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文档简介

幼儿园枣子教案 活动目标： 1、幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 2、幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 活动重点： 能手膝着的地下向前爬。 活动准备： 红色“枣子”;若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。 活动过程： 1、准备活动： （1）教师拌刺猬妈妈，带领小刺猬入场。 (2)听音乐做动物模仿操： 一“今天天气真好，让我们一起锻炼身体把！”;练习手膝着地爬。 2、练习爬： 一“宝宝们，我们锻炼完身体，肚子都饿了，那我们去摘枣子吃吧！”; （1）幼儿自由的爬过“山洞”;、“土坡”;，来到枣园。 （2）根据有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，指导纠正。 3、游戏过程： “大树底下枣子这么多，我们把枣子带回家吧！”; 鼓励幼儿想出各种方法，让枣子粘在毛衣上。 如：侧滚背枣，同伴相互帮助等。 4、活动结束： 一“我们有这么多枣子，高兴吗？一起来数一数背多少枣子？”; 教师帮助幼儿去取下枣子，边数边放进箩筐。 自由表演：我们真快乐（体验情感）。 活动二： 活动名称：小刺猬晒太阳 活动目标： 1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。 2、能大胆的表达自己的想法。 活动重点： 会画弧线和短直线。 活动准备： 以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书小刺猬晒太阳。 活动过程： 1、故事引出主题： （1）老师用故事引出： 一“今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，我们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？”; （2）幼儿与老师一起数刺猬的个数： 一“它们看上去像什么？”; 幼儿通过观察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。 2、讨论小刺猬的画法： 一“小刺猬的身体是什么形状？”; 老师演示，请幼儿伸出手指跟画。 3、幼儿表现： （1）引导幼儿先画出小刺猬的身体。 （2）鼓励幼儿大胆表现
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