初二政治下册基础总复习 3.doc

初二政治下册基础总复习1、我国的国家性质是 领导的、以 为基础的 的 国家。2、我国现阶段人民包括 和其他 劳动者、 的建设者、拥护 的爱国者、拥护 的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的 。3、中华人民共和国的一切权力属于 。作为国家主人的我国各族人民，平等地享有 国家和社会事务的权力。4、公民权利是 确认并赋予公民享有的某种权益。这种权益受 保护，有 保障。5、公民的基本权利是指是 规定的公民权利，这是公民 的权利。6、人民是的 概念，公民是 概念，是指具有某国 的人。公民既包括 。7、我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国 的人都是中华人民共和国的公民。8、我国公民权利需要来自 、 、 及 、 的保障，其中最重要、最有效的保障是 保障，否则权利就会落空。9、我国的权利保障体制是通过建立以 为核心、以 保障和 保障为主要内容的权利保障体制，我国宪法将审判权赋予 保障公民的权利。10、社会进步的重要标志在于 ，公民基本权利的确认书和保证书是 。11、公民义务来自 、 、 、 等各个方面，分为 和 义务。12、法定义务是 和 规定公民必须履行的。公民的基本义务是我国 规定的公民义务。13、道德义务是指社会成员依据 ， 地承担对 、对 的道德责任。14、我国公民的基本道德规范内容是 。15、公民最基本、最重要的权利是 ；公民最根本、最首要的人身权利是 。16、公民最起码受到尊重的权利是 ，它包括 、 、 、 。17、公民的人身权利包括：人格权（包括号 、 和 ）和身份权。18、公民参加各种活动充分享受其他各种权利的基本保障是 权利，它是公民 的权利。19、公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是 权利，它是公民 的人身权利。20、涉及保护未成年人生命健康权的部分法律有： 、 、 、民法、 、 等。21、我们对他人生命健康权负不得侵害他人生命健康权的 义务和 义务。22、名誉是指对特定人的 、 、 等方面的客观的社会评价。集中体现人格尊严的是 23、名誉权是指人们依法享有的对自己所获得的 和 的权利。表现为 权和 权。良好的名誉首先取决于 。24、肖像是以 为中心的人体形象再现。肖像支配权的内容包括 权、 权和 权。25、姓名权是指公民依法享有 、 、 姓名，并且 的权利。26、侵犯姓名权的行为是指 他人行使姓名权； 、 他人姓名。27、隐私就是一些不愿为人所知、侵扰的 且与 、 无关的纯 私事。28、隐私权是指公民依法享有 和 的权利。隐私权的内容（1） 权；（2） 权；（3） 权。29、与 、 有关的个人的私生活和个人信息，则不属于隐私。30、公民侵犯和侵害他人隐私权的行为，既是违反 的行为，也是 行为。31、为了 ， 机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵犯隐私权行为。32、教育是以促进 的发展、 的进步为目的，以传授 、 为手段，培养 的社会活动。33、受教育权是指公民有从国家接受 教育的机会，以及获得受教育的 帮助的权利。34、义务教育是指国家统一实施的所有适龄 、 必须接受的教育，是国家必须予以保障的 事业。它的特征是 、 、 。35、公民维护自身的受教育权不受侵犯的方式是 、 。36、财产按归属划分有： 、 、 。37、公民的个人合法财产包括：公民的合法 、 、 、 、 、读书资料、 、 和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。38、财产所有权指所有人依法对自己的财产享有 、 、 和 的权利。39、法律保护财产所有权方式有：（1）最常用、最普遍的重要保护武器是 ；（2）最有效、最严厉的保护锐利武器是 。40、被继承人是指法律上将遗留财产的 。继承人是指法律上将依法继承 遗产的人。41、遗产必须具备的三个条件：必须是 、 、 的财产。42、继承权指继承人依法取得被继承人 的权利。遗产被继承人遣留的 称为遗产。43、法定继承人的范围： 、 、 、 、 、 。44、第一顺序继承人： ；第一顺序继承人： 。45、法宝继承人的范围是根据 、 、 来确立的。46、我国继承权的实现方式：包括 和 。 优先于 。47、法定继承是指既由法律直接规定继承继承人的 和继承 ，又由法律直接规定 分配原则的继承方式。遗赠指公民将自己的财产立遗赠给 。48、遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立 ，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大的优点在于 。49、无形的财产是指 和 。智力成果指依靠人类 所创造的劳动成果，表现为 成就、 以及 等。50、智力成果权也称 ，通常包括 、 和 ，以及反不正当竞争中的 等。51、消费包括： 方面的消费和 的消费。消费者处于最后 和 的角色。52、消费者依法享有 权、 权、 权、 权、 权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。53、公平体现着人们对 的追求、对 的尊重、对 的肯定，在 中产生。54、一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要 ，不偏袒 ，不偏袒 ，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的 、得到他应得的 。公平与否的判断，受到 、 的制约。公平的合作必然是： 。55、凡促进 进步与发展、维护 和 的行为，都是正义行为；凡 人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。56、所有善良人的共同心声：期盼 、维护 ，做人的基本要求： 。57、正义的要求：要求我们尊重人的 ，尤其要尊重人的 ，公正地对待 。58、没有正义的 就没有真正的公平。公正的对待，必须有正义的 来保证，制度的正义性它的程序与规则不是为 制定的，而是为 的利益指定的。59、维护正义就要遵守社会规则和程序；做有正义感的人。初二政治下册非选择题总复习1、 我国公民享有的基本权利有：（一）平等权；（二）政治权利和自由；（三）宗教信仰自由；（四）人自由权利；（五）对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（六）社会经济权利；（七）教育、科学、文化权利和自由；（八）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人爱国家保护；（九）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。2、公民如何正确行使权利：公民在行使权利时要尊重他人权利；不得损害国家的社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。3、公民言论自由要受到法律的两方面限制：第一：公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二：公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。4、权利和义务的关系：第一：两者相互依存、不可分离，履行义务是享受权利的需要，是维护社会稳定、促进社会文明进步的需要。第二：在我国，权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。第三：自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。5、公民的基本义务包括：（1）维护国家统一和全国各民族团结；（2）保守国家秘密；（3）爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；（4）维护祖国的安全、荣誉和利益；（5）依法服兵役和参加民兵组织；（6）依法纳税。6、履行道德义务的意义：（1）有利于形成温馨、和谐的人际关系，（2）能够促进整个社会的文明进步。7、如何忠实履行义务：1）法律鼓励做的，我们积极去做；2）法律要求做的，我们必须去做；3）法律禁止做的，我们坚决不做；8、积极行使生命健康权的方式：1）积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；2）患病时及时医治，恢复健康；3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。9、良好名誉的作用：（1）客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足；（2）有良好的名誉者不仅可获得社会的更多尊重；（3）还可获得经济利益。10、侵害他人名誉的行为的危害性：（1）不仅践踏他人的人格尊严；（2）而且混淆是非、颠倒黑白；（3）破坏社会道德；（4）危害社会秩序。11、侵犯他人名誉权的表现：（1）污辱、诽谤两种行为：（2）公然漫骂他人；（3）大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人；（4）往他人身上泼脏物；（5）无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是诽谤行为。12、侵犯他人名誉权的后果：（1）是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，（2）是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为；（3）侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。13、侵害肖像权的行为有：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。利用公民肖像进行人身攻击等。14、隐私的具体内容包括：（1）私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；（2）个人私事，如日常生活、社会交往等；（3）私人领域，如住宅、个人行李、书包15、保护隐私的意义：每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。16、如何尊重他人隐私？（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识；（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识；（3）人与人之间要相互尊重彼此的隐私。17、侵害隐私权的表现：（1）监视、窥视他人私生活；（2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，（3）道听途说传播他人的隐私，（4）非法利用他人的个人信息等。这些侵害隐私权的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。18、如何维护自己的隐私权？（1）增强自和保护意识，给自己的隐私上把锁。如：在向熟人倾诉时，要认真选择对象；上网时掌握网上安全运行知识等。（2）当隐私权受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若造成较大精神痛苦的，还有权要求精神损害赔偿。19、教育的作用：（1）帮助人去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提；（2）只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧；（3）只有通过接受教育，才能增长才干，丰富人生，享受现代文明；（4）教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运；（5）对于民族、国家来说，教育成就未来。20、正在接受九年义务教育的学生，应如何履行受教育的义务？（）认真履行按时入学的义务。（）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。21、为什么要“学会学习”、“终身学习”？ （1）在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增；（2）要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。（3）社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“放电”的状况已一去不复返，我们进人了一个终身学习的时代。22、初中生为什么要珍惜在校学习的机会？（1）我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。（2）初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。（3）在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务；（4）以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。23、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？（1）公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行的物质基础。（2）切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活；（3）保障其专心致志地从事生产、工作和学习；（4）积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。因此，我国法律明确做出国家保护公民合法财产所有权的规定。24、当财产所有权受到侵害时，如何维护自己的合法权益？当自己的财产所有权受到侵害时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益，必要时依法向人发法院提起诉讼：（1）财产归属问题请求确认其所有权；被非法占据且不归还请求强令返还原物；毁坏或灭失请求赔偿损失。（2）当国家机关及其工作人员出现行政违法现象时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。25、当继承权发生争执时应怎么做？（1）应本着注重情义、互谅互让的精神，协商处理继承问题。（2）不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。26、在保护智力成果权方面，你可以做哪些力所能及的事情？当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。27、保护消费者权益的意义：（1）有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行；（2）维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。28、消费者要遵守哪些义务？维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如：到商场购物，态度要谦和，说话要有礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示谢意；维护生产经营者的正当利益；等等。29、如何维护消费者权益？（1）炼就一双“慧眼”，即增强自己的判断能力和和选择能力。（2）要具有良好的权利意识和自我保护意识。（3）掌握维权的途径。这些途径有：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关