六年级数学下册 2.4《图形的放大与缩小》课件3 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

图形的放大和缩小 8厘米 16厘米 5厘米 10厘米 两幅图的长有什么关系 宽呢 第二幅图的长是第一幅图的长的 倍 第二幅图的宽也是第一幅图的宽的 倍 第二幅图和第一幅图的长的比是2 1 宽的比也是2 1 把第一幅图的长和宽都放大到原来的 倍 放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是 这就是把原来的长方形按 的比放大 2 1 2 1 放大后的图形与原来各图形长的比是2 1 对应边 2 1 变化后的长度 原来的长度 就是把原来的各图形按的比放大 图形的各边按相同的比放大或缩小后 所得的图形与原图形有什么关系呢 图形的各边按相同的比放大或缩小后 得到的图形形状不变 大小变了 下面哪个是图形a按2 1放大后得到的 下面哪个图是图形d按1 2缩小后得到的图形 试一试 例2 先按 的比画出长方形放大后的图形 再按1 2的比画出长方形缩小后的图形 放大后的图形长 宽各是几格 缩小后的图形呢 观察上面的3个图形 你有什么发现 4 2 12 6 2 1 试一试 量一量 三角形斜边的长也是原来的2倍吗 练一练 按1 2的比画出面图形缩小后的图形 填一填 1 图中 号图形是 号长方形放大后的图形 它是按 的比放大的 2 图中 号图形是 号长方形缩小后的图形 它是按 的比缩小的 3 2 1 2 2 2 4 4 4 16 2 8 16 1 4 4 填一填 图形的放大与缩小 1 图形在平移和旋转后 发生了变化 不变 2 图形在放大与缩小后 发生了变化 不变 位置 形状与大小 大小 形状 把一个图形的每条边放大到原来的4倍 放大后的图形与原来图形对应边长的比是 就是把原来的图形按 的比放大 1 把一个图形的每条边缩小到原来的 缩小后的图形与原来图形对应边长的比是 就是把原来的图形按 的比缩小 2 把一个图形按 2的比缩小 现在每条边是原来的 把一个边长是 厘米的正方形按照 的比放大后 边长是 厘米 10 3 4 判断 1 一个正方形按3 1的比例放大 放大后的正方形面积是原正方形面积的3倍 2 用2倍的放大镜看30度的角 看到的角是60度 抢答 下面的这些比哪些表示把图形放大 哪些表示把图形缩小 4 1 1 1000 5 2 2 3 1 1 100 1 放大4 15 2100 1缩小2 31 1000 2 5 4 100 1000 1 你知道吗 图形的放大与缩小 图形的放大与缩小在日常生活中应用非常广泛 在深圳的世界之窗 就有许多建筑是将世界各地的名胜按一定的比例缩小后进行建造的 还有冲洗照片 汽车模型制造 复印文件 绘制地图 观察太空的天文望远镜 正是这些技术的应用 才使得我们的世界变得缤纷多彩 可见数学与生活的联系是多么的紧密 学校平面示意
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