七年级历史第一学期期末综合练习.doc

七年级历史第一学期期末综合练习一、精挑细选（看谁记得牢，看谁眼力好。本大题共25题，每题1分，共25分。每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请你把答案写进后面的答题栏内） 1 刚刚结束的第29届北京奥运会向全世界人民展现了中国的风貌，北京也是一个历史悠久的城市，在7020万年前，这里生活着（ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人2请同学们仔细回忆“中国原始人类主要遗址分布图”，判断下列说法哪一项是错误的？（ ）A我国原始人类遗址非常少 B我国原始人类遗址非常多 C我国原始人类遗址中东部多，西部少 D我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少 3 北京奥运会的场馆鸟巢水立方等设计精巧，已经成为建筑史上的杰作。而大约7000年前的我国原始人类建造的房屋也令人惊叹，看右图房屋结构，结合地理环境因素，说出它是哪一远古居民的房子（ ）A半坡原始居民 B山顶洞人 C北京人 D河姆渡原始居民4我国在世界上最早种植的农作物是（ ） A B C D5 “古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。” 中国 人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（ ）A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统 6 有一个传说中的英雄人物，他带领人们开沟挖渠，引水灌溉，化水害为谁水利，为了治水他三过家门而不入，他是（ ） A 尧 B禹 C舜 D黄帝7 同学们大都看过上下五千年这部书，它说的是我们中华文明有5000多年的历史了，那么，我国历史上第一个国家出现在（ ）A约公元前771年 B约公元前1600年 C约公元前2070年 D约公元前1046年8哪吒传奇是一部非常好看的电视剧，里面的哪吒帮助谁打败了商纣王，建立了西周？（ ）A大禹 B商汤 C周武王 D周平王9 右图是西周分封制示意图，对于西周分封制的说法，错误的是 （ ）A分封制的主要目的是为了巩固在周王的统治B受封的诸侯必须服从周王的命令C分封推动了边远地区的经济开发和文化发展D分封的都是同姓家族成员，外人不能被分封10夏商西周时期高高在上的奴隶主为了统治广大的平民和奴隶，采取的两种主要手段是： （ ）暴力镇压 实行分封制 礼仪教化 实行宗法制ABCD11在下面的几个春秋霸主中，哪国的都城在我们山东？（ ）A齐国 B晋国 C秦国 D楚国12在战国时期，六国为了共同抗秦，南北之间进行联合，称为“合纵”，但最终未能抵挡住秦国的进攻，原因是（ ）A秦国力量的强大 B连横的策略更加灵活C合纵家的才能不行 D各国都为了维护自身的利益而不能团结一致13史书上记载春秋时期“公作则迟”，“分地则速”，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，出现这种现象的主要原因是（ ）A个体农耕已经取代了集体耕作 B奴隶消极殆工C土地被极少数人占有 D铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高14尚书中记载：“惟殷先人，有典有册”，意思是：当时的殷朝（商朝）的先人，就已经有书册了。当时人们使用的文字主要是（ ）A刻画符号 B甲骨文C金文D小篆15商朝的青铜制造业高度发达，青铜工艺十分精湛，当时青铜器的代表作是（ ）A BC D 16孔子是伟大的教育家，他“很了解自己的学生,他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是（ ）A以“德”教化人 B有教无类 C因材施教 D当仁不让于师17在战国时期出现了百家争鸣的局面，这一局面出的原因不包括下面哪一项 （ ）A春秋战国时期生产力飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛B传统的社会秩序受到猛烈地冲击，社会处于大变革的时期C社会上出现了一大批拥有文化知识的士人，他们纷纷发表自己的看法D当时国家是实现了统一，人们有言论自由18右图是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程它就是（ ）A闽江堰 B内江堰 C外江堰 D都江堰19仔细观察右面这幅图，你认为它不是什么（ ）A一种乐器 B一种青铜器C一种礼器D一种武器 20学习完“秦帝国的兴亡”这一课，有四位同学发表了自己的看法，你认为那位同学的看法是错误的（ ）A甲同学说：商鞅变法为秦的统一奠定了经济基础B乙同学说：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家C丙同学说：秦的统一有利于经济的发展和人民生活的安定D丁同学说：如果没有秦始皇，到现在我们还将是一个分裂的国家21公元前209年夏，陈胜吴广领导的我国历史上第一次大规模的农民起义爆发了，这次起义报的原因是因为（ ）王侯将相，宁有种乎？ A天下大雨 B陈胜想称王 C老百姓快饿死了 D秦朝法律严酷22秦始皇完成统一后，为了加强对地方上的统治，他实行了（ ）A分封制 B皇帝制 C郡县制 D奖励制A B C D23秦始皇规定以秦国的圆形方孔钱为标准式样，统一全国货币，你认为统一后的货币是哪一种？（ ）24你见过北京的万里长城吗？那是明朝修建的，秦始皇统一后，征发大批人力修了秦长城，秦始皇修长城的目的是（ ）A防止秦朝人民发动起义攻下秦都 B阻止南北人民共同反秦斗争C用来防止北方冷空气南下袭击都城 D抵御匈奴的进攻25学习历史的一个基本功就是要掌握很多的历史时间，你计算一下，从秦始皇完成统一的年（公元前221年）到今年，一共多少年了？（ ）A1700多年了 B2220多年了 C5000多年了 D200多年了二、非选择题（第26题8分；27题8分；28题9分）26（运用所学，解决问题）新学期刚刚开始，才升入初中的学生比较调皮。特别是定陶县某校七年级甲班的同学，上课说话，下课打闹，口出脏话，乱扔纸屑，顶撞老师，简直是无法无天。班主任召集班干部开会商量对策。纪律委员说：“再这样下去不行了，必须采取措施，我建议实行重罚，违纪一次罚款十元，教室外罚站一天，再罚值日一周。”班长说：“我主张以批评教育为主，我们可以制定班规，让每个人去遵守，谁违犯了，我们可以批评他，规劝他，帮助他，让他慢慢地改正过来。”卫生委员说：“我们也不用罚，也不用管，随他去吧，慢慢地也许就会变好了。”请回答： （1）上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点？并指出各学派的主张？（6分）（注意：你如果能列表回答这个问题，另外给你加2分） （2）你认为对待这样的事情采取怎样的措施管理更好呢？（畅所欲言，但要合情合理，不能乱说一通）（2分）27（走进历史，感受古人）公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣讨论富国强兵之策。请你完成下面的填空 ：（5分1分2分）秦孝公商鞅秦旧贵族老师：我知道商鞅变法的作用！作用是： 商鞅先生，我们秦国要富强，你有何对策呢？回大王，我认为应该采取这几条措施：1 2 3 4 5 6 大王，我们最反对（哪一条？）？ 28（身边的历史）我们山东省又被称为齐鲁大地。 （1）“齐鲁”的来源你认为应该和下列哪一事件有关？（2分）答案： A夏朝的建立 B武王伐纣 C西周的分封制 D秦朝的统一 （2）齐鲁大地人杰地灵，我们山东省的曲阜出现了一个大圣人。他是谁？（1分） 他是哪一学派的创始人？ （1分）他的思想主要是那两部分？（2分） 他死后，他的弟子把他的言论整理成哪一本书？ （1分） 这是：（3）我们山东历史悠久，我们的邻省河南省同样拥有古老的文化。在河南的殷墟出土了这两样东西，请回答出它们的名字。（2分） 这是： 参考答案一、选择题（251=25分）12345678910111213BADCBBCCDCADD141516171819202122232425BCCDDDDDCADB二、非选择题26（1）（6分+2分）班干部学派主张纪律委员法家强调用“刑罚”加强统治班长儒家主张教化百姓，以“礼”治国卫生委员道家既反对“礼”，也反对“法”治，提出无为而治 （2）略（2分）27商鞅回答： 1编制户口，加强刑罚； 2奖励生产； 3奖励军功； 4承认