 秋光的涨幅 表达把握 珍惜美好的时光的人生感悟之类的主旨 二 2012 德州阅读下面的文本 回答后面的问题 高山流水 那天我们是去寻山的 我们顶着碧蓝的九月 披着金黄的九月 兴致勃勃地去寻山 那天的天气很高爽 我们的心灵跃动得很年轻 真是登峰的好日子 那座高峰 耸峙在梦境中 已经很久了 进入群山之中 坎坷曲折 就没有一条直路 山路虽然难走 我们心里明白 要攀登那座高峰 一定得耐心地走 何况山上到处有美妙的花草 蓊郁的林木 展开一片活鲜的绿 让我们的眉眼也绿了 心灵也绿了 生活在平地上的人 一旦爬上了高山 真不行 我们原是唱着歌来寻山的 不知什么时候 歌声已歇 山上美丽的景物 原先会引起我们一阵大叫的 不知什么时候 再没有精神去理睬 不错 山中有千般的好 可是 骄狂的人们哪 只能在马路上追逐 到山上来 就软弱得不如一只虫豸 盘盘旋旋 升升降降 路 不必说 愈往上爬就愈苦 时间 在山上 也失去了权威 日影已过午 看看那座峰尖 却似乎越来越远了 早晓得高峰是可望而不可即的 真不该来 山 并没请谁来 真的 山没有请谁来 山 威严地站在那儿 不假人以辞色 是我们自己要来寻山的 想登上绝顶 领受独立孤峰的喜悦 岂能不品尝寂寞趱路的况味 寂寞趱路 是我们真实的写照 我们是走在寂寞中了 有一半人落了队 剩下的人一句话都懒得讲 究竟是怎么回事 难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗 想从记忆里找一句话鼓舞一下 看大家的脸色 我发现不是谈论哲学的时候 谈什么哲学 哲学在高山上完全没有用场 泉水的溅溅声 从静寂之中传来 这对我们是亲切的召唤 翻过一道山坡 就看一条细细的泉水 从那边陡峭的山坡上 蹦蹦跳跳地奔下来 在我们的脚下回旋成一道溪流 而后扩展开向下游流去 看到这一股清泉 谁能不喜悦呢 尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候 我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来 那一线银丝 从峰坳里流出 忽隐忽现 简直如同幻影般的柔弱 真不知道它靠什么力量 能在山岳中开出一条河道来 可是 壁立的山崖挡不住它 嶙峋的怪石阻不了它 终于穿过一切的障碍 奔腾而去 谁能回答 泉水 究竟是柔弱还是刚强 我们是来寻山的 没登上峰顶却已经颓唐 我们没想寻觅泉水 泉水却给我们树立了一个榜样 我们不该学学这一脉山泉吗 不管人们怎么想 泉水只是自顾自地唱歌 如果你喜欢音乐 应该到山中来 听一听山泉之歌 有时爽朗如银铃 有时激越如仰天吟啸 有时又轻轻的像情人的私语 懂么 山泉之歌是自然的音乐啊 世间的音乐家 有谁能把这一份灵秀 晶莹 活力 谱进美妙的曲子 除了山泉 谁能 在这崇山峻岭间 山泉的歌唱给谁听呢 其实 我们不必顾虑山泉歌唱给谁听 我们如果不来听 也有别的来听 山爱听 谷爱听 一切大自然的家族都爱听 也许他们更能听得懂 我想 也许山泉根本就不要唱给谁听 不然它不会唱得那么悠然 唱给自己听 就不需什么理由 要说理由 也许活力无限的山泉就爱唱歌 或者说 爱唱歌的山泉才有活力吧 山泉是活力无限的生命之泉啊 在水深处 上层虽然平滑如镜 下层仍然流动不息 在浅滩上 飞溅起雪白的珠花 冲击岩石 漱荡幽壑 向山峦要道路 山泉 每一分钟 每一秒钟 都呈现着生生不已的流动 看遍种种的水 哪一种水能有山泉的生动 哪一种水又能有山泉的清澈 山泉 真像一片澄明而秀美的心灵啊 我们徘徊在泉水旁 不忍离开 我们不该学学这一脉的山泉吗 那天 我们终于登上了山峰 我们欣慰 不仅是因为到达峰顶 更因为认识了高山和流泉 高山教我们以亘古的宁静 流泉教我们以永生的不息 我们的生活中应该有歌 应该有高山流水